Сценарий мероприятия «Большое путешествие», посвящённого Дню Независимости Республики Казахстан.

Сценарий мероприятия «Большое путешествие», посвящённого

Дню Независимости Республики Казахстан.

Цель: формирование творчески активной личности воспитанника, его эстетических эмоций, чувств, социальных отношений, познавательного интереса.

Задачи:

ü развивать чувство сопричастности к государственному празднику – Дню Независимости Республики Казахстан, эмоциональную отзывчивость на него, патриотические и гражданские чувства;

ü расширять представления детей о государственном празднике.

ü Активно использовать, соответственно содержанию утренника, знания, умения и навыки детей, полученные в различных видах организованной учебной деятельности.

ü Организовать для детей демонстрацию видеофильмов, слайдов.

Формат проведения: Путешествие сказочное, познавательное.

Место проведения:  малый зал  школы-гимназии им.С.Баймагамбетова , корпус №2

Участники мероприятия: воспитанники КПП «Б» и мини-центра

Оборудование: презентация, видеоролик, музыкальное оформление

Активные участники: воспитанники КПП «Б» ,родители.

Техническое оснащение: Нургедьдина С.Ж

Ход мероприятия

На  стене - карта Казахстана с отмеченными городами.

Дети образуют «паровозики» по 10- 11человек и под музыку (С. Мусалимов «Мой Казахстан») входят в зал.

Ведущая: Курметті конақтар, ата-аналар өріптестер сіздерді Республикамызды Тәуелсіздік күнімен құттықтаймыз! Сіздерге зор денсаулық тілейміз! 

16-го декабря наша Республика отмечает знаменательный праздник – День Независимости! 
16 декабря 1991 году в нашей стране был принят Конституционный закон «О государственной независимости Республики Казахстан». Этот день был объявлен праздником – Днем Независимости.

Лера К.:  С Днем Независимости хочу Вас поздравить! 
Давайте Родину сегодня будем славить! 
Поля и реки, горы и моря – 
Все это ты, казахстанская земля! 

Аружан М.: Казахстан – это ширь степей в окружении гор. 
Казахстан – это неба бескрайний простор. 
Казахстан – древний и молодой, 
Казахстан, мое сердце навеки с тобой! 

Ведущая: (подходит к карте) Я поздравляю вас с Днём Независимости! Ребята  предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей Родине! Велика наша Родина-Казахстан, много народов населяют её. Нет места на Земле лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине.

Аружан Ш: Қазақстан - туғаңөлкем,

жеркөппесендейкөркем.

Көрсіндепкүлліәлемге,

көктуымдыжелбіретем.

Ведущая: Вот какой большой наш Казахстан, давайте его изобразим. 

Игра «Карта Казахстана».

Дети по одному выходят, называют город, остаются стоять.

Ведущая: Вот какая большая наша страна, сколько много в ней городов, но и это ещё не все города, а есть ещё и посёлки, как, например наш посёлок. 

( Дети садятся) Как он называется?

Фото п. Аулиеколь

Раздаётся стук в дверь. Входит путешественник Акжол.

Ведущая: Салеметсізбе, уважаемый! Проходите на наш праздник. Кто вы и откуда?

Акжол:(говорит по-казахски) Салеметсіздерме, курметтыдостар! Где вода-там достаток, где народ-там праздник! Я – Акжол, путешественник, много городов и сёл обошёл, вот к вам пришёл. Как называется ваш город?

Дети: посёлок Аулиеколь!

Акжол: О, будь благословен, Аулиеколь! Эй, джигиты, помогите, поклажу мою сюда принесите.

Мальчики вносят сундуки.

Акжол: Рахмет, балалар! Все города и поселки в Казахстане я обошёл, но ваш понравился мне больше всех! Здесь столько солнца! Чувствую, здесь ждёт меня успех!

Ведущая: Как интересно! Расскажите нам, где вы были, что видели, как живут люди в других городах, чем занимаются?

Акжол: Расскажу, расскажу, а поможет мне вот этот сундучок, здесь подарки, с разных уголков нашей страны, сейчас я его открою (пробует открыть, не может). Ох, и хитрый здесь замок, открывается, только, когда услышит музыку казахскую, а ещё лучше, если песню.

Ведущая: Конечно, уважаемый. Присядь, отдохни с дороги, будь нашим гостем, а ребята исполнят песню «Түғанжер»

Акжол садится за достархан.

Акжол: Вот, открылся мой сундук. Ну-ка, посмотрим…Ага, вот то, что надо. Во многих городах и селах  Казахстана я побывал. Был и в самом главном городе нашей страны, как он называется?

(Фото Астаны) Правильно.

Ведущая:

Бросив в будущее взгляд

Взмыл, как песня над землёй

Родины столичной град,

Что зовётся Астаной.

- Город Астана с казахского переводится – столица. Придумал название этому городу наш Президент.

-Как зовут президента Республики Казахстан? (Нурсултан Абишевич Назарбаев)

- Это огромный город, который ещё продолжает строиться и развиваться. Город Астана так же получил звание «город мира».

- Кто бывал в Астане? Что больше всего вам понравилось в этом городе и что вы там видели? (дети делятся впечатлениями)

Акжол: Там в Астане хранится герб и флаг нашей Родины (на мультимедиа фото), расскажите мне о них.

Читают стихи:

Рома: Казахстана древний флаг горной сини голубей.

Нашей общей воли знак, стяг отцов и сыновей.

Ксения Х.: Қүтберекешаңырақ, орыналғанолтөрден.

Қанаттықосарғымақ, екіжақтанкөмкерген.

Ведущая: Герб, флаг – это символы нашей страны. Мы бережём и почитаем их. Но есть ещё символ нащей Родины, который не увидишь – это главная песня – 

-Ребята, скажите, какого цвета флаг Казахстана?(голубого).

– Что изображено на флаге РК (солнце, орел ,орнамент).

-Какой формы герб Казахстана? Что находится в центре герба?(шанырак)

-Что еще находится на гербе Казахстана? (2 тулпара, звезда, надпись Казахстан).

-Что такое гимн Казахстана?(торжественная песня)

Да, гимн-это торжественная песня ,ее исполняют на торжественных праздниках, собраниях, соревнованиях.

-Как исполняют гимн РК? (стоя, приложив руку к сердцу).

« Гимн» . Давайте все вместе его споём.

Поют Гимн+аудио

Ведущая: Акжол, в нашем посёлке хлеборобы выращивают хлеб и даже есть мельничные комплексы. Вот эти баурсаки, которые мы хотим тебе подарить, изготовлены из Аулиекольской муки.

Дети подносят Акжолу баурсаки.

Акжол: Благодарит детей. Да, самая святая пища-хлеб.

Ведущая: А где ты ещё побывал, Акжол?

Акжол: Вот, когда я был городе Атырау, встречался там с рыбаками. Ох, и наелся рыбки, вот и вам принёс (достаёт рыбу). А вы умеете рыбу ловить? Сейчас проверим.

Игра «Поймай рыбку»

Ведущая: Слышите, что это гудит? (звучит гул ракеты)

Акжол: Это ракета с Байконура летит. Есть такой город в Казахстане. (видео)

С космодрома Байконур запускают в космос ракеты. Наши космонавты Тохтар Аубакиров и Талгат Мусабаев. У нашей страны много друзей – соседей, с которыми мы поддерживаем дружеские взаимоотношения уже очень давно.

Ведущая: А Алан  и Денис даже стихи знают об этом городе и о космосе.

Алан: Байқоңырданжолсалған

Ғарышқаалғашсарыдалам.

Нан- түзыменқарсыалған

Батырлардықыр, калам.

Денис: Настанет день, когда мы подрастём,

Ракету смело в космос поведём!

Игра «Ракета»

Акжол: (фото на мультимедиа) Побывал я и в Кокшетау!

Кокшетау – край озёр и лесов, Родина поэтов и музыкантов. Оттуда я привёз вот эту волшебную домбру. Дарю и её вам, друзья, послушаем, о чём расскажет нам она. (ЗВУЧИТ ДОМБРА)

Игра «Передай домбру»(под музыку (звуки домбры)осторожно передают домбру друг другу и говорят слова,у кого в руках она осталась тот встает в круг и показывает движения казахского танца, а остальные хлопают)

«Ты домбра, моя домбра,                                                                              

 Задушевна добра                                                                                                                         

Ты иди, иди по кругу                                                                                                                   

Друга выбери, подругу                                                                                                                       

Ты заставь их танцевать                                                                                     

И движенья показать».(2р)

Ведущая: А о чём поёт домбра нам расскажет:

Адильжан: Отаным- тірегім, Отаным- жұрегім.

Отаным -жігерерім, Отаным- білерім.

Акжол : (хвалит по-каз.) Край Кокшетау богат сказками, они застыли в причудливых камнях, в танцующих берёзках. Там я видел скалу Жумбактас! В той скале живёт злая Жалмауыз кемпир. Я спрятал её в сундук, чтобы она людей не обижала, зла на земле не творила. Хочу превратить её в добрую и ласковую старушку, вы поможете мне, ребята? Как только она появится, сразу делайте круг, не выпускайте её, отвлеките её игрой, поздоровайтесь с ней. Она любит, когда ей почёт оказывают. Готовы? Открываю!

Вбегает Жалмауз кемпир, дети образуют круг.

Кемпир: (ходит между «замершими» детьми) О, как много детишек! Все чистенькие, вкусненькие. Сейчас я вас в мешок посажу и с собой заберу! Унесу на свою скалу, будете у меня в услужении жить! (роется в сундуке, ищет мешок, ворчит).

Ведущая: Эй, Жалмауз кемпир, иди-ка, отведай угощенья с нашего достархана дружбы. Посмотри, как он богат.

Кемпир: О, поесть я люблю! Ох, как вкусно! (набивает себе рот и карманы, баурсаками, вешает рыбу на шею)

Акжол: (к детям) Ребята, я знаю, как победить злую Жалмауз кемпир. Кто не испугается её злых чар и подарит ей поцелуй, тот превратит её в добрую и ласковую девушку. Давайте поиграем с ней в игру «Қызкуу».

Акжол: Жалмауз кемпир! Иди сюда! Посмотри, какую игру знают дети. Хочешь поиграть с ними?

Кемпир: Конечно!

Игра «Қызкуу»

Один из мальчиков догоняет и целует её.

Кемпир: Ах, что со мной!(начинает крутиться, снимая с себя часть одежды, оставаясь в нарядном платье, без парика) Ой-ой-ой! Я стала другой! Весёлой красивой, доброй! Мне хочется танцевать, петь!

Общий танец в парах: «С другом»

Предлагает поиграть в игру- разминку «Хорошо? Хорошо!»

(дети стоят в кругу): 
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо идти с друзьями? (шагают) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо кружиться в танце? (кружатся) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) 
Хорошо! 

Кемпир: (хвалит по каз.) Какие хорошие, послушные, дружные ребятишки!

Акжол: Дерево крепко корнями, человек- друзьями. Я сегодня стал ещё крепче, у меня появилось так много друзей! Спасибо вам, друзья, вижу, любите вы свою Родину, заботитесь о ней. Пора мне в дорогу собираться, жаль мне с вами расставаться.

Кемпир: А мне что же опять в сундук прятаться? (открывает сундук – там шоколадки для детей с символикой Казахстана). О, да здесь угощенье для ребят, я этот сундук вам подарю, угощайтесь на здоровье!

Акжол: Да и то правильно. Путешествовать надо налегке, ещё много интересного есть у нас в Казахстане, а как только наберётся много сундуков, опять к вам заеду.

Кемпир: Пойдём, мне дорогу обратно домой, в Кокшетау покажешь.

Ведущая: Светлой дороги вам, удачи в пути!

Акжол и Кемпир прощаются, уходят.

Ведущая: А нам пора возвращаться в наш любимый класс предшкольной подготовки.

Песня-игра «Паровозик чух-чух»

Становятся в паровозики и «едут» в группу.

Список литературы:

ü Волков А. Символ страны, символ независимости

ü Кусаинова А. Государственные символы- атрибуты 

ü Интернет- ресурсы