Сценарий мероприятия "В поисках новогодних подарков"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №4

г. Никольска Пензенской области

Новогодняя игра

 «В поисках новогодних подарков»

3 – 4 класс

Подготовила

учитель начальных классов

Клюкина И. Н.

г. Никольск

2017 год

Цель: создать благоприятные условия для развития творческой активности учащихся, обеспечить психологический комфорт для всех участников. Воспитать у учащихся уважение друг к другу, чувство товарищества.

Задачи: Создать условия для развития у учащихся:

ü творческих и коммуникативных способностей

ü умения принимать и сохранять поставленную перед ними задачу

ü умения анализировать полученную информацию и применять для решения конкретной задачи

ü навыков сотрудничества с другими людьми, взаимодействия и

взаимопомощи в группе при решении общих задач

ü навыков оценивания собственной успешности.

Действующие лица:

Дед Мороз

Снегурочка

Атаманша

Трус

Балбес

Бывалый

Собака

Ход игры 

Ведущий: Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черёд,

Но на свете самый добрый праздник –

Это долгожданный … (Новый год)

Лесом частым, полем вьюжным 
Зимний праздник к нам идет. 
Так давайте скажем дружно: 
«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

В гости сюда мы хотим пригласить

Старых и новых друзей,

Чтоб радость, улыбки свои подарить,

Чтоб стало нам всем веселей!

(Появляется Собака – символ года)

СОБАКА: Здравствуйте, ребятишки! Девчушки и мальчишки!

Всех без исключения приглашаем на наши весёлые развлечения!

Вы меня узнали, ребята, я – символ 2018 года! Приглашаю вас поиграть вместе! (Все встают в круг)

Собака: В этом классе все друзья?
Мы и вы, и ты, и я.
Повернись к тому, кто справа,
Повернись к тому, кто слева,
Хором : Мы теперь друзья.

Собака: В этом классе все друзья?
Мы и вы, и ты, и я.
Улыбнись тому, кто справа,
Улыбнись тому, кто слева,
Хором: Мы теперь друзья.

Собака: В этом классе все друзья?
Мы и вы, и ты, и я.
Подмигни тому, кто справа,
Подмигни тому, кто слева,
Хором: Мы теперь друзья.

Собака: В этом классе все друзья?
Мы и вы, и ты, и я.
Руку дай тому, кто справа,
Руку дай тому, кто слева,
Хором: Мы теперь друзья.

Собака: В этом классе все друзья!
Мы и вы, и ты, и я.
Обними того, кто справа,
Обними того, кто слева,
Хором: Мы теперь друзья!

 Собака: Чтоб продолжить праздник наш, как нужно,

Позовём Деда Мороза дружно!

(Все вместе зовут Деда Мороза. Появляется Атаманша под музыку)

Атаманша: Ага! Собрались Новый год встречать? А вот и нет! Новый год не придёт, не наступит Новый год! Ваш Дед Мороз не усмотрел, стащила  я со своими разбойниками подарочки у вас, а Деда Мороза мы запутали и в укромном месте спрятали!

Собака: Вот бессовестные! Верните подарки! Нельзя портить ребятам праздник!

Атаманша: Какие хитренькие, подарки вам! Да я сама, как подарок! И зачем вам Дед Мороз? Я лучше Деда Мороза могу праздник устроить! Не верите? Да у меня даже посох есть (показывает) и не один, как у вашего Деда Мороза, а целых два! (Собака подкрадывается и вытаскивает из кармана Атаманши кусочек карты)

Собака: Ребята, смотрите - это обрывок карты, кажется я знаю, где искать Деда Мороза!

Атаманша вырывает карту: Э нет, хотите легко отделаться! Хотите получить карту, выполните мои задания! (Делит ребят на две команды и проводит игры)

 «Змейка»: все члены команды берутся руками за посох, так они должны пробежать как можно быстрее дистанцию «змейкой».

«Танец» с посохом всей командой (под разную музыку).

«Укрась посох»

Атаманша: Ну ладно, ладно, согласна, заслужили! Отдам я вам обрывок, всё равно не найдёте своего Мороза!

Собака: Не волнуйтесь, ребята, я вам помогу, у меня особый нюх, я смогу пойти по следу. Смотрите, здесь есть подсказка (читает с обратной стороны карты: «Соберёте всё до последней буквы, тогда и Деда Мороза с подарками найдёте!») Обращается к Атаманше: Отдавай букву, ребята её заслужили!

Атаманша: Какую ещё букву? Ничего не знаю! Я и читать – то не умею!

Собачка: РРРРРР! Отдай! Сейчас я тебя покусаю!

Атаманша: Ладно, ладно! Забирайте! (Отдаёт букву Я)

В современном мире важно

Всем начитанными быть!

Вам хранилище для книг

Путь – дорога предстоит.

Дети бегут к библиотеке, там их ждёт разбойник ТРУС.

Трус, увидев детей пугается: Ой, как вас много! Что вам от меня нужно!

Собака: Мы шли по следу и пришли к тебе за новой подсказкой!

Трус: Какая ещё подсказка? Ничего я не знаю! У меня кроме каких – то бумажек ничего нет! (Достаёт из кармана задание).

Зачеркни лишние буквы и получишь слова, связанные с Новогодним праздником ! 
1 МОРЖКОЗА 
2. СНЕГСУРОКПЕЧКА 
3ПОДСНЕЖНИКПЕНКА 
4. ЗОВПОЕЗДКА 
5. ЗЕЛЕНЬ 
6. СВЕТЧАЙ 
7. ЛЕПЕТПАРДАР 
9. ПОДАЧАУРОК 
Трус пытается сбежать, как только дети начали выполнять задание, Собака его останавливает.

Собака: Трус, ребята выполнили твоё задание, отдавай им карту!

Атаманша: А вы найдите, раз у вас такая ищейка есть!

(Ребята ищут, записка в шапке)

Следующий слог СКА, обрывок карты, на обратной стороне

Там, куда вам направляться

Дальше, дети, предстоит,

Вы прыжки и бег сдаёте,

А ещё канат висит.

(Дети бегут в спортивный зал, там их ждёт БЫВАЛЫЙ)

Бывалый: Ну, наконец – то, заждался я вас уже, помериться силами не с кем! (Поднимает большой шар – гирю, демонстрирует силу)

Собака: Наши ребята посильнее будут!

Бывалый: Вот сейчас и проверим! (Распределяет детей на команды, проводит конкурсы)

1 КОНКУРС: Дети встают в колонну, друг за другом. Первому дается мяч. Задача всей команды передать мяч в конец и обратно над головой, на уровне колен, на уровни пояса, перекинуть в конец.

Бывалый: Вот это да! Таким огромным мячом жонглируют! Настоящие силачи! Проверим теперь, какие они меткие и ловкие.

2 КОНКУРС: "Снежки".

Разбросать по полу бумагу. Каждый ребёнок должен скомкать из него 1 снежок и забросить в корзину. Кто-то из команды может ловить ведром снежки, которые бросают ему члены его команды.

Бывалый: Молодцы! А может вы ещё и быстрые?

3 КОНКУРС: Дети, по 3 человека в обруче, оббегая кегли, подбегают к стене и берут снежинку. Обратно возвращаются по прямой. Когда все снежинки собраны, необходимо из букв, которые написаны на обратной стороне, сложить слова: НАШ КЛАСС.

Бывалый: Порадовали вы меня, ребята! Возьмите следующий обрывок карты (на нём слог ЧИ)

(Ребята бегут в класс, где их ждёт СНЕГУРОЧКА)

Снегурочка: Здравствуйте, дорогие ребята! Как я рада вас видеть! Вы знаете, как я люблю искусство! Предлагаю всем повеселиться, отдохнуть! Послушайте новогодние мелодии и угадайте, что это за песни.

Звучат мелодии песен без слов.

• В лесу родилась елочка

• Кабы не было зимы

• Три белых коня

• Расскажи, Снегурочка, где была?

• У леса на опушке…

• Маленькой елочке

• Когда часы 12 бьют

Театр – экспромт «Снеговик» (Отдаёт букву У)

Атаманша: Эх, растрогали вы меня, ребята! Так и быть, отдам вам ещё один обрывок карты!

На нём стихи:

В третьем классе в этот клуб

Вы бежали со всех ног,

А сейчас все «пешки», «кони»

Там закрыты на замок!

(Дети бегут в шахматный клуб, там их ждёт БАЛБЕС. Атаманша с Трусом хватают Снегурочку и уводят в учительскую к Деду Морозу, там связывают верёвками)

Балбес: Привет! Вы ко мне что ли? А знаете, кто я?

Собака: Балбес!

Балбес: Да! Я - Балбес! (довольный) Полюбуйтесь, какой я … А напишите - ка мне на листочке, какой я, а то я уж и слов не подберу!

(Ребята пишут на листочке прилагательные (13):

"толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный" и т.д. Когда все прилагательные записаны, Балбес достает текст телеграммы.

Балбес: Обхитрил я вас! Послушайте, какую телеграмму вы для Деда Мороза сочинили! Вставляет в текст недостающие прилагательные по списку. 
Текст телеграммы: 
"... Дедушка Мороз! 
Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода. 
Новый год это самый ... праздник в году. 
Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы! 
Наконец-то наступит ... Новый Год!

Как не хочется говорить о ... учебе. 
Мы обещаем, что будем получать только ... оценки. 
Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки. 
С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!" 
А то всё Балбес, Балбес! А Балбес – то о-го-го! Не получите карты!

Собака: Ребята, такую телеграмму нельзя посылать Деду Морозу! Её нужно срочно исправить! (помогает вставить в телеграмму другие слова, затем зачитывает её)

Балбес: (Чешет затылок) Так и правда лучше! Научите меня тоже такие телеграммы писать! Надоело быть Балбесом!

Собака: Ну, что, ребята, поможем Балбесу грамотным стать? Только ты уж за это нам обрывок карты отдай!

Балбес отдаёт карту, на ней последний слог ТЕЛЬ.

Собака: Теперь мы можем собрать все слоги в слово и найти Деда Мороза.

Дети собирают слово УЧИТЕЛЬСКАЯ, бегут туда распутывают Деда Мороза и Снегурочку.

Дед Мороз: Ребята, а посох мой где?

Атаманша прячет посох за спину!

Атаманша: Не отдам!

Перетягивают посох: с одной стороны - Атаманша и разбойники, с другой – ребята и собака. Дети перетягивают посох и отдают Деду Морозу.

Дед Мороз: Спасибо, ребята, спасли вы нас со Снегурочкой. Теперь Новый год непременно наступит. А какой же Новый год без игр и веселья!

Игра - шутка "Повесь игрушку на ёлочную гирлянду".
Дети стоят в круг, положив руки на плечи друг другу. Все мальчики - "хлопушки", все девочки - игрушки. Дед Мороз называет по очереди то "хлопушки", то "игрушки", а «хлопушки» поджимают одну ножку, «игрушки» две ноги - подпрыгивают, держась на плечах соседей. Затем и «игрушки» и «хлопушки» одновременно. 

Снегурочка: Проводит игру «Угадай – ка!»

Добрый Дедушка Мороз,

Посмотри – ка ты на нас,

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас? (показывает движение, дети повторяют: играет на скрипке, пьют молоко, играют на дудочке, на пианино и т. д.)

Д. М. отгадывает.

Снегурочка: Дедушка Мороз! А где же подарки?

Дед Мороз: (Стучит посохом по полу)

                      Ну – ка, посох, выручай,

                      Где подарки, отвечай!

(Раскручивает посох и останавливается, указывая на место, где спрятаны подарки)

Собака: С Новым годом поздравляем

Снегурочка: И подарки вам вручаем!

Дед Мороз: Подходите, не спешите

                     Все подарки получите!

(Раздают подарки)

Список использованной литературы

1. Колесникова И.С. «Незабываемый праздник для детей. Лучшие сценарии, развлечения, игры», Рипол Классик. 2011

2. Черенкова Е.Ф. «Новый год и Рождество для детей: лучшие игры и сценарии для праздников»

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1.     Песня переодетых Бременских музыкантов

сл.Ю. Энтина, муз. Ген. Гладкова, м/ф "Бременские музыканты"

2.     http://www.igraza.ru/images/stories/051.png