Внеклассное
мероприятие "Весеннее настроение".
Цели:
- формирование у учащихся коммуникативной
культуры;
- воспитание доброты, уважительного отношения
к другим;
- развитие умения радовать других и радоваться
самим, то есть дарить радость окружающим;
Оформление:
- сцена или класс украшены плакатами или
газетами, посвященными 8 Марта;
- цветными гирляндами и разноцветными шарами.
Участники:
- 2 команды по 5 человек;
- ведущие – 2 человека;
- жюри – 3 человека;
- домашнее задание: подготовка современного
танца.
Реквизит:
- для каждой команды одинаковое количество
цветных плакатов, косынок и бижутерии (бус);
- 2 пары ножниц, 2 пустые пластиковые бутылки;
- 2 высоких стакана с водой и 2 пустых, 2
столовые ложки;
- цветные карандаши и фломастеры.
Ход конкурса
1 ведущий: Добрый день, дорогие
друзья! Мы рады приветствовать Вас в этот теплый весенний день в нашем уютном и
красивом классе.
2 ведущий: Собрались мы все здесь
не зря, ведь 8 Марта самый чудный день календаря, а птицы шлют нам свои трели,
в заоблачную высь паря.
1 ведущий: Самый милый, славный
праздник уже в пути, а я прошу наших участниц в этот зал пройти. Входят
участницы, под дружные аплодисменты зрителей.
2 ведущий: Сегодня наши участницы
покажут свои таланты, докажут какие они славные, милые конкурсантки.
1 ведущий: За проявлением талантов
будет следить и судить наше доброе и строгое жюри. Система оценок пятибалльная.
2 вед: Первый конкурс – “Приветствие”, но для начала я всех участниц представлю по
именам, а право дружно им аплодировать предоставляется, зрители Вам!
Ведущий представляет всех участниц.
1 ведущий: Имена услышать всем
приятно, но хотелось бы узнать названия команд и девизы, чтобы зрителям было
понятно за кого “болеть”!
Команды представляют названия и свои девизы.
2 ведущий: Второй конкурс “Скатерти дивный узор” (3 минуты).
Издавна на Руси в день праздника столы покрывали белыми
скатертями, расшитыми узорами. Мы предлагаем Вам, милые девочки, узор для
скатерти нарисовать, жюри и зрители будут за Вами наблюдать.
За 3 минуты команды рисуют узоры для скатерти на
листах формата А4 с помощью фломастеров. Пока команды заняты, ведущий
загадывает зрителям загадки.
1 ведущий: Узоры на скатертях
прекрасны, покажите их зрителям, и по их аплодисментам все будет ясно.
2 ведущий: Третий конкурс “Праздничное меню”.
За 5 минут придумайте праздничное меню из трех блюд, которое
было бы вкусным, а главное быстрым в приготовлении.
Продукты: отварной картофель, колбаса, сыр, капуста, яблоко, майонез.
Командам раздаются ручки и листочки с перечнем продуктов и
чистые листочки “Меню”
1 ведущий: Зрители, Вам не дам я
отдыхать, буду Вам дальше загадки загадывать!
2 ведущий: Четвертый конкурс “Песенный”.
Мы хотим еще один Ваш талант узнать, мы хотим Вам спеть
задание дать. Опять на обдумывание 3 минутки, мы говорим Вам это без шутки.
Вспомните песни, где поется о временах года, о людях и о погоде. Победит та
команда, которая больше споет песен. Жюри будет песни слушать, считать и время
для исполнения каждой команде надо ограниченное дать, то есть по 2 строчки из
песен ( выступление команд по очереди).
1 ведущий: Зрителей загадки ждут,
и я с ними тут как тут.
2 ведущий: Пятый конкурс “Весенний наряд”.
Предлагаем командам участницам из ограниченного количества
косынок, платков и бижутерии создать свой особый весенний наряд. И потом надо
устно доказать, почему Ваш наряд оригинален и для бала любого идеален? (Время
подготовки 5 минут).
1 ведущий: Зрители! Не скучаем!
Загадок порцию новую получаем!
2 ведущий: Шестой конкурс “Весенняя капель”.
Пора настала размяться и в скорости участницам
посоревноваться! Капель накапала в сосуд! Давайте посмотрим, как наши девочки
воду из одной емкости в другую, быстро и не проливая, ложкой перенесут. Поддержка
зрителей необходима!
1 ведущий: Седьмой конкурс “Домашние волшебницы”
Девчонки знают, в домашнем хозяйстве, все всегда
пригодится! Покажите нам на что пластиковые бутылки могут сгодиться? (ножницы,
пластиковая бутылка и фантазия участниц).
Звучит легкая музыка. Команды создают “шедевры”. Зрители
поддерживают участниц.
2 ведущий: Восьмой конкурс “Юные поэтессы”.
Придумайте стихотворение. Из этих слов хотим услышать Ваше
творение:
снег, метель, шнурок, капель, ветерок, замок.
Командам раздаются листочки с заранее написанными словами.
Время 3 минуты.
1 ведущий: Пока участницы сочиняют,
зрители пусть не скучают.
1 ведущий: Девятый “Музыкальный
конкурс” (домашнее задание).
Наши девочки не только поют, но и замечательно танцуют.
Давайте посмотрим, какие танцы они приготовили. Жюри и зрители готовы! И
команды тоже готовы!
2 ведущий: Жюри будет подводить
итоги, а зрители и участницы посоревнуются в распутывании путаниц, кто быстрее.
Командам и зрителям раздаются по два листа на которых
написано стихотворение “Путаница”:
Путаница
|
Верный вариант:
|
Ужи
летают в облака,
|
Стрижи ____________________,
|
Стрижи
на севере во льдах,
|
Моржи _____________________,
|
Орлы
упрямы просто страх!
|
Ослы _______________________,
|
Чижи
охотятся в горах,
|
Орлы _______________________,
|
Моржи
в болоте, в камышах!
|
Ужи _______________________,
|
Киты
мечтают о мышах,
|
Коты ______________________,
|
Ослы
расселились на кустах,
|
Чижи ______________________,
|
Коты
плывут в крутых волнах!
|
Киты ______________________!
|
2 ведущий: А
все ли на своих местах? Дается 3 минуты Вам, чтобы все расставить по местам.
1 ведущий: Давайте Ваши прочитаем
стихи, они просто супер! И не так уж плохи!
2 ведущий: Заключительное слово
нашему жюри! Награждение команд сувенирами.
Загадки
- Ясным утром вдоль
дороги
На
траве блестит роса.
По
дороге едут ноги,
И
бегут два колеса.
У
загадки есть ответ
Это
мой … (велосипед)
- Смело в небе
проплывает,
Обгоняя
птиц полет.
Человек
им управляет,
Что
такое… (самолет)
- Тучек нет на
горизонте,
Но
раскрылся в небе зонт.
Через
несколько минут
Опустился…
(парашют)
- Распустила алый
хвост,
Улетела
в стаю звезд.
Наш
народ построил эту
Межпланетную…
(ракету)
- Поймать его готов
не всяк,
Ведь
две клешни имеет…(рак)
- Хитрая плутовка,
рыжая головка,
Хвост
пушистый-краса!
А
зовут ее… (лиса)
- Встает на зоре,
Поет
на дворе,
На
голове гребешок,
Кто
же это? (петушок)
- Живет спокойно,
не спешит.
На
всякий случай носит щит,
Под
ним, не зная страха,
Гуляет…
(черепаха)
- Каждый вечер я
иду
Рисовать
круги на льду.
Только
не карандашами,
А
блестящими… (коньками)
- Что за скрип? Что
за хруст?
Это
что еще за куст?
Как
же быть без хруста
Если
я… (капуста)
- Я в красной
шапочке расту
Среди
корней осиновых.
Меня
узнаешь за версту,
Зовусь
я… (подосиновик)
- Жарким летом по
горам
В
шубе бегает… (баран)
- Сухим из воды
выхожу и тем горжусь!
Без
полотенца обхожусь, - гогочет… (гусь)
- Если бы он
причесался хоть раз,
Не
называли б его… (дикобраз)
- Куда ведет
подземный ход,
Об
этом знает только… (крот)
- Перед зеркалом
мальчишка,
Корчит
рожи, как… (мартышка)
- Ухвачу-ка,
проглочу-ка!
Щелкает
зубами… (щука)
- Приманку сорвала
И,
не сказав спасибо,
Куда-то
уплыла невежливая… (рыба)
- Пусть крыша
течет,
И
сломалась калитка,
Свой
дом ни за что
Не
покинет… (улитка)
- Только вышел из
пеленок –
Петушиться
стал… (цыпленок)
- Что за башенка
стоит,
А
в окошке свет горит?!
В
этой башне мы живем,
И
она зовется… (дом)
- Возле леса на
опушке,
Украшая
темный бор,
Вырос
пестрый, как петрушка,
Ядовитый…
(мухомор)
- Летом в болоте вы
ее найдете
Зелена
квакушка, кто это… (лягушка)
- Стелют на кровать
меня,
Называюсь…
(простыня)
- Кто шагает с
сумкой книг
Утром
в школу? (ученик)
- Очень скоро
встретит вас
Ваш
веселый, светлый… (класс)
- В коридоре топот
ног,
То
зовет всех в класс… (звонок)
- Если все ты
будешь знать,
То
получишь в школе… (пять)
- Если будешь знать
едва,
Знай
– получишь только… (два)
- То, какой ты
ученик
Всем
расскажет твой… (дневник)
- Быть должны
всегда в порядке
Твои
школьные… (тетрадки)
- Кто карандаш свой
потерял,
Тот
забыл, что есть… (пенал)
- Я сижу, едва не
плача,
Очень
трудная… (задача)
- Коль вертеться
будешь много,
Знай,
накажут очень… (строго)
- Веселятся Коля,
Лена –
Это
значит… (перемена)
- Небо вспыхнуло
над нами,
Засияло
огоньками.
Как
цветы они цветут,
Это
праздничный… (салют)
- Великан приехал к
нам,
Великан
– подъемный… (кран)
- Кран не дремлет
на печи,
Поднимает…
(кирпичи)
- Стенку он несет с
трудом,
Рядом
с нами строит… (дом)
- Быстро вырос дом
веселый,
Приезжайте…
(новоселы)
- Лает пес в бору
до ночи,
Всем
деревьям гибель прочит.
Повалить
задумал бор,
Как
зовут его? (топор)
- Стали звездочки
кружиться,
Стали
на землю ложиться.
Нет,
не звездочки-пушинки,
Не
пушинки, а… (снежинки)
- Он пришел в дома
и школы,
Детям
елку он принес.
Бородатый
и веселый
Новогодний…
(Дед Мороз)
- Летом чистым,
полем вьюжным
Зимний
праздник к нам идет.
Гостя
с честью встретить нужно,
Здравствуй!
Здравствуй… (Новый год)
- Кто снежинками
играет,
Кто
букетом роз,
Кто
метелью управляет?
Добрый…
(Дедушка Мороз)
- Кто гулять зовет
и манит?
Кто пощипывает нос?
Щеки
кто вам разрумянит?
Добрый…
(Дедушка Мороз)
- Небо – синяя
река,
Островки в ней… (облака)
- Возле речек и
болот
Появляется…
(енот)
- Будет щедрый
урожай –
Будет
щедрый… (каравай)
- Есть на дереве
дворец,
Во
дворе живет… (скворец)
Приложение:
Путаница
|
Верный
вариант:
|
Ужи летают в облака,
|
Стрижи
____________________,
|
Стрижи на севере во льдах,
|
Моржи
_____________________,
|
Орлы упрямы просто страх!
|
Ослы
_______________________,
|
Чижи охотятся в горах,
|
Орлы
_______________________,
|
Моржи в болоте, в камышах!
|
Ужи
_______________________,
|
Киты мечтают о мышах,
|
Коты
______________________,
|
Ослы расселились на кустах,
|
Чижи
______________________,
|
Коты плывут в крутых волнах!
|
Киты
______________________!
|
Путаница
|
Верный
вариант:
|
Ужи летают в облака,
|
Стрижи
____________________,
|
Стрижи на севере во льдах,
|
Моржи
_____________________,
|
Орлы упрямы просто страх!
|
Ослы
_______________________,
|
Чижи охотятся в горах,
|
Орлы
_______________________,
|
Моржи в болоте, в камышах!
|
Ужи
_______________________,
|
Киты мечтают о мышах,
|
Коты
______________________,
|
Ослы расселились на кустах,
|
Чижи
______________________,
|
Коты плывут в крутых волнах!
|
Киты
______________________!
|
Придумайте стихотворение. Из этих слов хотим услышать Ваше творение:
снег, метель, шнурок, капель, ветерок, замок.
Придумайте стихотворение. Из этих слов хотим услышать Ваше творение:
снег, метель, шнурок, капель, ветерок, замок.
Продукты: отварной картофель,
колбаса, сыр, капуста, яблоко, майонез.
Продукты: отварной картофель,
колбаса, сыр, капуста, яблоко, майонез.
У девчонок нынче праздник,
Надо как-то поздравлять.
Снова мальчик-одноклассник
Будет голову ломать.
Сколько девочек отличных
В нашем классе, спору нет:
Добрых, умных, энергичных...
Словно праздничный букет.
Долго думали-гадали,
Как девчонок удивить.
Вот, куплеты написали,
А подарочки купить
Не забыли? Угадайте!
К чаю тортик тоже есть.
Что ж, девчонки, выбирайте,
Классный стих для каждой есть!
. * . * . * .
Мисс
доброта
Словно солнце, излучаешь
Ты тепло и доброту.
Доску вымыть помогаешь,
Соблюдаешь чистоту...
. * . * . * .
3.
Самой скромной
Ты - красавица, известно,
Но застенчива порой.
Каждый мальчик, если честно,
Хочет встретиться с тобой.
Только ты не замечаешь,
На мальчишек не глядишь,
На звонки не отвечаешь,
Биологию зубришь.
Скромность женщин украшает,
Это знают все давно.
Только это нам (мне) мешает
Пригласить тебя в кино.
. * . * . * .
4.
Самой энергичной
Ты - по жизни как мальчишка,
Бьет энергия ключом,
Джинсы, кепка, шузы, стрижка...
Любишь поиграть с мячом.
Ты физ-ру не пропускаешь,
Даже с травмой на урок,
А на лыжах так гоняешь,
Что физрук догнать не смог.
В волейболе, в баскетболе
Ты - одна за четверых...
Жаль, так мало в нашей школе
Классных девочек таких.
. * . * . * .
Успевающей
везде и во всем
Все на свете успеваешь:
Театр, бассейн, спортивный зал...
Музыкалку посещаешь:
Фортепиано плюс вокал.
6.
Будущей звезде эстрады
Ты - солистка в школьном хоре,
Ведь едва откроешь рот,
Слышно даже в коридоре,
Всем понятно, кто поет.
. * . * . * .
7.
Самой виртуальной
Очень любишь ты общенье,
Не вопрос, когда и с кем.
Очень сильно настроенье
Поднимается затем.
В эсэмэсках обсуждаешь,
Кто, куда и с кем ходил,
А потом не понимаешь,
Что учитель говорил.
Целый вечер в Интернете,
Например, в контакте ру.
Спать ложишься на рассвете...
Подтвердите, я не вру.
. * . * . * .
8.
Самой креативной
Каждый день с прической новой
Ты в гимназию идешь:
То с косичкой двухметровой,
То кудряшки вдруг завьешь.
То с прямыми волосами,
Перекрасишь их опять...
Перед зеркалом часами
Ты готова простоять.
Красишь губы и ресницы,
Маникюр - за пять минут.
В школе даже выпускницы
Взять урок к тебе идут.
Педагоги зря ругают,
Волосы опять не те...
Ничего не понимают
В настоящей красоте.
. * . * . * .
9.
Самой стильной
Знаешь толк в последней моде:
Кольца, бусы, парики...
Даже если на природе,
Обожаешь каблуки.
Ты не ходишь в школьной форме,
От нее тебя тошнит.
Босоножки на платформе,
Джинсы, топ - вот это вид!
Любишь модненький журнальчик
На уроке полистать,
А совсем устанет пальчик -
Можно руку поднимать.
"Я ж еще не выходила
В новой кофточке к доске.
Лишь вчера ее купила
В супермодном бутике!"
. * . * . * .
10.
Находящейся в творческом поиске
Ты пока еще не знаешь,
Кем бы ты хотела стать.
Постоянно размышляешь,
Очень сложно выбирать:
"Может, в готы мне податься?
Красить губы в черный цвет,
На могилах тусоваться,
Пиво пить.... Пожалуй, нет.
Эму тоже не подходит,
Панком бабушка была...
Жизнь бессмысленно проходит,
А себя я не нашла.
Может, по уши влюбиться?
Не понравится отцу..."
Что ж, начни-ка ты учиться,
Четверть близится к концу!
. * . * . * .
11.
Мастерице на все руки
Если вдруг порвались брюки,
Точно мимо не пройдет,
Вмиг возьмет иголку в руки,
Дырку мастерски зашьет.
Вечерами не теряет
Даром времени она:
Лепит, вяжет, вышивает...
Жизнь фантазии полна!
С ней "Макдональдс" не сравнится,
И "Блинофф", увы, не в счет.
По хот-догам мастерица,
С кремом булочки печет...
В гости к ней зайти мечтаю
На хот-дог и на блины.
Напроситься как, не знаю,
Помогите, пацаны!
. * . * . * .
12.
Поклоннице группы "Ранетки"
В голове - одни "Ранетки",
Посторонних мыслей нет.
Эти "творческие детки"
Сняли фильм на много лет.
Целый вечер у экрана
Диск за диском достает.
Да, бабулю-телемана
Переплюнет, вот дает!
Ей еще бы научиться
На гитаре подбирать.
Сможет в группу попроситься
И шестой солисткой стать!
. * . * . * .
13.
Любительнице животных
Больше "Аськи", шоколада
Любишь кошек и собак.
Попугаю тоже рада,
Без мышей и крыс - никак.
Ты животных обожаешь,
Кормишь птичек из окна,
И собак не забываешь,
Пища им всегда нужна.
А котлету из столовой
Ты в карман пальто кладешь...
Громко лает пес дворовый,
Если ты домой идешь!
. * . * . * .
14.
Самой читающей
Ты поесть не успеваешь,
Не заходишь в Интернет,
День и ночь сидишь, читаешь,
Времени на танцы нет.
Все бегут дискотеку,
Обижая коллектив,
Ты идешь в библиотеку,
Взять новейший детектив.
Ты немало прочитала
Интересных, толстых книг,
Самой мудрой в классе стала.
Видит каждый ученик -
За диктант, за сочиненье
Получаешь только пять.
Да, полезно, без сомненья,
Книги девочкам читать.
. * . * . * .
15.
Самой веселой
Присваивается титул:
Мисс улыбка
Ты - отличная подружка,
Не соскучишься с тобой,
Озорная хохотушка -
В классе подтвердит любой.
Присваивается титул:
Мисс красавица
Знаешь толк в последней моде:
Кольца, бусы, парики...
Даже если на природе,
Обожаешь каблуки.
Присваивается титул:
Мисс интеллектуалка
Ты поесть не успеваешь,
Не заходишь в Интернет,
День и ночь сидишь, читаешь,
Времени на танцы нет.
Присваивается титул:
Мисс очарование
Ты - красавица,
известно,
Но застенчива порой.
Каждый мальчик, если честно,
Хочет встретиться с тобой.
Мисс улыбка
Мисс музыкальность
Присваивается титул:
Мисс мастерица
Вечерами не теряет
Даром времени она:
Лепит, вяжет, вышивает...
Жизнь фантазии полна!
Присваивается титул:
Мисс энергичность
В волейболе, в
баскетболе
Ты - одна за четверых...
Жаль, так мало в нашей школе
Классных девочек таких.
Присваивается титул:
Мисс звезда
Ты - солистка в школьном
хоре,
Ведь едва откроешь рот,
Слышно даже в коридоре,
Всем понятно, кто поет.
Присваивается титул:
Мисс доброта
Словно солнце, излучаешь
Ты тепло и доброту.
Доску вымыть помогаешь,
Соблюдаешь чистоту...
Хотим
поздравить Вас сердечно
С веселым праздником весны.
И солнца свет, и взгляд ваш ясный
Нам одинаково нужны.
Пусть Вам сопутствует удача,
В учебе, в жизни и в любви.
Живите, милые, не пряча
Улыбки гордые свои!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.