звучит негромкая
медленная музыка. На сцене Баба-Яга, сидит пригорюнившись.
БАБА-ЯГА:
Что за жизнь? Сплошная скука!
Хоть бы кто развеселил
Бедную Ягу-старушку.
Так тоскливо… нету сил!
Появляется Пират.
ПИРАТ:
Эй, бабуся, что сидишь,
Длинный нос повесила?
Наколдуй-ка золотишка,
Сразу станет весело.
БАБА-ЯГА:
Эх, Пиратушка, дружок,
Какой от золотишка прок?
Лучше бы устроить праздник —
Развесёлый, разудалый, праздник-безобразник!
ПИРАТ: Так за чем
же дело стало?
Мы праздник объявляем:
День безобразника сегодня отмечаем!
Смотри-ка, безобразников здесь пруд пруди.
Показывает на
детей.
Он — безобразник,
он, она и ты!
ДЕТИ: Нет! Нет!
БАБА-ЯГА: А мы вам
пока не верим, и сейчас всех вас проверим.
ПИРАТ: Отвечайте
дружно все: «Это я, это я, это все мои друзья!»
— Кто из вас, хочу я знать, с поведением на пять? (Дети отвечают
хором.)
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? (Дети отвечают.)
— Кто из вас хранит в порядке книги, ручки и тетрадки? (Дети отвечают.)
Кто из вас ленится
дома,
Кому маме лень помочь?
Кто из вас посуду моет?
Кто пол умеет подметать? (Дети отвечают.)
БАБА-ЯГА:
— Кто в чужой сад-огород за малиной не пойдёт? (Дети отвечают
хором.)
— Кто всегда уроки учит? Кто котят-щенят не мучит? (Дети отвечают.)
— А кто книги не читает, вовсе ничего не знает? (Дети отвечают.)
— Ну а кто из вас хохочет, весело и громко очень? (Дети отвечают.) А
вот это мы сейчас с вами и узнаем!
Игра
«Хохотунья»
Участники игры
образуют круг. В центре — водящий с платочком в руке. Он кидает платочек вверх
и, пока платочек летит до пола, все громко смеются. Платочек на полу — все
умолкают. Кто не выдержал и засмеялся — выходит из игры, а затем старается
рассмешить других участников, не касаясь их.
ПИРАТ: Молодцы! И
правда, вы здорово хохочете!
БАБА-ЯГА: Слушай,
Пиратушка, я прочитаю тебе стихотворение!
Читает важно,
размеренно:
Точка, точка, запятая.
Вышла рожица кривая…
ПИРАТ: Да
неинтересно в такой праздник слушать стихи, а тем более про рожицы. Их лучше
всего корчить. Что, ребята, умеете вы корчить смешные рожицы? Давайте
посмотрим.
Дети под весёлую
музыку корчат гримасы.
БАБА-ЯГА: Ух ты,
здорово! А у меня для вас тоже есть лёгонькое задание. Поднимите-ка все руки
вверх. Хорошо! И долго вы сможете их так держать? Например, если я пройду по
залу три раза туда и обратно, выдержите? Обещаете? Давайте проверим!
Баба-яга проходит
раз, потом второй, затем останавливается.
— Ох, что-то я
устала, поэтому третий раз я пройду завтра. Присяду лучше да на вас погляжу. А
вы руки не опускайте, держите, вы ведь обещали.
ПИРАТ: Ты что,
Яга, совсем с ума сошла? Разреши ребятам опустить руки, ведь они им скоро
понадобятся.
БАБА-ЯГА: Ладно
уж, опускайте. Только за это вы мне поможете. Шла я нынче вдоль своего забора,
а на нём… чего только не написано. (Ехидно.) Вот и помогите мне узнать, кто это
свои объявления пишет на моём заборе.
«Меняю сестрицу
Алёнушку на принцессу и полцарства в придачу». (Братец Иванушка)
«Меняю трёх
племянников на новое денежное хранилище». (Скрудж Макдак)
«Братец Иванушка,
не пей кока-колу — Айвэном станешь». (Сестрица Алёнушка)
«Ищу шоколадный
батончик «Семеро козлят». Съел — и порядок!» (Серый волк)
«Сдаю комнату в
доме на курьих ножках». (Баба-яга)
— Ой, верно, я
ведь тоже здесь объявление писала. Ну что ж, ребята, молодцы! Спасибо за
помощь. А что это ты, Пиратушка, такое принёс?
ПИРАТ: А это
волшебные воздушные шары.
БАБА-ЯГА: И чего
же это в них волшебного?
ПИРАТ: Видишь —
сейчас они маленькие, а скоро станут большими. Я же говорил, что руки ребятам
могут понадобиться. Вот и подошло это время.
Пират выбирает 5—6
человек и даёт им по воздушному шару.
— Вот вам
маленькие шарики. А теперь превратите их в большие, то есть надуйте.
Ребята надувают
шары, Баба-яга и Пират завязывают их нитками.
БАБА-ЯГА: Ха! А я
могу сделать так, что эти шары изменятся ещё больше. А вот и мои помощники!
Баба-яга также
выбирает 5—6 человек, раздаёт им платки.
— Попробуйте из
шаров сделать «матрёшек» — повяжите им платки.
Ребята выполняют
задание.
— Здорово!
Молодцы! Вот так-то я умею!
ПИРАТ: Подумаешь,
расхвасталась! Это всё наши ребята умеют. И кроме того, что они такие ловкие,
они ещё и меткие. Так ведь, ребята? И мы это сейчас докажем!
Пират выбирает
ребят, которые не участвовали в играх с шарами, и даёт им по листу бумаги
формата А4.
— Вот смотри, Яга,
сейчас эти меткие стрелки будут показывать, какой у них зоркий глаз.
Ребята по очереди
встают на стул и бросают лист бумаги в ведро: если не попадают, Пират говорит:
«О-хо-хо! Ну ничего, вышла осечка» или другими словами подбадривает игроков.
БАБА-ЯГА: Ну что
же, ты прав, Пиратушка, наши ребята молодцы! Ой-ой-ой! (Закрывает уши руками.)
Что это со мной, ничего не слышу. Что же мне, ребята, делать-то, как я буду жить
и ничего не слышать! Ой-ой-ой, по-мо-ги-те!!!
ПИРАТ: Ребята, как
вы думаете, Яга притворяется или нет? Придумал! Мы сделаем вот что: Яга пусть
стоит здесь. (Баба-яга встаёт в одном конце зала.) А я встану сюда. (Пират
встаёт в другом конце зала.) Вы, ребята, вставайте в середину зала. Когда я
кое-что начну говорить нашей Бабе-яге, вы постарайтесь меня перекричать —
кричите как можно громче. Посмотрим, что у нас получится. Три-четыре! (Ребята
кричат, визжат. Пират делает вид, будто что-то говорит.) И правда ведь, ребята.
Яга оглохла, ничегошеньки не слышит. Как же нам вернуть ей слух?
(Задумывается.) Слушайте, ведь у нас сегодня праздник-безобразник. Давайте ещё
поиграем, а Яга пусть посидит пока в уголке, всё равно ведь ничего не слышит.
БАБА-ЯГА: Чего-чего?
Не хочу я сидеть в углу, я тоже хочу играть и даже знаю очень интересную игру!
ПИРАТ: Вот это да!
У Бабки-ёжки слух прорезался! Эх ты, а мы ведь думали, что в самом деле
оглохла.
БАБА-ЯГА: Это я
пошутила — Первое апреля, праздник-безобразник. Вот я немного и
побезобразничала.
ПИРАТ: Что,
простим её, ребята? (Ответы детей.) Конечно, простим. Ты, Яга, хвасталась, что
знаешь интересную игру.
БАБА-ЯГА: Конечно,
знаю! Давайте все встанем в круг. По очереди мы будем произносить только по
одному слову: первый человек говорит «ха», второй — «хи», третий — «хо»,
четвёртый снова говорит «ха» и так далее, но есть одно условие — смеяться
нельзя. Кто засмеётся — выходит из круга и начинает смешить тех, кто остался в
игре. Но только руками дотрагиваться до них нельзя.
Проводится игра,
её темп постепенно ускоряется.
— Ну что,
интересная игра? А вы, ребята, такие молодцы — и выдержанные, и весёлые.
Пират стоит и
широко улыбается.
— Эй, Пиратушка, а
что это ты так лыбишься?
ПИРАТ: У нас же
сегодня праздник посвящён 1 апреля — Дню смеха. А какой же смех без улыбки? А
вы-то хоть умеете улыбаться? Что ж, посмотрим.
Раз, два, три,
четыре,
Руки в боки,
А улыбочку — пошире!
Замерли!
— Сейчас я проверю
качество ваших улыбок. (Достаёт линейку.) У кого самые-самые широкие, до ушей
улыбки?
БАБА-ЯГА: И зачем
тебе линейка? Я и без неё вижу, что у всех ребят улыбки до ушей!
ПИРАТ: В самом
деле? А мне кажется, что вон у того мальчика улыбка до ушей не дотягивается.
Ну-ка, ну-ка, посмотрим… (Подходит к любому мальчику и прикладывает линейку к
его рту.) Так и знал, улыбке не хватает до ушей ноль целых пять тысячных
миллиметра. А ну, улыбнись пошире! Вот теперь в самый раз, то, что надо! Сейчас
и я вижу, что у всех ребят улыбки до ушей. А это значит, что наш весёлый
праздник удался.
БАБА-ЯГА: Дорогие
ребята! Наши первоапрельские безобразия закончились. И мы хотим сделать вам
небольшие подарки.
Вручение подарков
— улыбающейся рожицы с веснушками и конфет.
БАБА-ЯГА:
Закончился праздник, пора расставаться.
Шутили, играли, дурачились мы.
ПИРАТ:
Желаем вам в жизни здоровья и счастья.
До встречи! До следующей яркой весны!
Выходит группа
ребят. У них "музыкальные инструменты": стиральная доска, ложки, таз,
ведро, чайник. Ребята исполняют мелодию "Ой, полна, полна коробушка".
3. Накорми
соседа! Два участника садятся друг против друга на стулья. Им завязывают глаза,
повязывают нагруднички, чтобы не запачкаться. Дают в руки ложки и чашки с
кашей, и по команде участники конкурса начинают кормить друг друга.
4. Прыгающий
художник. Участники должны нарисовать улыбающегося человека, но плакат, на
котором они будут рисовать, висит высоко. Приходится прыгать для каждого
штриха.
5. Кто быстрее
выпьет молоко из бутылочки через соску.
1-й ведущий.
Сколько смешных
рожиц вы можете скорчить, ребята? Пять? Десять? Двадцать? Для участия в
конкурсе «Гримаса» приглашаются все, кому нравится гримасничать. Чем больше
смешных рожиц вы скорчите, тем больше «конопушек» у вас будет!
Все участники
конкурса становятся в ряд. «Включается» веселая музыка. Все корчат гримасы.
В мире живете
вы, горя не зная,
Пусть все
завидуют, глядя на вас.
Будьте
веселыми, будьте счастливыми,
Тысячу, тысячу,
тысячу раз!
2-й потешник.
Ищите улыбку,
цените улыбку,
Дарите улыбку
друзьям.
Любите улыбку,
храните улыбку -
Прожить без
улыбки нельзя!
Звучит песня
В.Шаинского "Улыбка". Все подпевают.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.