Сценарий праздника "День Урожая-2018"

ПРАЗДНИК УРОЖАЯ – 2018

Цель: способствовать формированию природоведческой культуры и культуры общения у детей.

Задачи:

1.                  Обобщать знания детей об осени

2.                  Обучать культурному поведению на коллективных мероприятиях

Оборудование: медиапроектор, презентация с музыкой «Осень», оформленный зал.

Ведущий: Осень  на дворе. Листья падают с деревьев, трава увядает. Летят в небе птицы, на хвостах лето уносят.

Сегодня мы проводим праздник осени. Ребята, нам пришло письмо. Только, пока оно шло, дождь немного размыл слова. Я буду читать, а вы поправляйте, если что не так.

Захотелось плакать вдруг-

Слёзы лить заставил плуг. (лук)

Набирай скорее в миску

Краснощёкую сосиску. (редиску)

Отыскали, наконец,

И зелёный чебурец. (огурец)

Кто, ребята, не знаком

С белозубым мотыльком? (чесноком)

Под кустом копнёшь немножко,

Выглянет на свет столовая ложка. (картошка)

Разве в огороде пусто,

Если там растёт мангуста. (капуста)

Ведущий: О чём же сегодня пойдёт речь на празднике? Конечно, об осени, овощах и фруктах!

Осенью очень красивая природа, она сияет разноцветными красками, радуя нас своей красотой. Послушайте об этом стихи.

1.                  Осень! По утрам морозы.

В рощах жёлтый листопад.

Листья около берёзы

Золотым ковром лежат.

В лужах лёд прозрачно-синий,

На листочках- белый иней.

2.                  В золотой карете.

Что с конём игривым,

Проскакала осень

По лесам и нивам.

3.                  Добрая волшебница

Всё переиначила,

Ярко-жёлтым цветом

Землю разукрасила.

4.                  С неба сонный месяц

Чуду удивляется.

Всё кругом искрится,

Всё переливается.

5.                  Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах-

Это платье золотое

У берёзы на плечах.

6.                  Как хорошо в гостях у осени

Среди берёзок золотых.

Подольше б золото не сбросили-

Стоял бы лес багрян и тих.

Ведущий (замечает листик, который лежит на полу)

  Это  что  ещё  за  шутки?

  Что  за  листик  к  нам  летит?

  Подождите – ка  минутку

  Тут  письмо  для  нас  лежит.

  Так,  посмотрим…  адрес  верный

(читает  письмо)

Дорогие  ребятишки!

Я  на  праздник  к  вам  иду,

И  сегодня  эти  листья  из  лесу  меня  ведут.

Как  получите  записку,

Время  не  теряйте,

Значит  где-то  близко  я,

Вы  меня  встречайте!       

Кто же это? Ребята,  к  нам  Осень  собирается  на  праздник.  (стук в дверь, заходит Осень)

Осень.

 Вы обо мне? А вот и я!

 Привет осенний вам друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Я на праздник к вам пришла

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ведущий: Дорогая, Осень, добро пожаловать к нам на праздник!

           Бродит в роще листопад

           По кустам и клёнам.

           Скоро он заглянет в сад

           Золотистым звоном.

           Соберём из листьев веер,

           Яркий и красивый.

           Пробежит по листьям ветер,

           Лёгкий и игривый.

 Журавли на юг летят.

          Здравствуй, здравствуй, осень!

          Приходи на праздник к нам,

          Очень, очень просим!

Ведущий: К вашему вниманию наше осеннее представление.

Реквизиты: Надпись «Семена», пакеты с семенами, маска из огурцов для старухи, телефон для внучки, видеокамера, мешок картошки, свеклы, моркови, кабачков (каждый мешок подписан).

Действующие лица: Ведущий - Г. Арсалан

Старуха – Ж. Настя

Внучка – Г. Бэлигма

Жучка - Б. Раджана

Кошка – Д. Даяна

Мышка – Н. Рэгзэма

Ведущий:

Жил старик со старухой. После того, как с золотой рыбкой общего языка не нашел, решил завязать с рыболовством и решил заняться овощеводством. С опытом выращивания овощей делился сам  великий бурятский агроном Анатолий Кушнарев. Покупал старик семена только бурятские, попадались и жаргалантуйские. (Киоск с надписью «Семена», приходит домой с кучей пакетов семян)

А старуха (с маской на лице из огурцов)- что старуха-то? Сколько раз спасатели ее спасали, вытаскивали из живота волчьего. Такая наивная, короче много раз оказывалась  в желудке волков.

Про внучку - отдельный разговор. Ее интересовал только интернет и больше ничего…(внучка сидит с телефоном)

Жучка… От него толку мало. Только и делает, что фотоохотой занимается. (бегает с камерой).

Муура багша.- учитель, который учит мышей (Мяу, мяу, мяха эдижэ болохогуй)

Мышка (выбегает): Би вообще устала энэ Муура багшаhаа тэрьелжэ.(убегает).

В это время старик затаскивает мешок картошки, свеклы, моркови, кабачков (каждый мешок подписан).

Идет тянуть репку, тянет, не может вытащить. Зовет, старуху:

-Шалсамаа! Ерыш, помоги! Харыш, ямар томо репэ гээшэб!

-Шалсамаа: Ямар хашартай юм! Би лечо шанажа байнаб! Некогда мне! Еще горлодер буду делать! А  что с репкой делать – не знаю, нет у меня рецепта!

Старик: Олон юумэ бу шашалдаа!Помоги молча! (тянут)

Шалсамаа: Ой, не могу!Давай внучку позовем! Дулмаади! Ерэлдаа наашаа!

Дулмаади  (недовольно): Что случилось-то? (ходит вокруг репки, удивленно) Зачем нам такая репка? Кто будет есть-то эту репку? Я лично не собираюсь с ней возиться! Я лучше в «Одноклассниках» посижу (хочет уйти).

Старик со старухой: Когда просят , надо помочь!  Тянут .

 Внучка: Баба, деда! Баба, деда! Давайте Жучку попросим помочь!  Жучка, хватит ерундой заниматься! Лучше помоги нам продовольственную программу  выполнить! Для полного счастья нам репы не хватает! Беги, я сэлфи хочу сделать, в интернет хочу выложить фото!

Жучка (бегает, вокруг репки, смотрит удивленно, лает): гав-гав! Энэш ямар томо овощ гээшэб? Хоть амтатай юм гу?   Смысл есть или нет, возиться с этим чудо-юдо? (присоединяется, не могут вытянуть.)

Жучка: Кошмар! Как старик умудрился вырастить такое чудо-юдо? Я не могу! (от усталости падает на землю) Лежа предлагает: Муура багшые дуудае.(смотрит на часы): Муноо как раз hургуулида перемена боложо байна. Успеем во время перемены! (зовет) Муура багша, ерыш! Энэ репэ таталсыш!

Муура прибегает (с указкой и мелом в руках): Мяу, мяу! Мяха эдижэ болохогуй! Репэ эдихэдэ полезно, ганса витамин гээшэ! Давайте быстрее тянуть репку, пока моя последняя мышка – ученица не убежала с урока!(тянут)

Муура багша: Оказывается, нелегкое дело вытаскивать репку, эсэшооб. Позову свою ученицу – отличницу мышку. Мяу, мяу! Ерэ даа наашаа, не бойся! Я решил стать вегетарианцем, от мяса совсем отказываюсь. Мяу,мяу!

Мышка: Багша, багша, би туhалхаб, зай, таанадта! (Тянут и вытянули репку. Все радуются,обнимаются.)

Хором: Одоол сугтаа жаргалтай, баян, садхалан  hуухамнай болтогой!!!

Осень.  Молодцы, ребята! 

Осень! Славная пора!                        

Любит осень детвора.              

Сливы, груши, виноград-                   

Всё поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора.

И радушно скажет каждый:  «Здравствуй, осени пора!»

Как жалко праздник покидать,

Но этот час настал

Я долго буду вспоминать

Чудесный этот зал!  До-свидания! До новых встреч!

Ведущий

Нынче день такой хороший.

Весь от листьев золотой.

По пустым аллеям парка

Мы пройдём давай с тобой.

Пусть танцует для всех нас

Осень свой прощальный вальс!

Краткое описание документа:

Цель: способствовать формированию природоведческой культуры и культуры общения у детей.

Задачи:

• Обобщать знания детей об осени
• Обучать культурному поведению на коллективных мероприятиях

Оборудование: медиапроектор, презентация с музыкой «Осень», оформленный зал.

Ведущий: Осень на дворе. Листья падают с деревьев, трава увядает. Летят в небе птицы, на хвостах лето уносят.

Сегодня мы проводим праздник осени. Ребята, нам пришло письмо. Только, пока оно шло, дождь немного размыл слова. Я буду читать, а вы поправляйте, если что не так.

Захотелось плакать вдруг-

Слёзы лить заставил плуг. (лук)

Набирай скорее в миску

Краснощёкую сосиску. (редиску)

Отыскали, наконец,

И зелёный чебурец. (огурец)

Кто, ребята, не знаком

С белозубым мотыльком? (чесноком)

Под кустом копнёшь немножко,

Выглянет на свет столовая ложка. (картошка)

Разве в огороде пусто,

Если там растёт мангуста. (капуста)