Сценарий
праздника «Февромарт -2016». 5 класс
Цель и
задачи : укрепление дружеских
отношений между мальчиками и девочками,
развитие
стремления быть терпимым в обществе людей, воспитания уважения к
одноклассникам.
Ведущий 1: Здравствуйте,
мальчишки и девчонки моего любимого, самого дружного 5 класса! Вот уже третий
год мы собираемся с вами на необычный праздник «Февромарт». А почему он так
называется? (Ответы детей).
Ведущий 2:
Дорогие мальчики, от всей души
поздравляю вас с Днем защитника Отечества! Желаю вам быть здоровыми, сильными,
целеустремленными, стать достойными защитниками Отечества. Я считаю, что все
мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе
смелость, благородство, твердость духа, решительность, честность, ну, и,
конечно же, уважение к женщине.
Милые девочки! А вас мы
поздравляем с наступающим праздником 8 марта! Вы в будущем хранительницы очага и конечно, мамы. Будьте
всегда красивы, нежны, удивительны, добры,
ласковы, загадочны, счастливы, здоровы!
Часть 1 «Конкурсная».
Ведущий
1: Сегодня у нас особенный праздник, праздник
дружбы и взаимопонимания. Прошу вас сейчас разделиться
на команды и придумать название для команды.
Ведущий 1:
Задание первое - «Сбор по тревоге».
Посмотрим, смогут ли наши
команды за 5 секунд построиться по росту возле доски.
Ведущая 2: Внимание
- тревога - объявляется сбор команд!
Мальчики выбегают к доске,
начинают строиться. Жюри громко считает вслух до пяти.
Ведущая 1:
Молодцы, все успели за 5 секунд собраться и построиться для выполнения
спецзаданий!
Ведущая 2:
Внимание, второй конкурс - «Перестрелка». Проверяется быстрота реакции. Она
просто необходима в боевой обстановке. (За каждый правильный ответ - 1 балл)
Ведущая 1:
Мы будем обстреливать вас вопросами. Вы должны отстреливаться ответами. Только
отвечать нужно быстро и точно - по-армейски.
1.Сухопутные
войска, действующие в пешем строю. (Пехота.)
2.Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?
(Пойдет 8-й).
3. По чему
деревенские ребята ходят босиком? (По земле).
4. Летательный аппарат с
винтом. (Вертолет.)
5. Бронированная машина для
перевозки пехоты. (Бронетранспортер.)
6. Шли два
человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная», — говорит
другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый. О чем идет разговор? (О
смородине)
7. Зенитная установка, названная ласковым именем девушки.
(«Катюша».)
8. Все корабли Вооруженных
сил. (Морской флот.)
9. Маленького
роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу.
За собою хвост тащу. (иголка)
10. Бывает легкая, бывает
тяжелая. (Артиллерия.)
11. Воинский чин между
капитаном и подполковником. (Майор.)
12. Я увидел
свой портрет -
Отошёл – портрета нет. ( зеркало)
13. Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. ( утюг)
14. Наступательная операция.
(Атака.)
15. Маскировка предметов путем
окраски полосами, пятнами. (Камуфляж.)
16. Вся
дырявая и злая
И кусачая такая,
Только бабушка с ней ладит,
17.Ей бока и трёт, и гладит.(тёрка)
18. Колеса на самолете. (Шасси.)
Ведущий 2:
Внимание - 3конкурс
«Донесение». Ваш отряд засел в лесной землянке, выслав трех разведчиков на
встречу с партизанами. Прошу всех выйти за дверь, оставить трех разведчиков.
Команды выходят за дверь. Трое
остаются в классе.
Ведущая 1:
В лесу вы встретили партизана, который передал важное донесение.
Разведчики, внимание. Слушайте
донесение для 1 команды:
«На опушке расположился
вражеский отряд из 100-120 бойцов.
В отряде 4 пушки, 10 машин, 3
собаки и 6 мотоциклистов.
Отряд охраняет железнодорожный
мост.
По этому мосту сегодня, в
17:25, должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны
просят 5 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожное полотно».
«Донесение» для 2 команды:
« Деревню Мышкино захватила
вражеская группировка из 50 – 60 человек.
У них на складе: 5 пушек, 4
машины, 1 вертолет и 7 мотоциклов. Сегодня в деревню, в 12:30 будут доставлены
боеприпасы. Партизаны просят 7 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать склад».
Мы передаем вам эти донесения,
записанные на бумаге. (Передает «разведчикам» лист бумаги с текстом
«донесения».) Но вы его должны передать своим командам в устной форме.
У вас только 1 минута для
того, чтобы все запомнить. После чего донесение необходимо уничтожить, ведь,
если вы попадете в плен, враг может узнать о планах партизан и вся операция
будет сорвана.
Разведчики изучают
«донесение».
Ведущая 1:
А теперь вам нужно вернуться в землянку и доложить команде о результатах
разведки.
Только донесение вы оставляете
тут.
Разведчики выходят за дверь,
пересказывают остальным ребятам содержание «донесения». Через 1 минуту все
команды возвращаются в класс.
Ведущая 2:
А теперь просим членов команды (не разведчиков!) передать содержание донесения.
Команды пересказывают
содержание «донесения».
Примечание. Можно облегчить
задачу, задавая наводящие вопросы: Где расположился вражеский отряд? Какова
численность отряда? Сколько в нем пушек, собак и мотоциклистов? Что он
охраняет? Когда проедет состав? Какой груз будет везти состав? Сколько
взрывчатки нужно?
(Жюри отмечает совпадения, за
каждое совпадение - 1 балл)
Конкурс
4 «Весёлые портные» (для конкурса: большие пуговицы из гофрокартона,
длинные деревянные палочки в виде иглы, к концам которых привязаны длинные
веревки)
Ведущий 1: Сейчас мы проверим, как вы умеете пришивать пуговицы. Пришивать
пуговицы вы будете всей командой. Один человек из команды держит пуговицу,
остальные по очереди пришивают.
Оценивается
скорость, прочность и аккуратность работы.
Ведущий
2: Конкурс 5 «Художники».
От каждой
команды 2 человека получают по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с
закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта -
красивого кота. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два -
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
Ведущий 1: конкурс 6
«Комплимент».
От каждой команды по 1 девочке и 1
мальчику. Они должны как можно больше сказать друг для друга комплиментов за 1
минуту. (1 комплимент – 1 балл).
Конкурс 7. «Суперборщ». (2
участника от команды)
Ведущая 2:
Представьте, что вам нужно приготовить борщ. Продукты: сгущенка, консервы, сок,
кофе, шоколад, рис, капуста, морковь, картофель, горох, свекла, томат, лук,
огурцы. (Раскладывает на столе карточки с названием продуктов.)
Ведущая 1:
Вам нужно выбрать продукты, необходимые для приготовления борща, и сложить их
вот в кастрюли. На выполнение задания вам дается 1 минута.
Включается музыка. Участники
бросают в котелок «продукты».
Ведущая 2:
Так, посмотрим, что за блюдо получилось. Можно ли его назвать борщом?
Конкурс 8 «Творческий»
Исполнить песню « В траве
сидел кузнечик…», как:
- хор детей из детского сада;
-военный хор.
Часть 2 «Да
здравствует, сюрприз!» (Мальчики и девочки заранее
приготовили поздравления друг для друга).
Дорогие наши мальчишки!
День сегодня не простой
На листке календаря,
Праздник к нам пришел мужской —
23 Февраля!
Наши юные мужчины,
Мы поздравить вас спешим.
Пожелать хотим здоровья,
Дружбы крепкой, много сил.
Мы желаем вам везения
И желаний исполнения.
Все девчонки без стеснения,
Шлют свои вам поздравления.
Всех мальчишек поздравляем!
Не болеть и не скучать,
Дружно жить мы вам желаем.
Ну и нас не обижать.
Никогда не унывайте,
В себя верьте, побеждайте.
Чтобы Родина на вас
Положилась в трудный час.
Желаем мы тебе,
Сергей,
Побольше преданных друзей,
Чтобы всегда тебе везло
И счастье по дороге шло,
И под руку тебя вело!
Ты будь удачлив, всем на зло.
И неприятностей не знай,
И никогда не унывай!
Хотим Артему пожелать
Совсем уныния не знать,
Час поздравлений наступил,
Удачи мы тебе желаем,
Тепла, везения и сил,
Тебя сегодня поздравляем.
Дима, счастья мы тебе желаем,
Чтобы ты, не унывая,
Каждый день вперед шагал,
Неприятностей не зная.
Пусть удача вдруг придет,
Она тебя не подведет!
Саше:
Твое имя означает,
Что защитник ты людей,
Ну а это, каждый знает —
Нет задачи поважней.
Защищать страну и граждан,
Коль наступит в том нужда,
Должен ведь мужчина каждый,
Это вам не ерунда.
Никите:
Ты ответственный и смелый,
А еще надежный друг,
Все дела поможешь сделать,
Если будет нужно вдруг.
И конечно мы желаем,
В этот праздник всех мужчин
Счастья личного без края,
И везенья без причин!
Ты, Артур, медвежьей силой
Награжден судьбой своей,
И она тебе открыла
В жизни множество путей.
МЫ хотим, чтоб выбрал путь,
Где сила будет кстати,
И сбылись твои мечты,
И успех раскрыл объятья...
Тебя мы, Федя, уважаем,
Всех благ мирских тебе желаем.
Значенье имени - «дар Божий»,
То-то ты такой пригожий!
Собой лишь радость нам несешь,
Всем приятен, всем хорош!
Тебе желаем мы удач,
В решении жизненных задач.
Мальчишки!
На вас можно положиться,
Хоть и любите резвиться.
Вас поздравить от души.
Собрались сегодня мы.
С 23 Февраля,
Нашим мальчикам, Ура! (девочки дарят подарки)
Милые девочки! .
Летящие
челки,
Горящие
щеки
Да блеск
распахнутых глаз.
Повсюду
девчонки.
Скажите,
девчонки,
Куда нам
деваться от вас?
Девчонки! Девчонки.
Девчонки везде.
От них нет
спасенья нигде!
Ворчат,
поучают,
Пищат,
раздражают,
А все же
без них никуда.
Девчонки,
не злитесь
И с нами
сдружитесь!
Мы любим
вас! Хоть иногда
И дергаем
вас за хвосты и косички —
Так это не
от злости, скорей по привычке!
И пусть мы
задиры, вы знаете сами,
Но обижать
вас больше не станем!
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы.
В этот день, 8 Марта,
Мы желаем вам добра,
Цветов огромную охапку
И весеннего тепла.
Много счастья и здоровья,
Быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка
Не сходила бы с лица!
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Будьте ВЫ красивыми,
Как вот эти розы! (мальчики дарят цветы и подарки)
Ведущий: Этот праздник стал для нашего класса маленькой традицией.
Так здорово, что вы такие дружные, позитивные и добрые! Постарайтесь сохранить
эту дружбу на долгие годы, уважайте, поддерживайте, цените друг друга! А
теперь, я приглашаю всех на чаепитие!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.