Сценарий праздника «Наш друг Светофорик»

Сценарий праздника

«Наш друг Светофорик»

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы пришли к вам в гости, чтобы узнать, как хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Сейчас мы поиграем в интересную игру «Знай-ка». Отвечать нужно быстро. Слайд 1: Как называется часть дороги, по которой движется транспорт? (мостовая) Слайд 2: Как называется музыкальный инструмент сотрудника ГИБДД? (свисток) Слайд 3: Как называется полосатый инструмент сотрудника ГИБДД? (жезл) Слайд 4: Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы. (тротуар) Слайд 5: Под этим знаком, как ни странно, Все ждут чего-то постоянно. Кто-то сидя, кто-то стоя… Что за место здесь такое? (остановка) Слайд 6: Что за «зебра» на дороге? Все стоят, разинув рот, Ждут, когда мигнёт зелёный. Значит, это – …. (переход) Молодцы, справились с заданием.

А теперь давайте с вами поиграем в игру «Юный изобретатель». Мы делимся на 3 команды: «Красные», «Жёлтые» и «Зелёные». У вас наборы конструктора «Лего». Кто из команд быстрее соберёт экологически безопасный автомобиль? Время пошло… (команды собирают машины). Подведение итогов: у нас замечательные конструкторы – механики. А теперь, когда мы собрали такие замечательные машины, давайте с вами вспомним, какой ещё транспорт мы сможем увидеть на улицах нашего города. Для этого надо отгадать загадки. Слайд 7: Спозаранку за окошкомСтук, и звон, и кутерьма По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. (трамвай) Слайд 8: Я мчусь, держусь за провода, Не заблужусь я никогда. (троллейбус) Слайд 9: Что за чудо – длинный дом!Пассажиров много в немНосит обувь из резины И питается бензином. (автобус) Слайд 10: Четыре колеса, Резиновые шины,Мотор и тормоза… Как это называется? (машина) Слайд 11: Несется и стреляетВорчит скороговоркой. Трамваю не угнатьсяЗа этой тараторкой. (мотоцикл) Слайд 12: Этот конь не ест овса,Вместо ног — два колеса.Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём. (велосипед) Бегу при помощи двух ног, Пока сидит на мне ездок. Мои рога в его руках, А быстрота в его ногах.Устойчив я лишь на бегу, Стоять секунды не могу.(велосипед) Слайд 13: (такси)

Слайд 14: Есть и водный, и воздушный,Тот, что движется по суше, Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей! (Транспорт) Молодцы! Вот сколько видов транспорта вы знаете.

А теперь поиграем в игру «Светофор», будьте внимательны. Я показываю карточку нужного цвета, а вы выполняете движения:

	Вы шагаете
	Прыжки
	Замираем на месте

Очень хорошо. Вы все очень внимательны.

А кто из вас в будущем хочет водить автомобиль? … но для этого мы должны знать правила дорожного движения. Пока мы с вами только пешеходы. Давайте сдадим экзамен, попробуем определить, в правильную или не правильную ситуацию попали ребята. Посмотрите на картинки и скажите, что здесь не правильно. Слайд 14: Слайд 15: Слайд 16:

Врачи ошеломлены! Грибок ногтей исчезает мгновенно! Нужно..

От шишки на ноге не останется и следа за 7 дней, если на ночь...

Ликвидируй грибок ногтей навсегда! Всё, что нужно: каждый день...

В класс вбегает Буратино, играет в мяч. – Здравствуйте, ребята! Давайте поиграем в мяч вместе с вами. Здесь места мало, давайте на улице, на дороге, там просторно, много места!…

Ведущий: – Ребята, а разве можно играть рядом с проезжей частью дороги? Нет? Расскажите, почему нельзя? (ответы детей) Буратино, знаешь, играть в неположенных местах очень опасно. Послушай, что случилось со зверятами из стихотворения Лебедева – Кумача «Про умных зверюшек»:

Слайд 17: Входит зайка чуть живой. – Где скакал? – На мостовой. Не послушал Зайка папу – Отдавили Зайке лапу.

Слайд 18: На мостовой автомобилиЛисёнка чуть не задавили. На мостовую нипочём Не надо бегать за мячом!

Слайд 19: Кот катался без заботы, Не глядел на красный свет, Налетел на Бегемота, Поломал велосипед.

Слайд 20: Курица на улице Едва не пропала, Потому что КурицаХодит где попало.

Слайд 21: Прицепившись к задней шине, Мышка едет на машине. – Мышка, слезь! Скорее слезь! Хвост тебе отдавят здесь.

Слайд 22: Мчится Хрюшка за трамваем, Хвостик весело задрав. – На ходу не разрешаем, Заплатить придётся штраф!

Слайд 23: Говорит кондуктор Мишка:- Отцепитесь вы, Мартышки!Не висите на подножке, Берегите ножки!

Слайд 24: Правил движения звери не знали. Мышки – глупышки хвосты потеряли, Хрюшка – без шляпы, Зайка – без лапы. Плачут звериные мамы и папы.

Слайд 25: Филина вызвали:- Милый учитель!Вы наших деток ходить научите.Филин очки роговые поправил, Выучил всех выполнению правил. Правила знаешь, ходи себе смело: Будут и лапки, и хвостики целы. Радостны дети: и Мишка, и Зайка. Правила эти и ты соблюдай-ка!

Буратино: Ребята, а давайте сначала узнаем, какие правила дорожного движения вы знаете? (ответы детей) Молодцы! А теперь посмотрим, каким правилам научил зверят учитель Филин.

Слайд 26:

Улицу можно переходить только на зелёный сигнал светофора

Нельзя играть на мостовой

Нельзя цепляться и висеть на подножках и буферах трамвая, вагона метро

Переходить улицу нужно спокойно

Нельзя кататься на салазках, самокатах и коньках на улице

Сойдя с тротуара, нужно посмотреть налево, а дойдя до середины улицы, – направо.

Буратино: – Ну, спасибо, ребята, теперь и я знаю правила дорожного движения, и умею себя вести на улице. Теперь мне пора домой. Где тут у вас автобусная остановка? (Дети показывают знак остановки). Ой, ребята, а как же мне перейти через дорогу, здесь столько машин? (ответы детей)

Входит Светофор: Я стою на улицеВ длинном сапогеЧудище трёхглазоеНа одной ноге.Днём и ночью я горю, Всем сигналы подаю.Есть три сигнала у меня. Как зовут меня, друзья?

Молодцы, ребята, что вы не оставили Буратино в беде. Давайте поможем ему перейти через дорогу. Игра называется «Доскажи словечко…»

Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину

И тогда, поднявши пыль,

Побежит (автомобиль)

На рояль я не похожий,

Но педаль имею тоже

Кто не трус и не трусиха

Прокачу того я лихо.

У меня мотора нет

Я зовусь (велосипед)

Кто далеко живет,

Тот пешком не пойдет.

Наш приятель тут как тут.

Всех домчит он в пять минут.

Эй, садись, не зевай,

Отправляется (трамвай)

Вот мы и пришли на остановку в конце нашего путешествия. Давайте пожелаем Буратино счастливого пути!

Буратино: – Спасибо, ребята, мне с вами было очень интересно и познавательно. До свидания! (Буратино уходит)

Светофор: – Молодцы, ребята, что дали столько правильных советов Буратино. Сегодня мы с вами расстаёмся, а в подарок я хочу оставить вам «Книгу правил дорожного движения». До новых встреч!