Сценарий праздника "Прощание с Букварём"(1 класс)

Праздник «Прощание с букварём!

1-й ученик:

Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!

2-й ученик:

Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с букварём!

3-й ученик:

Все буквы прошли мы от А и до Я,
Настал счастливый наш день Букваря!

Ведущий: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь  помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

4-й ученик:

Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”

5-й ученик:

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

Ведущий: Да, в эти дни всюду первоклассники прощаются самой первой и мудрой книгой– букварём. Мы поздравляем вас, дорогие гости, с   первой школьной победой – окончанием букваря. Желаем вам  дальнейших успехов в учении. Теперь вы умеете читать любые предложения и рассказы.

6-й ученик:

Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школе праздник, славный праздник –
Праздник Букваря!
Первоклассники рядами стройными идут
Первой книге, мудрой книге отдают салют!

Ведущий: А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовём его.

Дети (хором): - Букварь! Букварь!

Ведущий: Куда же подевался наш букварь? Кто-то решил испортить наш праздник.  Сегодня ночью неизвестный забрался в класс и похитил буквы из букваря.

- Нужно что-то делать! Как же нам найти похитителей? Как вы думаете? Давайте хорошенько посмотрим вокруг, может, похититель и здесь был? Обычно преступники на месте преступления оставляют следы. А вот и они!

(На полу следы, которые ведут за ширму)

- Туда опасно заглядывать самим, давайте на помощь вызовем спецназ?!

(Звучит музыка «Наша служба и опасна и трудна», выходят папы с автоматами в руках и форменных фуражках. Они идут по следам и за ширмой находят похитителя)

Спецназ:

- Похититель найден! (Убирают ширму)

Звучит приятная музыка. На диване лежит лень и пускает мыльные пузыри. Рядом - ваза со сладостями.

- Туда опасно заглядывать самим, давайте на помощь вызовем спецназ?!

(Звучит музыка «Наша служба и опасна и трудна», выходят папы с автоматами в руках и форменных фуражках. Они идут по следам и за ширмой находят похитителя)

Спецназ:

- Похититель найден! (Убирают ширму)

Лень:

- Кто мешает мне отдыхать?

(Грозно. Нехотя встаёт. Увидев детей, меняет тон. Говорит приторно - сладким голоском)

-Ой, да ко мне гости! Да какие славненькие, нарядненькие, красивенькие! Добро пожаловать в мою страну... Сладких снов!

-Оставайтесь у меня! Отдыхайте, живите, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого!

 (Показывает на вазу и угощает детей конфетами)

 -А посмотрите, какой у меня мягкий, пушистый ковёр! Садитесь поудобнее, поспите. Сон - лучшее лекарство. Милее матери с отцом. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь - и отдохнуть некогда!

Ведущий :

-Подождите! Я, кажется, догадалась, кто эта «добренькая» тётенька! Это Лень! А смотрите, что это? (Находит букву)

-Да это же буква из алфавита! Так вот кто похититель!

Лень:

-Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник!

Учёба для детей вредна,

Приносит много бед она!

Вы лучше балуйтесь, играйтесь,

И неучами оставайтесь!

Ведущий:

-Ребята, вы хотите остаться неучами?!

Дети (хором):

-Нет!!!

Лень:

-Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букв-то нет!

Ведущий:

-Отдавай буквы!

Лень:

-Я их заколдовала! Видите пузырьки лени?

(На дереве развешены воздушные шары, а в них спрятаны похищенные буквы)

-Это я одну забыла. Вы никогда не сможете их расколдовать!

Ведущий:

-Ребята, попробуем?

Лень:

-Вам без взрослых не обойтись. А они обычно ленятся. Не хотят ничего делать.

Ведущий:

-Наши мамы и папы не такие, они не оставят нас в беде! Ну, что, давай попробуем, Лень? Давай нам свои задания.

(Лень даёт задания, выполняя которые дети и родители расколдовывают буквы

Видишь, Лень, вот мы и расколдовали все твои буквы!

Лень:

-Но они не смогут вернуться в алфавит, если вы не угадаете, какое слово можно из них составить. (молодцы)

Ведущий:

-Вот и спасён наш алфавит!

Лень: (плачет)

-Простите меня! Я вижу, вы так много знаете, с вами так интересно! У вас такие хорошие родители! Я тоже хочу учиться и быть грамотной!

Ведущий:

-Ну, что, ребята, простим её? Тогда поставь все буквы в алфавит на свои места.

Дети:    Алфавит всем знать нам нужно,
              Мы его расскажем дружно.

Ведущий:

Буквы-значки. Как бойцы на парад,,
В чётком равненье построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
А называется он - АЛФАВИТ.

В букваре, как на параде,
Гласные, согласные —
Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке, а поодиночке.

- По порядку алфавита стройся! (Буквы строятся.)

- Гласные!
- Здесь!
- Согласные!
- Здесь!
- Буквы, которые не имеют звуков!
- Здесь!

Далее каждый ребенок читает одну строчку стихотворения, начальная буква строки соответствует букве, прикрепленной на груди.

А       А- начало  алфавита,

           Тем она и знаменита

            А узнать её легко:

           Ноги ставит широко.

Б          Буква Б С большим брюшком,

           В кепке с длинным козырьком.

В         Вот буква В видна вдали-

             Красивая, витая

           Как будто крендель испекли

 Приезжих поджидая.

Г          Перед вами буква Г

            Стоит подобно кочерге.

Д         Д-это домик аккуратный

            С высокой крышею двускатной.

Е         На дворе- такая жалость !

            Наша лесенка сломалась

            Наша лесенка сломалась,

            Буква Е зато осталась.

Однажды буква Е убежала в лес. Вдруг подул сильный ветер, закачал деревья. Букве Е стало страшно, и она спряталась под ель. Но ель тоже закачалась от ветра и на букву Е упали две шишки. От этого она превратилась в другую букву Ё. А с этих пор её называют ударной..

(Сценка)

Ребята, а вы как думаете, почему Е- ударная?

Ё         Е и Ё родные сёстры

            Различить сестёр непросто

Но у буквы Е две точки

Словно в лесенке гвоздочки.

Ж        Посмотрите-ка: буква Ж

На жучка похожа,

Потому что у неё

Шесть жучиных ножек.

З          На букву З ты посмотри

Она совсем как цифра три.

И         Буква И наискосок

            Примеряла поясок

            Сверху вниз тянула

            К правой ножке пристегнула.

Й         Букву Й зовут « й кратким»

            Й как И в твоей тетрадке

            Чтобы Й не путать с И

            Сверху галочку пиши.

К         На прямую палочку

            Справа села галочка

            Там поныне и сидит

            Буквой К на нас глядит.

Л         Алфавит продолжит наш

            Буква Л – лесной шалаш.

М        вот качели: буква М

Здесь качаться можно всем.

Н         Н- натянутая сетка

            Сетку держат очень крепко.

О         Буква О всегда стояла

            Круглая, нормальная

Спать легла- бока намяла

И теперь овальная.

П         Дома букву П наденем

            Заглянув в дверной проём.

Р          Буква Р- на мачте парус,

            Вдаль плывёт, небес касаясь.

С         Что за буква светится

            Старым ясным месяцем?

            Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

Т          Т в антенну превратилась

            И на крыше очутилась.

У         У- сучок . В любом лесу

            Ты увидишь букву У.

Ф         Всем известно без подсказки:

            Буква Ф- как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

Х         Х- Забавная игрушка,

Деревянная вертушка,

Деревянная вертушка-

Ветру вольному подружка.

Ц         Буква Ц- внизу крючок

            Словно с краником бачок.

Ч         Ч с четвёркой спутал чижик

Прочитал « 4 ижик»

Да вы правильно решили

Ч мы пишем как 4,

Только с цифрами друзья

Буквы путать нам нельзя.

Ш        Посмотри на букву Ш

            Буква очень хороша

Потому что из неё

Можно сделать Е и Ё.

Щ        На расчёску Щ похожа.

-Три зубца всего?

-          Ну что же.

Ъ         Как мы пишем Ъ

Ъ мы пишем так

Колесо да спичка,

Позади косичка.

Ы        Вот топор. Полено рядом

            Получилось то, что надо:

            Получилась буква Ы

            Все мы знать её должны

  Ь        Буква Р перевернулась

            Мягким знаком обернулась.

Э         Это Э с открытым ртом

            И большущим языком.

Ю        Чтобы О не укатилось

            Крепко к столбику прибью

            Ой, смотри-ка что случилось?

            Получилось буква Ю.

Я         Буква Я всегда была

            Всем и каждому мила.

            Но советуем, друзья,

            Помнить место буквы Я.

 Спасибо, ребята! Я вижу, что год прошёл не зря! Вы многое знаете и умеете, а главное - вы очень дружные!

ЧАСТУШКИ

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.

Ученик 3.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машина, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!

Ученик 6.

За окном стоит февраль,
Снег в воздухе кружится,
А нам сегодня предстоит
С букварём проститься!

Ученик 7.

Нас научил букварь читать,
Слова на слоги разделять,
Открыл он  тайны книги,
К нему мы все привыкли.

Ученик 8.

Мы простимся с букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Дети. Спа-си-бо!

(Раздаётся  громкий плач) Выходит ученица

Ведущий: Что такое? Что случилось?
                  Почему так огорчилась?
 

Ученица Жалко с букварем прощаться.
                На второй год хочу остаться
                С ним было так чудесно!
                С ним очень интересно!

Букварь: Но дальше будет ещё интереснее!
                  Вы познакомитесь с баснями и песнями.
                  Меня вам заменит “Литературное чтение”
                  И библиотека откроет вам двери,
                  И самые лучшие книги доверит
                  Гляди веселее и слезы утри,
                 Вас столько чудесного ждет впереди.

Ученица   Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
                   И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
                   Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”
                   Хотя расставаться с тобою нам жаль.

Ведущий Ты, Букварь наш, отдохни.
                  Ты на полке полежи.
                  В школу в сентябре опять
                   Первоклассники придут.
                   И страницами твоими
                   В царство грамоты войдут.

Ведущий Мы попрощались сегодня с Букварем, но впереди вас ждут удивительные встречи с книгой.