Сценарий праздника "Прощание с 1 классом"

 

Сценарий праздника «Прощание с 1 классом»

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки своих любимых мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой! Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось. (На экране  -  слайд-шоу из жизни класса).

Песня «Первоклашки.»

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?

Как надо парту открывать.
Не знала я сначала. 
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят - иди к доске, -
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке
Совсем не понимаю.
Вот я сижу за партой
И к школе привыкаю.
Учительница входит,
Не тетя никакая.
 И я не просто девочка,
Теперь я ученица.
На мне не платье – форма,
Так в школе говорится.

Песня « Первокласница.»

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Песня «Первоклассник.»

Про веселый, дружный класс

Начинается рассказ,

По удобнее садитесь,

Не шумите, не вертитесь,

Слушайте внимательно!

Учитель.    Сегодня мы расскажем о том, чему мы учились в 1 классе и о смешных случаях на уроках и переменках.

Песня «   На урок! »

Урок чтения.

Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке,
Нас другие книжки ждут.

Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет. 

Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

 Голос из-за угла:

Кузя "Нет?! Чего вы врете?" 

Учитель. 

Ой, кто это? Кто это сказал? 

Кузя
Это я, Кузя. 

Учитель (задумчиво).
Кузя …в нашем классе такого ученика нет. Выходи, покажись нам! (Кузя выходит.) Ты из какого класса, мальчик? 

Кузя
Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой? 

Учитель.
Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за пять месяцев узнали – читать, писать научились! 

Кузя
Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает – ни в какой книжке вашей не прочтешь! 

Учитель.
Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает.

 
Кузя
Неправда. Давай поспорим, что знает и я знаю! 

Учитель.
Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть сюжет или героя, а ты отгадывай. 

Кузя Давай, называй. 

Игра "Угадай сказку» 

Кузя (естественно, проиграв).
Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет!

Учитель.
Вот глупый! Не обижайся, а лучше усаживайся с ребятами в зале и посмотри сказку «Репка»

Сценарий «Репка на новый лад!»

Декорации:

Домик-ширма

Скамейка

Стол и табуретки

Для деда и бабки лопаты, грабли

На стол посуда, самовар, продукты

Изгородь, кувшины, искусственные подсолнухи

Деревья сада, кусты, цветы, «грядки» из искусственной травы

Березы из ткани, скамейки для детей

Музыкальное оформление. Выходят двое детей.

Р1. Добрый день, дорогие, друзья!

Р2. Здравствуйте!

Мы начинаем представление!

Очень просим не скучать.

Р1. Мы же вам для настроения

Будем петь и танцевать!

Р2. Мы старались, мы учили

Мы готовились для вас.

Р1. Поудобнее садитесь,

Сказку мы покажем вам сейчас

Р2. А в хатке - жил дедка

Со своей старенькой бабкой

Р1. Была у них Маша – внучка.

Была и собачка – Жучка.

Р2. И кошка – Мурлышка,

А за печкой - серенькая мышка!

Р1. Сказка, может, и мала,

Да про важные дела.

Р2. Сказка ложь, да в ней намек

Всем хороший даст урок.

1 отделение.

Перед домом - «грядки» (искусственная трава, изгородь с навешанными кувшинами. В центре сцены стоят два табурета и стол (на нем самовар, чашки, бублики, сахар - рафинад, пряники, варенье).

Музыкальное оформление «Утро» (звуки деревни, крик петуха, крики домашних животных, звучит лирическая мелодия. "Солнышко"(на леске) медленно поднимается - "просыпается".

Выходит дед, потягивается, оглядывается, «ищет» кого-то

Дед. Эй! Старуха, отзовись! Где пропала? Покажись!

Бабка (с огорода идет к деду). Тут я, тут… Ты не шуми, а возьми да помоги!

Дед. Ты никак сажать взялась?

Бабка. Весна пришла, тепло сейчас…

Дед. Любопытно, что сажаешь?

Бабка. Будто, дед, ты сам не знаешь?.

Я сажаю каждый год

То же, что и весь народ.

Свеклу, тыкву, патиссон-

Говорят, что вкусен он-

Лук, морковку, помидоры,

А подсолнухи к забору…

Дед. Ну, а репку?

Бабка. Сам сажай. Некогда мне с ней возиться…

Дед. Эй! Постой, так не годится.

Бабка. Пропади ты вместе с ней…

Вот пристал, прямо беда.

Вот далась же ему репа,

Словно дел иных и нету…

(идут к столу, садятся)

Дед. Приготовь-ка, бабка, деду

Репы пареной к обеду.

 (бабка топает ногой, машет руками, затем разводит руки и в бок)

Бабка. Рассердил меня ты крепко! (подвигает, наливает чай)

На, пей чай! Ну, нету репки!

Хочешь репку, так пойди

В огороде посади! (выходят из-за стола)

Дед (обиженно) : Вот возьму и посажу я репу

Будет что поесть к обеду.

Ты иди же, отдыхай,

Да и мне тут не мешай.

Буду репку я сажать 

Пусть растет на радость нам

Не по дням, а по часам.

Я полью её водой… (зевая, поливает семечко)

И отправлюсь спать домой…

Уморился! Отдохну, да немножечко вздремну… (ложится)

(Из дома выбегает внучка Маша)

Маша. Доброе утро, бабушка! Доброе утро, дедушка!

Можно я к друзьям пойду? Поиграю? Попляшу!

Бабка. Иди внученька, иди, милая! 

2 отделение.

Дед "спит" на скамейке, встает, потягивается

 (застывает на месте, трет глаза)  Вот так диво! Вот так чудо!

Вот так репка у меня!

Знать, не зря старался я!

Вырву репку из земли,

 (примеряется, как вытянуть репку) 

 Не выходит. Вот беда!

Эх, бульдозер бы сюда.

Звать бабусю мне пора!

Дед зовёт бабку.

Бабка: Что такое? Что случилось?

Небо в огород свалилось?

Аль комар крыло сломал? 

Что я вижу! Дед, а дед?

Дед (горделиво) : Чудо-репку! Мой ответ.

Как ты спорила со мной…

Бабка: Что ты! Что ты, светик мой!

Дед (довольно) :

Я за репку! 

 Бабка: Я за дедку!

Бабка: Дело же стоит на месте! (перестают тянут)

Внучку нам позвать бы надо,

Где-то бегала тут рядом… 

Внучка, в огород беги, тянуть репу помоги!

Внучка. Я бегу, бегу, бегу, тянуть репу помогу!

Ой. Вот так репа – загляденье (руки разводит, удивляется) ,

Выросла на удивление! (тянут репку)

Бабка: Что такое за напасть?

Дед: Видно репке-то пропасть.

Бабка: Нет уж! Внученька, беги,

Жучку в помощь позови.

Внучка: Я сейчас, уже бегу!

Мигом Жучку я найду!

Внучка. Жучка! Жучка, выходи! Нам скорее, помоги!

Жучка – Гав! Гав! Гав! Спешу на помощь!

Гав! Гав! Гав! Бегу скорей!

Все для вас готова сделать,

Не оставлю я друзей! Гав! Гав! ГАВ! (тянут репку) 

 Бабка: На ногах стою едва…

Внучка: Репка там, где и была!

Дед. Разбудить придется Кошку, пусть потрудится немножко!

Кошка: Незачем меня искать!

Я сама шла помогать.

Мурка: (зрителям) Признаться должна по секрету.

Я рыбку люблю к обеду, а не репу.

Мур. Мур. Мяу.

Отказаться не могу,

И друзьям я помогу!

Все: И раз! И два!

Дед (радостно) : Репка двинулась едва!

Дед: Говорю я вам опять:

Мышку в помощь надо звать.

Внучка: Мышка! Мышка! Выходи!

Жучка: Репку вырвать помоги (появляется мышка)

Мышка: Пи-пи-пи! Помочь спешу!

Тянуть репку помогу!

Кошка: Фу! Я мышей не выношу…

Бабка: Мурка, перестань сердиться!

Дед: Так работать не годится!

Мышка: Я – за кошку!

Кошка: Я – за Жучку!

Жучка: Я за внучку ухвачусь!

Внучка: Я за бабушку возьмусь!

Бабка: Я тяну за дедку.

Дед: Я тяну  за репку.

Бабка: Дед, смотри!

ВСЕ (радостно) : Репку вытянули мы!

Дед. Вот и вытянули репу,

Сахарную, как конфету!

Выходят ДЕТИ-Ведущие:

Сказочке пришел конец.

Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от Вас аплодисментов,

Ну, и прочих комплиментов…

Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и растерялись.

Дед: Мне вам всем заметить нужно

Помогла в работе дружба!

Перемена, перемена!

Класс, как улей загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Обменяться новостями.

Став с подружками в кружок,

Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в буфете пирожок.

К турнику бегут спортсмены,

И дерутся шалуны.

Перемена так мгновенна,

А уроки так длинны!

Песня «Перемена.»

Меня  дежурить выбрали.

Дежурю первый раз.

Бумажки подбирала я,

Проветривала класс.

Я доску нашу вытерла.

Достала новый мел,

За тишиной следила я –

Шуметь никто не смел.

Я целый день работала,

Игра «Лучший дежурный»

Русский язык.

Чтобы  грамотными  стать,

Надо  много  правил  знать!

Разве  можно  без  улыбки

Видеть  Васины  ошибки?

Сценка «Вредный кот»

- Петь, здорово!
- Здравствуй, Вова!
- Как уроки?
- Не готовы! 
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает.
Только было, сел за стол,
Слышу: « Мяу!» - « Что пришел?»
Уходи – кричу коту.
Мне и так невмоготу.
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид,
Ведь совсем как- будто спит.
Но меня же не обманешь…
А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен и я умен.
Раз его за хвост!
- А он?
- Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетради мне заляпал
И в окошко улизнул.

Математика.

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать.

Надо, прежде всего математику знать.

На свете нет профессии… Вы, заметьте- ка, друзья!

Где бы вам не пригодилась - ма-те-ма-ти-ка.

Ребусы. О5 –опять, 40а- сорока, 3буна – трибуна, 1окий – одинокий,

ко100чка – косточка, по100вой – постовой.

Задачи.

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички, подберезовик, листок и широкий поясок. У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?           ( 9 ).

На дубе росло 8 яблок, Сергей съел 5 яблок. Сколько яблок осталось? (Если нужно)

Окружающий мир.

Посмотри мой милый друг,

Что находится вокруг:

Небо светло – голубое,

Солнце светит золотое,

ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек и время года –

Это все вокруг – природа!

Учитель. Друзья задам  я вам вопрос, а вы над ним подумайте!

Одно из двух – да или нет – ответьте в слух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она ужасно хитрая у нас, что может с толку сбить под час.

- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? Нет.

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?  Да.

- А крокодил собрать букет из белых Лилей может? Нет.

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня бес пищи?  Да.

- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? Да.

 Диалог двух учеников.

- Да, бедные наши мамы, папы и бабушки!

- А чего это они бедные?

- Сидят, смотрят на нас, и я заметила, плачут!

- Плачут? Так это им тоже хочется поиграть.

- Ладно, пусть поиграют. Когда у них еще такая возможность будет!

1.Конкурс для родителей.

1.     Сколько детей в классе, в котором учиться ваш ребенок?

2.     Вспомните расписание уроков вашего ребенка в понедельник.

3.     Как зовут директора школы?

4.     Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребенка?

5.     Название, какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?  Севастополь.

6.     Как написать сухая трава четырьмя буквами?   Сено.

2. Конкурс «Собери портфель»

Желаете еще поиграть? Отвечайте хором: « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? (не обязательно)

Урок рисования.

Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но  с тем же рисунком я к папе пошел.

И папа сказал мне: «Отличный козел!»

Потом похвалила малышка – сестренка:

«Ты очень красивого сделал котенка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

- Сейчас мы узнаем, как наши дети умеют рисовать.

Класс делится на команды. Задание командам – нарисовать корову.

 Каждый участник рисует только одну часть рисунка.

Спрашиваем мнение зала:

- Кто справился быстрее и лучше? Чья работа понравилась больше?

Урок физкультуры.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра!

Что такое физкультура?

Физ- и –куль- и -ту- и –ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ-,

Крутим шею, словно руль, - это - куль-,

Ловко прыгай в высоту – это - ту-,

Бегай полчаса с утра – это - ра!

Появление  клоуна (он проводит с детьми конкурсы)

Учитель. Ребята! Что я вам хочу сказать:

В общем, год прошел прекрасно!

Это каждому тут ясно!

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

«Мы, будущие второклассники МОУ «Большеелховская  СОШ», перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

Вот и кончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни, про все на свете-

Ведь мы очень веселые дети!

Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит у нас в классе звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся в припрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.

Качаются клены,

Шумят тополя
И значит все это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля!

Умеем читать, умеем считать,
Умеем на карте  Москву показать!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!

Танец « Дети солнца .»

Учитель.    Я поздравляю вас всех с окончанием учебного года! Вы показали себя не только умными и талантливыми, но и дружными, находчивыми, веселыми.

1.Это вовсе не случайно

И секрета в этом нет,

На одну простую тайну

Мы прольём сегодня свет

2.Несмышлёных,желторотых

привели нас в первый класс

Не сломили нас уроки

Все мы умные сейчас.

3.Мы пока не знаем точно,

что ещё на с в школе ждет

Блеск побед иль огорченье

второй  класс нам принесет.

4.Мы закончили программу ,

но не будем унывать

Сдали первый мы экзамен

Сколько их ещё сдавать.

5.1класс рукой помашет

И уйдет от нас к другим

Мы  же с 1классом нашим

 расставаться не хотим

6. Лето, лето, лето, лето!
Никаких уроков нету!
Отдыхай!
Всем дана команда « вольно».
Ждет на поле мяч футбольный
Забивай!
7. Никаких заданий на дом!
Речка – рядом! Роща – рядом!
Тут как тут!
Ну, а парта у окошка и звонок -
Пусть подождут!

Песня « Божья коровка.»