Сценарий праздника "Прощай, Азбука!"

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Цели мероприятия:

1. Подвести итоги обучения азбуке, подчеркнуть важность и необходимость умения читать.

2. Развивать речь учащихся, их внимание, мышление, интерес к учению.

3. Воспитывать у детей бережное отношение к книге.

Песня «Маленькая страна»-исполняет ученица 5 «в» класса Деляева Ангира

(презентация )

(выходят дети и строятся в алфавитном порядке)

Учитель: Кажется, будто вчера вы все пришли в первый класс, робко держали родителей за руку, за плечами портфель, в руке букет. Прошло совсем немного времени и вот вы уже завершили изучение самой главной книги в школьной программе и посвящаем ей сегодняшний праздник.

Учитель:Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – (хором) Азбука.

(Входит Азбука под музыку)

Азбука:Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.

Учитель:
Уважаемая Азбука! Принимай парад букв от «А» до «Я»

Азбука:
Есть принимать парад!
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!
Я – командир, вы – мой отряд!
Буквы-значки, как бойцы на парад,
Встогомпорядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все – 
Дети (хором): Алфавит! 

(Дети читают стихи про буквы.)

Буква А.

Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Б.

По полю барашек белый

Темной ночью брел несмело.

Буква В.

Буква В есть в слове "вол",

Я ее легко нашел!

Буква Г.

Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принес нам гном.

Буква Д.

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Буква Е.

Буква Е есть в слове "ель",

Заметает ель метель.

Буква Ё.

Буква Ё есть в слове "ёж",

Ты легко ее найдешь!

Буква Ж.

Узнаешь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.

Буква З.

З звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

Буква И.

И – игрушки,

И – игра.

Любит игры детвора!

Буква Й.

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

Буква К.

Буква К, как куколка,

Славненькая буковка!

Буква Л.

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

Буква М.

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове "мама".

Буква Н.

Н – веселый Новый год,

Скоро в гости к нам придет!

Буква О.

О – похоже на колечко,

Словно шерстка на овечке.

Буква П.

П – прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Буква Р.

Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

Буква С.

С – свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

Буква Т.

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.

Буква У.

Замычит буренка: "Му-у!"

Узнаете букву У?

Буква Ф.

Я в лесу нашла фиалку –

Только рвать фиалку жалко!

Буква Х.

Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц.

Буква Ц, как будто цапля,

На одной ноге стоит.

Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!

Буква Ш.

Я шуршу, как будто шины,

Есть я в слове и "машина",

Буква Щ.

Буква Щ есть в слове "щит".

От удара он трещит!

Твердый знак.

Знак я очень твердый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Буква Ы.

Буква Ы есть в слове "бык",

Травку бык щипать привык!

Мягкий знак.

Я – мягкий знак.

Меня найдешь

И в слове "льет", и

В слове "дождь".

Буква Э.

Этот дом похож на наш –

У него один этаж.

Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Буква Я.

Ты твердишь все: "Я да я!

Всех умнее я, друзья!"

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!

Ученица:

Сегодня праздник необычный:
Спасибо, Азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
А эту песню дарим мы тебе.

(Дети исполняют песню «33 родных сестрицы»)

Азбука: - Спасибо, ребята! Я рада, что вы так хорошо знаете буквы. А внимательно ли вы читаете книги? Давайте проверим. Я приготовила вам загадки про героев книг.

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? …

И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться…

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил….

Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?....

Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла…

Подарит новое корыто, и новый дом, 
и слуг в придачу.
Но если уж она сердита, 
с ней вместе уплывёт удача!
Исчезнет всё, и в море зыбком растает….

Азбука:
Ай да дети! Сколько книжек
Вы успели прочитать!
Заслужили, заслужили,
Всем прошу поставить «пять»

Учитель:

Да, ребята, книга - это огромная ценность. И относиться к ней надо бережно, а не так, как один из учеников в басне Михаила Ильина «Две книжки», которую нам расскажут ребята. Вот послушайте, что с ними приключилось.

(Дети инсценируют басню.)

Автор. 

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

Вторая книга. 

Ну, как твои делишки? 
Автор

Одна спросила у другой.

1-я книжка

Ох, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал с мясом! Да что обложки... вырваны листы! Из них он делает кораблики, плоты И голубей... Боюсь, лететь мне в облака! А у тебя целы бока?

2-я книжка 

Твои мне незнакомы муки.
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки: На них чернильной не увидишь точки. Про кляксы я молчу - О них и говорить-то неприлично...

Зато и я его учу, Не как-нибудь, а на... «отлично».

Первая книга. 

А мой - на «тройках» едет еле-еле, И даже «двойку» получил на той неделе...

Автор. 

В басне нет загадки: Расскажут напрямик, И книги, и тетрадки.

Все. Какой ты ученик.

Азбука: Ой, порадовали вы меня ребята, какие молодцы, знаете как обращаться с книгами!

Учитель:

Ребята, давайте покажем Азбуке, нашим гостям, родителям чему мы научились за эти полгода.

Учитель:

Сколько букв в русском алфавите? На какие три группы можно разделить алфавит? Какие буквы не обозначают звуков? Какие звуки мы называем согласными? Гласными? Какие гласные буквы обозначают два звука?

Задание 1. Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1) А О Б Я – согл.

2) И Е Я Ю - нейотир.

1) В С Р Д – глух.

2) Ш П Н М – всегда тв.

Задание 2. «Собирайка»

Попробуйте составить из букв слова.

М Е Т Б О Г Е (бегемот)

Р А Ж И Ф (жираф)

А Р Я Г У (ягуар)

Е Д М Е Д В Ь (медведь)

Задание 3. «Живые буквы».

У каждого из  вас есть буква. Я называю вам слово, у кого в руках буква из названного слова, тот  выбегает и с остальными буковками из слова собирают слово. ( ранец, азбука, портфель,ручка, тетрадь, школа, пенал).

Задание 4. «Собери пословицу».

Дружба крепка не лестью кто добра не делает.

За обедом хлеб великое счастье.

Поспешишь а врозь скучно.

Доброе дело всему голова.

Вместе тесно, а правдой и честью.

Худо тому, людей насмешишь.

Учитель:
Молодцы ребята. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Учитель.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в калошах?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Учитель: Ну что, Азбука, убедилась, что ребята у нас умные, старательные, серьёзные?

Азбука: Молоды, ребята! Вы все задания выполнили! Теперь я могу выдать вам дипломы, что азбуку вы прочли!

Азбука: Ты Азбуку освоил! Так держать! Теперь умеешь ты читать! Пусть много полезных и хороших! Тебе удастся в жизни повстречать! (вручение дипломов)

Учитель: Вот и подходит к концу наш праздник прощание с первой книгой. Впереди вас ждет еще десятки, а может сотни учебников, книг, но всегда помните, что именно с азбуки начинается ваша дорога к знаниям. Неважно, кем вы станете в будущем: врачами, учителями, учеными или политиками, все эти профессии и другие начинались именно с азбуки.

Азбука: Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

Учитель: Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник. А ребята приготовили тебе на прощание стихи. Стихи «Азбуке»

1Ученик: Как хорошо уметь читать! 
Не надо к маме приставать, 
Не надо к бабушке идти: 
- Прочти, пожалуйста! Прочти! 
Не надо умолять сестрицу: 
- Ну, почитай еще страницу! 
Не надо звать. 
Не надо ждать. 
А можно взять 
И почитать!

2Ученик:Ты за жизнь прочтёшь немало книг,
Постигая мудрую их силу.
Но навечно первою из них
Будет та, что чтению научила.

3Ученик:Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я. 
На свете много книжек есть.
Все книги я смогу прочесть.

4Ученик:Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины, 
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки! 

5Ученик:Я с этой книжкой первый раз 
Пришел в свой первый светлый класс. 
Я эту книжку полюбил, 
Я в ней все буквы изучил, 
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!» 

6Ученик:Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

7Ученик: Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

Хором: Прощай, Азбука

Азбука уходит

Учитель: Дорогие ребята! Я знаю, что если бы в нашей большой работе нам не помогли бы ваши родители, бабушки, дедушки, то неизвестно, достигли бы мы с вами того, что сегодня показали здесь, на нашем празднике. Помните их заботу и ласку, и большое им спасибо за это.

Хором: Большое спасибо!!!

Учитель:В честь большого, радостного праздника. Все родители поздравить вас пришли. (Слово родителям)

Учитель:Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я  подошло к концу. (Чаепитие)