Сценарий праздника «Встреча с будущими первоклассниками»

Сценарий праздника «Встреча с будущими первоклассниками»

1. Знакомство.

Под мелодию песни « Чему учат в школе» дети входят в класс и садятся за парты.

-    Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы собрались, чтобы познакомиться со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. У меня в руках кукла Маша, она будет учиться вместе с вами. Я и Маша  хотим познакомиться с вами. Меня зовут Галина Николаевна. Я передаю куклу вам, а вы, назвав своё имя и фамилию, передаёте следующему. Когда кукла пройдёт по кругу и вернётся ко мне, все узнают друг друга.

2. Эмоциональный настрой.

 -Теперь вы знакомы друг с другом. Посмотрите на тех, кто слева, справа от вас, улыбнитесь всем. – Ребята, как вы думаете, о чем говорит улыбка? ( человеку хорошо, получил подарок, его хвалят, он сделал доброе дело, получил  «5» )

- А еще улыбка говорит о том , что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

                        ( исп. песня «Улыбка»)

3. Игра – путешествие.

- К нам  пришла гостья. Кто же это? Вы узнаете только тогда, когда отгадаете загадку.

                    Эту девочку мы знаем,

                    От всех кукол отличаем,

                    С голубыми волосами

                    И красивыми глазами.

                    Она вежлива была

                    И учила Буратино,

                    Эта девочка - … ( Мальвина)

Выходит Мальвина с конвертом.

- Я принесла вам письмо. Хотите узнать от кого? Прочитать? ( да)

« Дорогие ребята! Приглашаю вас в первое путешествие в бескрайнюю страну Знаний. Надеюсь, что ваше путешествие будет интересным и полезным. Королева Знаний.»

- Ребята, отправимся в путешествие? ( да) 

-Я предлагаю отправиться в путешествие на поезде. ( слайд паровозик)

-Чтобы занять места в вагонах – получите ваши билеты. ( каждому ребенку выдается табличка с Ф.О)

- Сегодня машинистом буду я. Все заняли свои места? Отправляемся в путь! Внимание1 Даю гудок: У-У-У! Поехали- чух, чух, чух!  (Звучит мелодия из мультфильма «Паровозик из Ромашково»)

           Первая остановка – «Отгадай – ка»

-Здесь нас встречает сказочный герой. Отгадайте, кто он?

                       У отца есть мальчик странный,

                        Необычный, деревянный,

                        На земле и под водой

                         Ищет ключик золотой,

                         Всюду нос сует свой длинный…

                         Кто же это?  … ( Буратино)

Выходит Буратино. –Здравствуйте, ребята! Я приготовил для вас вопросы и задания. Попробуйте ответить на них!

Стоит веселый, светлый дом,

Проворных деток много в нем,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.     

– Что это за волшебный дом? ( школа)

Учитель: В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребенок. Хотите знать какие?     (Буратино и Мальвина читают)

                Ответить хочешь – не шуми.

                А только руку подними.

                Ответить хочешь – надо встать.

                 Когда же сесть позволят – сядь.

                Парта – это не кровать…

                И на ней нельзя лежать.

                Ты сиди за партой стройно.

                 И веди себя достойно.

- А сейчас отгадайте загадки про школу.

                 Я всех знаю, всех учу.

                 Но сама всегда молчу.

                  Чтоб со мною подружиться,

                  Надо грамоте учиться.      ( книга)

                   То я в клетку, то в линейку,

                    Написать на мне сумей – кА,

                    Можешь и нарисовать,

                    Что такое я?  ( тетрадь)

                    Что за палочка в руке

                    Быстро чертит на листке?

                    Все, что нужно, написал?

                    Положи ее в пенал!       (ручка)

                   Пишет он, когда диктуют,

                   Он и чертит, и рисует.

                    А сегодня вечерком

                    Он раскрасит мне альбом.     ( карандаш)

                    Новый дом несу в руке,

                    Двери дома на замке.

                    Тут жильцы бумажные,

                     Все ужасно важные.       (портфель)

- Молодцы! А сейчас отдохнем, поиграем!        

Игра « Собери портфель»

- Отдохнули?! Поехали дальше! У-У-У! Чух! Чух! Чух!

Следующая станция « Сосчитай –ка».

- Ребята, здесь нас уже ждут. Кто же это?   (математика)

Я – королева всех наук

И без меня все, как без рук,          

Не смогут вычесть и сложить
И даже точно день прожить,
А точка, линия и круг,
В объеме призма, просто куб —
Моих фигур прелестный ряд
Везде, куда не кинешь взгляд!
От единицы в бесконечность
Я простираюсь словно вечность!
В науках нет важней тематики
Королевы — Математики!

- На этой станции мы попробуем решать  задачи, поиграем в игру

 «Веселый счет».

Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете?

Пять щенков в футбол играли,

Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет? (4)

Вот восемь зайчат
По дорожке идут,
За ними вдогонку
Двое бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопится очень
Зайчишек домой? (10)

На прогулку из яслей
Вышли десять малышей.
Пять из них на травку сели,
Остальные – на качели.
Сколько ребят сели на качели? (5)

Игра «Веселый счет»

Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица,

А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:

Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

А за двойкой - посмотри -
Выступает цифра три.

Тройка - третий из значков -
Состоит из двух крючков.

За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.

Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.

Цифра шесть - дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.

Вот семерка - кочерга.
У нее одна нога.

У восьмерки два кольца
Без начала и конца.

Цифра девять иль девятка -
Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.

Цифра вроде буквы О -
Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это - десять.

---

Эти цифры по порядку
Запиши в свою тетрадку.        ( дети записывают цифры)

- Наш путь нелегок!  Я думаю, что нам нужно немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите – Я.

- Кто любит шоколад?  ( я)

- Кто любит мармелад? ( я)

- Кто любит груши ? ( я)

 -Кто не моет уши ? ( я)

-Кто любит апельсин?  ( я)

-Кто любит мандарин? ( я)

-Кто пьет бензин?  ( машина)

- Отдохнули? Можно в путь! У- У-У! Чух – чух – чух!

- Следующая станция «Читай – ка»

На доске слова: мама, папа, родина, мир.

- Кто может прочитать эти слова?  А из букв сложите слово – ШКОЛА.

- Как вы думаете, почему написаны именно эти слова?

- Это самые важные слова для всех людей. Для каждого человека самые близкие, дорогие ему люди – это родители. Где бы человек не был,он скучает по родине. Об этом и еще о многом вы узнаете, учась в школе.

- А сейчас я предлагаю повторить скороговорки:  Пошла Поля полоть в поле.  Черепаха не скучая, час  сидит за чашкой чая.

-  К нам в гости забежала хитрая лисичка – сестричка. Она – иностранка. Ведь наша школа не простая, а с углубленным изучением иностранных языков. Послушаем ее.

                  ( приветствие и стих на английском языке)

- А сейчас проверим, как вы знаете сказки и их героев!  Назовите хозяина этой вещи.

( из мешочка достает ключик, сапог со шпорами, корзинку, шляпу, башмачок)

-  Молодцы! Сейчас я раздам вам картинки с этими героями, а вы их раскрасьте.

4. Обобщение.

- На память о путешествии, которое вы совершили, я хочу подарить вам открытки, которые сделали ученики 4-го класса для вас.

                Надпись:  Звенит звонок веселый,

                                  Детей сзывая в класс.

                                  Открыты двери школы

                                   Теперь всегда для вас.

- Эти слова означают, что с сегодняшнего дня школа №4 для вас второй дом и вас всегда рады видеть в ней. А теперь улыбнемся друг другу и пусть это будет доброй традицией!