ДЕНЬ
БАНТОВ
Цель:
Создание веселого, праздничного настроения. Организация совместной
деятельности детей и сотрудников детского сада. Совершенствование средств
общения и способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками в совместной
творческой деятельности. Развитие чувства юмора, воображения и креативных
способностей дошкольников.
Ход
праздника
В
зал под веселую музыку входят клоунессы Ириска и Анфиска.
Анфиска:
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Анфиска, а это моя
подруга Ириска! Здравствуйте!
Дети
(отвечают) Здравствуйте!
Анфиска:
Ириска, подружка, а ты почему с ребятами не здороваешься?
Ириска:
А как?
Анфиска:
Да просто говоришь: «Здравствуйте!».
Ириска:
Да просто говоришь: «Здравствуйте!».
Анфиска:
Да нет, «здравствуйте» говоришь, а «просто говоришь» не говоришь.
Ириска:
Ничего не поняла.
Анфиска:
(машет рукой) Ладно. Просто поклонись и все (показывает поклон).
Ириска:
Просто поклонись и все (кланяется).
Анфиска:
Ребята, оказывается, моя подружка Ириска совсем не знает, как здороваются. Я
придумала, ребята, а давайте будем здороваться все вместе, и Ириску научим. Только
мы с вами будем здороваться не словами, а необычно: сначала мизинчиками
(показывает все движения), потом ладошкой, локоточком, плечиком, коленочкой,
пятачками, щечкой.
Ириска:
Ой, как здорово, выходите, ребятишки, будем здороваться!
1.
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИГРА «Здравствуйте»
Анфиска:
Сегодня у нас день необычный, потому что он веселый, красивый, яркий, бантичный.
Ириска:
Бантичный? Анфиска, значит сегодня день бантиков?
Анфиска
(радостно): Да!
Ириска
и Анфиска вместе радостно кричат: Ура!
Анфиска
(с ужасом): Ой-ой-ой-ой! (обходит вокруг Ириски, разглядывает со всех сторон).
Ириска:
Что случилось, Анфиска?
Анфиска
(задумчиво): Что-то с тобой не так…Я на тебя смотрю, и чего-то у тебя не
хватает. Ребята, помогите, чего не хватает?
Дети:
Бантиков!
Анфиска:
Точно! Ведь сегодня день бантиков. Где твои бантики?
Ириска
(ищет по карманам): Может здесь, а может здесь…А вот они!
(достает из кармана коротенькие цветные ленточки)
Анфиска:
Сейчас мы быстро все исправим! (усаживает Ириску в центре зала, вызывает
несколько детей. Каждый ребенок завязывает бантик).
2.
ИГРА «НАРЯДИ ИРИСКУ»
Анфиска:
Вот видишь, какая ты теперь нарядная, молодцы, ребятки, хорошо бантики завязываете.
Ириска:
Спасибо, ребятки, мне очень понравилось.
Анфиска:
Сколько замечательных бантиков, и маленькие, и большие.
Ириска:
Да…вот если бы взять длинную - длинную ленточку, тогда можно будет завязать из
нее большой- большой бант.
Анфиска:
А можно эту длинную ленточку сматывать наперегонки.
Ириска:
Давайте попробуем кто вперед.
3.
ИГРА «КТО ВПЕРЕД»
(Условия
игры: вдоль зала разложена лента, к которой с разных концов прикреплены
палочки. 2 участника должны как можно быстрее намотать ленту на свою палочку,
чтобы отметка «середина» была на его стороне. Или, победителем можно считать
того, чья палочка будет толще. Второй вариант игры: по залу разложены несколько
таких длинных лент, участвует несколько пар, побеждает пара, которая быстрее
встретится.)
Анфиска:
Какие веселые ленточки, Ириска, ты принесла! Молодец! А я вот принесла замечательные
галоши-скороходы. Они не простые, а волшебные.
Ириска:
Волшебные? Правда? А как это?
Анфиска:
Все очень просто, кто эти галоши оденет, тот начинает очень быстро бегать. Ириска,
хочешь попробовать?
Ириска:
Конечно, хочу! (надевает галоши, они сделаны из пластиковых бутылок, украшены
аппликацией из липкой ленты и бантиками, начинает быстро и забавно бегать
по залу)
4.ИГРА
«ГАЛОШИ- СКОРОХОДЫ»
Дети
становятся в две команды. Каждый участник команды пробегает в галошах до конца
зала и обратно, передает их следующему. Побеждает команда, участники которой
быстрее закончат пробег.
Анфиска:
Ириска, посмотри, какие бантики у меня есть –
на веревочках!
5.
Конкурс - Игра "Хвосты с бантами".
Дети одевают
поверх своего костюма "хвост с бантом" на резинке (косичка 1 м на
конце привязан бант). По сигналу дети начинают свободно двигаться по залу.
Задача игроков - стянуть бант с хвоста, наступив на него ногой. Чья команда
соберет больше бантов (не нарушив правила), победит. Игра проводится под
веселую музыку.
Анфиска:
Ребята, мы с Ириской не только с бантиками любим играть, но еще очень любим
решать всякие головоломки.
6. Конкурс "Фотография".
Командам выдаются по 3 разрезных картинки
формата А3, на которых изображены сказочные герои с бантами. По сигналу дети
начинают собирать.
Анфиска: Ириска, посмотри,
какие ребята на праздник нарядные пришли да красивые! А мы с тобой? (Обходит
вокруг Ириски, с сожалением качая головой). Нам тоже надо нарядиться! Да только
платья у нас с тобой …не «бантичные». Ребята, помогите нам украсить платья
бантиками.
7. Конкурс "Платье принцессы".
Команды выстраиваются в колонны. Каждому
участнику выдается "липкий" бантик (например, с одной стороны банта
прикреплен двухсторонний скотч). В конце пути у каждой команды на стене
прикреплено платье, нарисованное на обоях. Детям завязывают глаза. По сигналу
первые участники команд движутся к платью, и прикрепляют свой бант, стараясь
прикрепить именно к платью, а не мимо него. Прикрепив бант, открывают глаза, и
возвращаются к команде, передают эстафету.
Анфиска: Ириска, у нас с
тобой и у девочек в косичках бантики, а мальчики без бантиков. Не порядок! Если
праздник – так у всех!
8. Конкурс "Бант и бантики".
Участники (мальчики) строятся в 2 колонны.
Каждой команде выдается комплект - ободок с большим бантом и 2 бантика на
резинках. По сигналу первые участники одевают ободок на голову и бантики на
резинках на руки (запястья), бегут змейкой, огибая конусы. Возвращаются к
команде, передают комплект. Следующие участники одевают все необходимое и
бегут.
9.Музыкальная
пауза.
Девочки
исполняют частушки про бантики.
Маша косу заплетает:
Ах, какая красота!
В школу снова опоздает –
Ищет ленту для банта...
Бантик кошке повязала –
Чтоб красивая была.
Та эстетики не знала –
Бантик лапой сорвала!
Ах, подруженька берёзка,
Хороша твоя причёска.
А для пущей красоты
Привяжу тебе банты!
Перед зеркалом стояла,
Бантик долго примеряла.
Мама чайник снять просила...
Ой, забыла! Ой, забыла!
Анфиска
и Ириска раздают детям угощение и прощаются.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.