Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий училищного торжественного праздничного вечера
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий училищного торжественного праздничного вечера

библиотека
материалов

Профессиональное училище № 11










hello_html_m5ca8c341.gif









Сценарий подготовил: педагог-организатор Артёмова В.В.








г. Усолье-Сибирское

май 2009 г.



Форма проведения: Информационно-музыкальная торжественная программа


Цели:

- Дать учащимся необходимую информацию о Великой отечественной войне.

- Воспитание патриотических чувств у учащихся.

- Ознакомление учащихся с историей Родины.



Действующие лица: Двое ведущих, четверо солдат, медсестра.



Атрибуты: Знамёна (РФ, Красное знамя), Бутафорский Вечный огонь, гармонь, планшет, плащ-палатка.



Мультимедиа для показа слайдов.






















День Победы

Звучит песня «Священная война» На сцену выходят двое ведущих.

1 вед.: Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить о давно минувших годах Великой Отечественной войны.

2 вед.: О героях сражавшихся и погибавших на полях этой войны. Прошу всех встать и приготовиться к торжественному вносу знамени.

Звучит Гимн России, под который торжественно вносят знамёна. Далее предоставляется слово гостям …

1 вед.: Казалось, было холодно цветам

и от росы они совсем поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам

Обшарили немецкие бинокли.

2 вед.: Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

1 вед.: Скажи вчера, никто бы не поверил,

Что где-то рядом прячется война,

Что завтра к нам она ворвётся в двери

И рухнут навзничь мир и тишина…

Идёт видеоряд

2 вед.: 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз, вероломно нарушив пакт о ненападении, подписанный в 1939 году.

1 вед.: Фашисты рассчитывали на короткую, победоносную войну. По плану Барбаросса в два-три месяца должна быть захвачена советская территория до Урала. Армия вторжения насчитывала 5,5 миллиона солдат и офицеров, 4 тысячи танков, 5 тысяч самолётов и 47 тысяч орудий.

2 вед.: 22 июня в 12 часов все радиостанции Советского Союза передали сообщение о нападении. Началась самая тяжёлая и кровопролитная война, которую только знало человечество.

1 вед.: В первые же часы немецкая авиация уничтожила аэродром и транспортные узлы на Украине, в Белоруссии и Прибалтике. Подверглись бомбардировке десятки советских городов.

2 вед.: Части красной армии вынуждены были отступать, неся огромные потери. Первой на пути захватчиков встала Брестская крепость.

«Крепость» С.Островой

Я крепость. Я крепость. Я крепость. Я бьюсь. Я не дамся врагу.

А смерть – это просто нелепость. Её я принять не могу.

Я – Брест. Я стою обожжённый. Я бьюсь за солдатскую честь

И нет здесь, и нет здесь сражённых. Здесь только убитые есть.

Мой дом окружён и отрезан. Мне трудно опять и опять.

И если не хватит железа я буду камнями стрелять.

И пусть моя доля сурова, я вижу за тысячью звёзд.

Я крепость. Я крепость и снова встаю в изначальный свой рост

Я – Брест. Я стою обожжённый. Я бьюсь за солдатскую честь.

И нет здесь. И нет здесь сражённых. Здесь только убитые есть.

1 вед.: 28 дней наши бойцы сражались за каждый метр земли, за каждый кусок дома, за каждый подвал. Когда фашисты ворвались в крепость, они увидели только мёртвых и раненых.

2 вед.: А на стенах алела надпись кровью: «Мы умираем, но не сдаёмся!» Героизм защитников крепости, не пожелавших сдаться врагу, стал примером патриотизма и самоотверженности.

1 вед.: В дни смертельной опасности для нашей Родины над страной раздался набатный клич: «Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой!»

Родина

Родина! Пламя ударило в небо. Ты помнишь, Родина, тихо сказала:

Вставайте на помощь! Родина!

В час испытаний поклонись отчизне по-русски в ноги

И скажи ей: Мать, ты жизнь моя! Ты мне дороже жизни!

С тобою жить с тобой и умирать!

Звучит песня «До свидания мальчики».

Подошла война к Подмосковью

Подошла война к Подмосковью, ночь в накале зарев долга.

Будто русской жертвенной кровью до земли намокли снега.

По дороге гремят тачанки, эскадроны проходят вскачь.

Приготовились к бою танки возле стен подмосковных дач.

Стук подков на морозе чётче. В пар укутан блиндажный лаз.

У околицы пулемётчик с тёмной рощи не сводит глаз.

Будто руки окаменели, будто вкопан он в грунт во рву.

Этот парень в серой шинели не пропустит врага в Москву.

Звучит фонозапись песни «Моя Москва»

1 вед.: В конце 1941 года группа немецкой армии «Центр» угрожала Москве. В отдельных местах враг подошёл к столице на 30 км.

2 вед.: Для отпора противнику были собраны все резервы Красной Армии. Командование было поручено генералу Г.К. Жукову. На фронте от Твери до Тулы шли тяжелейшие бои.

1 вед.: Сотни советских бойцов пали смертью героя. В память об этом в Подмосковье стоят монументы героям-панфиловцам и многим другим. 19 октября в Москве было объявлено осадное положение. 7 ноября на Красной площади состоялся военный парад. Весь мир увидел, что Советское государство не побеждено и готовится дать агрессору решающее сражение.

2 вед.: Использовав тактический просчёт немцев, (их моторизованные части далеко оторвались от пехотных армий и остались без поддержки), советские войска перешли в контрнаступление и отбросили гитлеровцев от столицы. Большую роль в битве за Москву сыграли сибирские дивизии. Впервые за Вторую мировую войну гитлеровские войска потерпели поражение.

Художественно-театральная композиция.

На сцену выходят 4 бойцов и медсестра. Медсестра за спинами бойцов ставит бутафорский костёр. Они в это время читают монтаж.

1 - Мы по дорогам пыльным с боем шли

От бомб земля дрожала, как живая.

Мы каждый метр своей родной земли

Отстаивали, кровью поливая.

2 - Когда от бомб, казалось, мир оглох

И друг мой пал из нашей роты первым,

Я знал: нужны не слёзы и не вздох,

А мой свинец, мой шаг вперёд и нервы.

3 - Мне смерть страшна, но в битвах не робел,

В атаку шёл – других не гнулся ниже,

Шёл смело в бой, не потому, что смел,

А потому, что трусость ненавижу

4 - Свинцовая метелица мела,

Рвались снаряды, мины завывали.

И песня нашей спутницей была

В бою, в походе, на ночном привале…

Бойцы располагаются у костра. Медсестра перевязывает раненых.

Один из бойцов садится поближе к зрителям, исполняет песню «В землянке»

По окончании песни один из бойцов (раненый) обращается к медсестре:

- Сестричка, дай водички!

Сестра поит раненого, накрывает плащ-палаткой.

- Поспи, браток!

Все остальные бойцы тоже располагаются на ночлег и засыпают. Боец, исполнявший песню, сидит на пеньке. Достаёт планшет, карандаш, и начинает «писать» письмо, произнося вслух то, что пишет:

« Письмо с фронта»

Мама, тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую - слов даже нет!

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,

Немного лентяя и, вечно не в срок,

Бегущего утром с портфелем подмышкой,

Свистя беззаботно, на первый урок.

Грустила ты, если мне физик, бывало,

Суровою двойкой дневник «украшал»,

Гордилась, когда я под сводами зала

Стихи свои с жаром ребятам читал.

Мы были беспечными, глупыми были,

Мы все, что имели, не очень ценили,

А поняли, может, лишь тут, на войне:

Приятели, книжки, дискуссии, споры -

Всё сказка, всё в дымке, как снежные горы…

Пусть так. Возвратимся- оценим вдвойне!

Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,

Застыли орудия, как стадо слонов.

За жизнь, за тебя, за родные края.

Иду я на встречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры-

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

В холодной ночи, под неласковым небом,

Склонившись, мне тихую песню поёшь.

И вместе со мною к далёким победам

Солдатской дорогой незримо идёшь.

И чем бы в пути мне война не грозила,

Ты знай: я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу…

Звучит звук авианалёта, бойцы вскакивают (кто как может), хватают автоматы и убегают со сцены (в бой).

1 вед.: В захваченных районах гитлеровцы обращались с местным населением очень жестоко. Многие советские люди были расстреляны, отправлены в концлагеря, угнаны в Германию на работы.

2 вед.: Оккупанты уничтожали памятники культуры, вывозили ценности. В некоторых районах население истреблялось целыми деревнями.

«Варварство»

Они их собрали. Спокойно до боли

Детишек и женщин… И выгнали в поле.

И яму себе эти женщины рыли.

Фашисты стояли, смотрели, шутили…

Затем возле ямы поставили в ряд

Измученных женщин и хилых ребят.

Поднялся наверх хищноносый майор

На этих людей посмотрел он в упор.

А день был дождливый, касалися луга

Свинцовые тучи, толкая друг друга.

Своими ушами я слышал тогда,

Как реки рыдали, как выла вода…

Кричали ручьи, словно малые дети…

Я этого дня не забуду до смерти.

И солнце сквозь тучи, (я видел всё это!)

Рыдая, ласкало детей своим светом.

Как ветер ревел, беспощаден и груб,

С корнями тот ветер вдруг вывернул дуб.

Дуб рухнул, огромный, со вздохом тяжёлым.

И в ужасе дети вцепились в подолы.

Но звук автомата сумел вдруг прервать,

Проклятье, что бросила извергом мать.

У сына дрожали ручонки и губки.

Он плакал в подол её выцветшей юбки.

Всю душу её на куски разрывая,

Сын будто кричал, уже всё понимая:

«Стреляют! Укрой! Не хочу умирать!»

Нагнувшись, взяла его на руки мать.

Прижала к груди: «Ну, не бойся. Сейчас

Не будет на свете, мой миленький, нас…

Нет, больно не будет… Мгновенная смерть…

Закрой только глазки. Не надо смотреть.

А то палачи закопают живьём.

Нет, лучше от пули мы вместе умрём»

Он глазки закрыл. Пуля в шею вошла.

Вдруг молния два осветила ствола

И лица упавших, белее, чем мел…

И ветер вдруг взвизгнул, и гром загремел.

Пусть стонет земля, пусть рыдает крича!

Как магма слеза будет пусть горяча!

Планета! Живёшь миллионы ты лет,

Садам и озёрам числа твоим нет.

Но видела ль ты хоть единственный раз

Позорнее случай, чем тот, что сейчас?!

Страна моя - правда на знамени алом,

Омыто слезами то знамя немало.

Огнями той правды громи палачей

За детскую кровь и за кровь матерей!

1 вед.: Но ничто не могло сломить волю советского народа в борьбе. Люди уходили в леса, организовывая вооружённые отряды народных мстителей.

2 вед.: . Их называли партизанами. Они помогали регулярным частям Красной Армии громить врага. Партизаны вели рельсовую войну, пуская под откос немецкие эшелоны, совершали налёты на тылы противника.

Танцевальная композиция «Смуглянка»

1 вед.: Группы фашистских армий «Север» стремились окружить советские войска в Прибалтике. Однако под Ленинградом (ныне Петербургом) немцы были остановлены. Когда взять город не удалось, немцы установили блокаду. Замкнув кольцо блокады, фашисты методично уничтожали город: бомбёжки, обстрелы, голод, мороз…

2 вед.: Фашисты рассчитывали выжечь Ленинград, выморить голодом, выморозить. Всё было учтено с их точки зрения. Но они просчитались, как, впрочем, просчитывались и все завоеватели до них.

1 вед.: Вся страна пришла на помощь Ленинграду. Была налажена ледовая переправа по Ладожскому озеру, которую так и называли – «дорога жизни».

2 вед.: По ней под непрекращающимся огнём в город доставляли хлеб, а из города вывозили выживших эвакуированных жителей. Блокада длилась 900 дней. А в январе 1943 г. фашисты вошли в Ленинград, но уже под конвоем советских воинов.

«Блокадный дневник»(отрывки из поэмы Н.Дятловой)

Была война. Была блокада. Судьба решалась Ленинграда.

Вокруг бои. В народе стон: отрезан город, окружён…

И всё тесней кольцо блокады – в предместьях строят баррикады.

Клубился дым, воняла гарь: пылал над крышами пожар.

Повсюду горе, слов не надо: горят Бадаевские склады.

А содержал огромный склад всё, чем питался Ленинград.

Дымились склады две недели, спасти продукты не сумели.

Как говорил потом народ: запасов было там на год…

Вплотную голод подступил. Всё меньше остаётся сил.

Хлеб выдают 120 грамм. В столовой суп по пропускам.

Всё спрессовалось воедино: учёба, страх, бомбёжки, мины.

И голод – нудный, повседневный, и холод – холод неизменный.

Зима блокадная. Беда… Без тока стынут провода.

Трамваи снегом замело, в домах исчезли свет, тепло…

Уж стали жители слабеть. В жилых домах витает смерть.

На тротуарах видим санки: там в свёртках умерших останки.

Везут их женщины больные – голодные, полуживые.

Бредут мужчины осторожно. Им поскользнуться невозможно…

Кто упадёт – лежит в снегу… «Подняться,»- молвит,-«не могу.»

Прохожий мимо ковыляет, коль упадёт, и сам не встанет.

Помочь товарищу боится: сил еле теплится крупица…

Какая стужа! Иней, снег… Лежит в сугробе человек…

Есть много книг о Ленинграде, о судьбах разных, о блокаде.

Там тысячи людей остались. Их судьбы в общую сплетались.

Поэма – времени веленье, последний голос поколенья,

Чей след останется в веках. В поэмах. Книгах. Дневниках.

1 вед.: После поражения под Москвой гитлеровцы пошли в наступление на южное направление, рассчитывая захватить хлебородные районы России. На их пути стоял город Сталинград. Фашисты несколько раз прорывались в город, но завладеть им не смогли.

2 вед.: Сталинградская битва, ставшая коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны, продолжалась 200 дней и ночей. 19 ноября 1942 г. советские войска окружили трёхсоттридцатитысячную группировку противника

1 вед.: В ходе боёв большая часть гитлеровцев была уничтожена, многие попали в плен. После этой знаменитой битвы немцы до конца войны уже не одерживали ни одной крупной победы.

2 .вед: Подвиг защитников Сталинграда (ныне Волгоград) увековечен в мемориальном ансамбле памятников на Мамаевом кургане.

Звучит «Песня о звёздах» В.Высоцкого

1 вед.: За Сталинградской битвой последовала не менее крупная победа наших войск на Курской Дуге, после которой фашистам пришлось перейти от наступления к обороне.

2 вед.: Свой вклад в победу над фашистской Германией внесли не только военные: в тылу женщины и дети заменили ушедших мужчин у станков и в поле. Недаром теперь звание «Труженик тыла» приравнено к званию «Ветеран ВОВ».

1 вед.: Вспомним мы сегодня и о профессии нужной как в военное, так и в мирное время. Вспомним, какими смелыми и бесстрашными были хрупкие медсёстры, выносившие раненых прямо с поля боя.

2 вед.: Вспомним о врачах, оперировавших этих раненых под обстрелами противника, чтобы спасти жизнь очередного бойца.

Стихи

Я ушла из детства в грязную теплушку.

В эшелон пехоты. В санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые

Чтоб бойцов от смерти раненых спасать

Потому, что имя, ближе, чем Россия

Сколько б не искала, не смогла сыскать.

Песня «Фронтовой санбат», по окончании которой звучит фонозапись песни «Бухенвальдский набат» и идёт видеоряд концлагерей.

1 вед.: Ещё одной страшной страницей Великой Отечественной войны являются лагеря смерти для пленных. С начала второй мировой войны гитлеровцы пригоняли в концентрационные лагеря людей из всех стран, которые подверглись нападению фашистской Германии.

2 вед.: Система жестокого издевательства, неограниченного лишения свободы и массового истребления людей была призвана сломить сопротивление фашистскому режиму и его разбойничьей войне.

1 вед.: За 12 лет концлагеря пропустили через себя 18 миллионов человек, 11 миллионов из которых уже не увидели свободы. Они умерли в газовых камерах, были замучены, расстреляны, повешены...

2 вед.: В нескольких лагерях над узниками ставились бесчеловечные опыты, приводившие к смертельному исходу. Люди в этих лагерях служили «подопытными кроликами». На них проверяли вакцины, проверяли до скольки градусов мороза или жары может выдержать человеческий организм, или сколько может выдержать человек, употребляющий в пищу только хлеб и ни капли воды.

1 вед.: Мы даже не можем представить тех мук, которые выпали на долю несчастных узников тех лагерей. Жестокость нацистов не знала границ. Среди эсесовцев распространилась мода на предметы обихода, сделанные из татуированной кожи и костей заключённых. Светильники, перчатки, сумочки и т.д.

2 вед.: Крематорий – последний этап убитых и замученных. Над его трубами днём и ночью стояли дым и гарь. Пеплом сожжённых людей удобряли поля местных фермеров. Вот названия некоторых концлагерей: Бухенвальд, Освенцим, Майданека, Треблинка, Дахау. Мы должны помнить об этой позорной странице в истории, чтобы это никогда не смогло повториться.

1 вед.: К 1945 году Германия потеряла почти все свои завоевания в Восточной Европе. Советская Армия находилась в 60 км от Берлина. Понимая, что с взятием немецкой столицы война будет окончательно проиграна, Гитлер собрал все имеющиеся резервы для защиты города.

2 вед.: Под ружьё были поставлены даже 14-летние подростки. Берлин был отлично укреплён и считался неприступным. Город удалось взять ценой больших потерь. Более 102 тысяч наших бойцов пали в боях за Берлин. Но они его завоевали и над Рейхстагом трое наших солдат подняли алое знамя нашей победы.

1 вед.: В глубокой скорби мы опускаем головы перед памятью погибших в той страшной войне.

2 вед.: Прошу всех встать и почтить их память минутой молчания.

Минута молчания.

1 вед.: Пока шла война, и мужчины с каждым днём приближали день, который мы теперь празднуем как День Победы, дома их ждали родители, жёны, дети.

2 вед.: Не все дождались своих мужей, сыновей, братьев. Многие получили похоронки, а некоторые – извещение о том, что их родственник пропал без вести…

Песня «Со свиданьицем» и стихи «Солдатка»

Горестная складка, горькие слова.

В 22 - солдатка, в 23 – вдова.

А уж как любила, а теперь одна.

Это было. Было. Всё взяла война.

Всё взяла - и нету. Пепел да свинец.

Шла война по свету из конца в конец.

Шла война, кипела, землю жгла до тла.

Всё перетерпела. Всё перемогла.

Что переносила – и не перечесть.

Вот какая сила в человеке есть.

А в краю неблизком холмик да скамья.

Там под обелиском спит любовь моя…

Белая оградка, блёклая трава.

В 22 – солдатка, в 23 – вдова…

Песня «Если б не было войны»

1 вед.: Всё дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Но память о тех, кто героически сражался за Родину, живёт в наших сердцах. Множество мемориалов и памятников напоминают нам о тех событиях.

2 вед.: Пусть порой мы не знаем ни имён, ни фамилий тех воинов, что похоронены в братских могилах, но слава об их подвигах будет вечно жить в сердцах нашего народа.

Песня «На братских могилах»

1 вед.: Вечная слава героям! Вечная слава! Вечная слава!

2 вед.: Вечная слава героям! Слава героям! Слава!

1 вед.: Но зачем она им эта слава, – мёртвым?

Для чего она им эта слава, - павшим?

Всё живое спасшим, себя не спасшим.

2 вед.: Если молнии в тучах заплещутся жарко

И огромное небо от грома оглохнет,

Если крикнут все люди земного шара, -

Ни один из погибших даже не вздрогнет.

1 вед.: Знаю: солнце в пустые глазницы не брызнет!

Знаю: песня тяжёлых могил не откроет!

Но от имени сердца, от имени жизни,

Повторяю: Вечная Слава Героям!..

2 вед.: И бессмертные гимны, прощальные гимны

Над бессонной планетой плывут величаво…

Пусть не все герои те, кто погибли,

Павшим героям - Вечная Слава!

1 вед.: Вспомним всех поимённо, горем вспомним своим…

Это надо не мёртвым. Это нужно живым!

2 вед.: Вспомним гордо и прямо погибших в борьбе

Есть великое право позабыть о себе!

Есть высокое право: пожелать и посметь!

Стала вечною славой мгновенная смерть!

Под музыку Гимна выносят знамёна.

Звучит фонозапись песни «День Победы»

















Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДA-039793
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх