Сценарий выпускного в начальной школе

Выпускной в начальной школе

Вед. - Дорогие родители, учителя и все гости нашего торжества!

Мы рады приветствовать Вас на нашем ВЫПУСКНОМ УТРЕННИКЕ. Сегодня мы будем поздравлять наших ребят 4-х классов с окончанием начальной школы и желать им успехов в старшем звене.

Приветствуем  наших выпускников

(МУЗЫКА НА ВЫХОД)

4 а кл. руководитель Гурло Нина Степановна

4 в кл. руководитель Токарик Богдана Богдановна

4 е кл. руководитель Лейпожих Светлана Ильинична

Вед. Четыре года позади... Как быстро летит время... Четыре года - немного и немало, но они прошли. К счастью, это время прошло недаром. Ребята подросли, набрались знаний и умений.

И вот сейчас они сами вам хотят что-то рассказать...

Директору. – Максим 4а

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе -

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем таким же остаться

И ни за что никогда не меняться.

Завучу. ЛАВРЕНТИЙ 4В

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо всё предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Вы справились, конечно же, на "пять".

И сделали даже невозможное,

Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять.

Кристина 4в

-А теперь о наших милых,

Дорогих, родных, любимых,

О тех, кто нас учил читать, писать -

О них хотим вам рассказать.

Первой учительнице. Сабина 4е

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Воспитателю. Надя 4е

Воспитателю досталось,

Поработала не зря.

Многому мы научились -

За день показать нельзя.

Вы стали нам второю мамой.

И с вами вместе много лет

Дорогой знаний мы упрямо

Шагали, ведь ученье - свет.

Всегда и всё о нас вы знали,

Делили радость и беду.

Проблемы наши, трудности, печали

Несли мы Вам порою, как в бреду.

Мы знали: Вы - наш друг надёжный,

Что не обманет, не предаст,

Но успокоит, и утешит,

И дельный нам совет подаст.

За Вашу дружбу, за заботу,

За Вашу преданность друзьям,

За вечную души работу -

За всё, за всё

Спасибо Вам!

Учителя английского язык.  Диана 4а

Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем English-речь

Учителю музыки. Мэйре 4а

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Учителю физкультуры. Прокопий 4а

….

Логопеду.  Катя4а

Ах, какие были муки- 
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» - «лыбки».
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!

Психологу. Ксюша 4а

Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Денисов, Саш и Маш – 
Любит всех психолог наш.

Работникам столовой. АЛИНА 4а

Чтоб хорошо учиться,

Вовремя надо всем подкрепиться.

Желаем нашим поварам,

Пусть вкусно всё готовят нам:

Борщи, и каши, и компоты,

Гуляш, беляш и антрекоты,

Салаты, винегреты…

Спасибо вам за это!

Медработникам. С-р АЛЕНА 4а

Сколько вы видали бледных лиц!

И рук…как у подбитой птицы…

В руках не дрогнет трёхграммовый шприц,

Заставит сердце заново забиться!

Мы очень часто людям говорим,

Готовы повторить сегодня снова:

"Здоровый не желает быть больным,

больной всегда желает быть здоровым!

ВЫХОД   Песня «ШКОЛЬНЫЙ КОРАБЛЬ»

СЦЕНКА 4 В. - МАЛЬЧИКИ

Вед. Дорогие выпускники! Вы преодолели сегодня первую ступень - начальную школу и дошли до первого в жизни документа - ДИПЛОМА об окончании начальной школы. Слово для поздравления предоставляется директору школы Ивану Александровичу.

Выступление директора и завуча.

ОДНОВРЕМЕННО ОПУСТИТЬ ЭКРАН

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Вручение ДИПЛОМОВ об окончании начальной школы. ФАНФАРЫ

ВЫХОД    Песня «НАША ШКОЛА»

Ведущий. Кулик не велик,

Целой сотне велит -

То сядь да учись,

То встань - разойдись.

Что это? (Звонок).

И вот наступает долгожданная переменка. Переменка эта так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!

СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНА»     Яр Андрей
Расселись ребята на брёвнышке в ряд 
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал. 
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена, 
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!

Шуточное стихотворение "Разнообразие". АНДРЕЙ 4а

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

Сценка "На уроках русского языка" 4 а класс (СТОЛ НУЖЕН)

Действующие лица: учитель и ученики класса 
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше. 
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три! 
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова! 
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех! 
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено? 
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу! 
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение? 
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать. 
Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка! 
Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа? 
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение. 
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин? 
Ученик Синичкин: Никакого. 
Учитель: Почему же ? 
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица. 
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок». 
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского. 
Учитель: Почему? 
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины! 
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение. 
Ученик Смирнов выходит к доске. 
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж». 
Учитель: Готово? Слушаем тебя. 
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог. 
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами? 
Ученица Тюлькина тянет руку. 
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина. 
Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы. 
Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три». 
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике. 
Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение. 
Ученик Рубашкин выходит к доске. 
Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками. 
Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками. 
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный? 
Ученик Рубашкин: А что? 
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек? 
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»? 
Ученик Мешков, встав, долго молчит. 
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово? 
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый! 
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример. 
Ученик Петушков: Кошка - собака. 
Учитель: Причём тут «кошка - собака»? 
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой. 
Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке? 
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке! 
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе? 
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел. 
Учитель: А ты-то при чём? 
Ученик Сидоров: А я катался на его велике! 
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи! 
Ученик Сидоров: А послезавтра? 
Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением. 
Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

ВЫХОД. ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»

Танец "Вальс". 4 а класс

Вы наверное устали. Давайте с вами поиграем. Игра называется  «Это я»!
Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: ( «Это я, это я, это все мои друзья!» 
или, топая ногами, говорите: «И не я, и не я, и не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!» 
Топая ногами - «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

А зал может тоже присоединится к ребятам.
Итак, начинаем:
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)
Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)
Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок?! (Это я...)
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

. Я буду задавать вопросы, а вы будите отвечать только "ДА" или "НЕТ". Согласны? Тогда начнем!
Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть камень кошке вслед? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай-ай-ай! Как это "нет"?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть, когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как же это "не мыть"? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода? Да!
Мы лентяям шлем привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!

Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

- Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.

Вручение благодарственных писем родителям.

-И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами Максима Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.

Давайте поприветствуем будущих классных руководителей

5 а класс ________________________________________________

5 в класс ______________________________________________

5 е класс ________________________________________________

 Т. АЛЕНА 4а

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Поклонись до земли своей матери

И отцу до земли поклонись.

Ты пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.

Ведущий. Дорогие ребята, 4 года вы вместе со своими педагогами, родителями поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить.

Слово предоставляется первым учителям

И сегодня необычный день - прощание с начальной школой.

Мы с окончанием начальной школы

Вас всех сегодня поздравляем

И в этот весенний день

Сердечно вам желаем:

-Чтоб росли вы людьми хорошими!

-Были добрыми да пригожими!

-Веселы будьте в будни и праздники!

-Как деревья, растите на воле!

-Учителям - на радость, родителям - в помощь!

******

ДАША 4а

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

АЛИНА 4а

Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенье моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом,

Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придёт на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Навсегда дарим вам от души!

Ямкин Константин

 Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"

Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) "Спасибо вам! Спасибо!"

ВЫХОД     Песня "Прощальная!".

Ведущий.

Вот настала минута прощанья,

Будет кратка наша речь,

Говорим мы до свидания,

До счастливых, новых встреч!!!

Конец…..