Сценарий внеклассного мероприятия "День Матери"

Праздник «Моя мама лучшая на свете!».

Цель праздника:

·        развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей;

·        воспитывать уважительное отношение к маме, бабушкам,  умение говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме.

Задачи для учащихся:

·        выучить слова к празднику (стихи, проза);

·        разучить песни, частушки;

·        приготовить праздничное оформление и украсить кабинет;

·        приготовить поздравления мамам (слова, поделки).

Задачи для учителя:

·        подготовить сценарий;

·        задействовать каждого ребёнка;

·        подготовить оформление;

·        подготовить анкеты;

·        помочь подготовить детям индивидуальные поздравления мамам;

·        приготовить презентацию

Ход праздника.

                Звучит отрывок из песни "Материнская молитва"

                Дети торжественно вводят в зал мам и бабушек.

Учитель:

Несколько лет назад звучала мысль о том, чтобы отказаться от официального женского праздника 8 Марта. Высказывалась и другая мысль – переименовать День международной солидарности трудящихся женщин в День матери.

Но 8 Марта все, же оставили в календаре, ведь все привыкли дарить в один из первых дней весны цветы любимым женщинам.

А вот праздник – День матери был установлен Указом Президента Российской Федерации от 30 января 1998 года. Он отмечается в последнее воскресенье ноября. В этом году – 29 ноября.

Милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём матери, наполненным любовью, добром, нежностью. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас ваши дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!

Учитель:        Как хочется много слов сказать

Всем женщинам земли любимой нашей.

Здоровья им и счастья пожелать,

Надежд, терпенья, радости, удачи!

Живём на свете мы немало лет,

И многого ещё, друзья, не знаем.

Но верится в победу и в успех,

Когда с тобою рядом – мама!

Ученик 1.

Мама жалеет — радость на свете,

Мама обнимет – боль утихает.

Она улыбнётся – солнышко свети,

а если взгрустнется – всегда утешает!

Ученик 2.

Есть мама у жеребёнка,

Есть мама у львёнка,

Есть мама у самого маленького котёнка.

И у ребёнка есть мама,

Любимая славная самая.

Вместе:

Дорогие наши мамы,

Мы любим вас!

Учитель:

Первое слово ребёнок сказал — «мама»!

Вырос, солдатом пришёл на вокзал — «мама».

Вот он в атаке на дымную землю упал —«мама».

Ученик  3.

Известно всем, на небе звёзд немало,

Но на земле живёт всегда одна,

Как хорошо, что есть на свете мама,

Любимая и нежная моя!

Ученик  4.

Тебя с Днем матери я поздравляю,

Желаю счастья и здоровья на века,

Мамуля, милая, хорошая, родная,

Запомни, мне всегда ты дорога!

Ученик  5.

Всех добротой ты наделяешь,

С тобой и недруг станет друг,

Своей улыбкой озаряешь,

Как солнца лучик, всё вокруг.

Ученик  6.

Мама, милая мама…

Гладит волосы тёплый ветер.

Я люблю тебя, слышишь мама,

Больше всех, больше всех на свете.

Хочешь, мама, я в поле пойду?

Полевых там цветов соберу.

Хочешь, мама, я стану таким,

Чтоб могла ты гордиться мной,

Как горжусь я сейчас тобой!

                Учитель:

А теперь мамы проверим – хорошо ли Вы знаете своих детей: угадайте, о чьём ребёнке идёт речь.

1.     Любимая блюдо этого ребёнка - ….

2.     Лучший друг - …

3.     Любимое занятие - …

4.     Любимый праздник - …

5.     Любимая одежда - …

6.     Любимый фильм -

7.     Любимая игра - ....

8.     Любимый

                Учитель.

Не обижайте матерей,

На матерей – не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

                Ученик  7.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот

Как можно дольше помашите.

Ученик 8.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной,

Для них мы вечно малыши,

И с ними спорить невозможно.

                Учитель

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей – не обижайтесь!

  Флеш-моб под песню «Банана - мама» 

                Ученик

Ой, ребята, я недавно интересную историю слышала! Вот послушайте:

Автор:

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

У нас одни пятёрки!

1 бабушка

У нас – по математике!

И пять – по языку!

Но правила грамматики

Я плохо волоку!

2 бабушка

А я учу историю

И вроде получается.

Лишь даты эти всякие

Мне не запоминаются.

Автор:

Сидели, обсуждали,

Друг другу жали руки

Хотя отметки получали

Не бабушки, а внуки!

Учитель:

Вот какие наши бабушки!

И прядки у них седые, и здоровье иногда подводит, а внукам помогать – всегда, пожалуйста.

  Игра «Устами младенца» (дети проводят игру для мам)

1. Рассуждалки.

На каждое слово даётся по 3 рассуждения. Каждой команде предлагается одно рассуждение. Читают рассуждения дети. Если слово отгадано после первого рассуждения, присуждается 3 жетоны, после второго – 2 жетона, после третьего – 1 жетон.

Гости –

а) эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали;

б) это те, кто пришли, всё съели и ушли;

в) они уходят домой грустные, потому что не хотят расставаться, ведь они так хорошо провели день.

Пятка –

а) она совсем лысая;

б) она – такой полукруг;

в) когда она затекает, ею стучат об пол.

2. Загадалки.

Ведущий читает несколько объяснений одного и того же слова. Участники разгадывают  слово – кто быстрее. За угаданное слово – 3 жетона.

Лёгкие –

а) они расположены около сердца;

б) они расположены на спине;

в) они бывают спереди;

г) они у человека на животе.

Индеец –

а)они живут в хате, похожей на шалаш;

б) они живут в лесу и ходят без майки;

в) они красят лицо кровью, сметаной и всякими продуктами;

г) у них на голове перья, они стреляют из лука.

               Сценка «Дело было вечером.»

А сейчас, дорогие мамы, посмотрите сценку «Дело было вечером».

Я думаю, многие узнают себя в этой сценке.

Автор.  

Кто на даче отдыхал.

Кто покупки совершал.

Мама Лена платье шила.

Мама Надя суп варила.

Мама Таня песню пела.

Мама Люба фильм смотрела.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

Вдруг сказала мама Люба просто так:

1 мама .

А у нас в тетради «пять», а у вас?

2 мама.

А у нас «трояк» опять. А у вас?

3 мама.  

А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4 мама.  

Ну. А наш играет в фишки

И кричит всё: «У-е-фа!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова!

5 мама.

Мой сынок вчера подрался

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала.

3 мама.

Наш не любит вермишель,

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правила учить!

2 мама.

А у нас не любит дочка

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъёмный кран!

1 мама.       

Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как дочка.

Скинуть лет бы двадцать пять

И ребёнком стать опять!

4  мама.      

Я б на прыгалке скакала!

5 мама.       

Я бы в «классики» играла!

1 мама.        

Ну, а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!

2 мама.      

Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла  питаться !

3 мама.      

Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

4 мама.       

Наши школьные года улетели навсегда!

1 мама.         

Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5 мама.         

Ну, а мне велел сынок изложенье написать!

2 мама.        

Мне – задачи две решить,

Форму школьную дошить.

3 мама.      

Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

4 мама.        

Странно, время шестой час,

Где же дети все у нас?

5 мама.           

Давайте в школу мы пойдём,

Детей оттуда заберём!

  Игра «Устами младенца» (дети проводят игру для мам)

3. Объяснялки.

Косметика –

а) это делают все женщины, чтобы привлечь к себе внимание мужчин. Или это нужно, чтобы быть красивой;

б) она очень дорогая, но женщины её всё равно очень любят. Когда они идут в кино или в гости, то всё на себя намазывают.

Нежность –

а) бывает у дяди с тётей, у курицы с петухом, у кошки с котятами, когда говорят ласковые слова, гладят по голове и к себе прижимают;

б) у мамы и папы это тоже бывает. Вот, например, купил папа маме собаку. Она собаку полюбила, ходит с ней гулять, ласкает это и есть …

4. Обгонялки.

Ребёнок читает объяснение слова. Команда, которая отгадывает быстрее, хлопает в ладоши и называет предполагаемое слово. За каждое правильно отгаданное слово – 3 жетона.

Полицейский.

Они созданы для того, чтобы в мире был порядок. А если их не будет, то все будут грабить, красть и убивать.

Фантазия.

Это очень часто бывает, когда на пианино играют, а в голову всякие мысли приходят. Про улицу, про игрушки.

Капкан.

Его некоторые ставят в машину, чтобы никто не залез. Полезная вещь.

Счастье.

У детей это половина на половину.

Потому что мама то ругается, то мороженое покупает.

Телевизор.

У него есть цветность, громкость и тихость.

Синяк.

Чаще бывает у мальчишек, у девчонок тоже бывает, но меньше, но может быть на два меньше, чем у мальчишек.

 «Мальчишеские страдания»

1.Мамин праздник – вот причина,

Почему мы здесь поём.

Разрешите нам, мужчинам,

Вас поздравить с этим днём!

2. По ребячьему желанью

Мы поздравить вас пришли,

И мальчишечьи страданья

Вам сегодня принесли.

3. С папой стряпать начинаем,

В кухне дым стоит столбом.

Жаль, что мы с ним не кончали

Кулинарный техникум.

4. Я сегодня так старался,

На девчонок не смотрел.

Еле-еле удержался,

Дёрнуть за косу хотел.

5. Говорят, что мы задиры.

Вы не верьте никому.

В нашем классе командиры

Были девочки всегда.

6. В нашем классе все ребята

Любят отличиться

Кто рисует, кто поёт,

Лишь бы не учиться.

7. Прогулял Серёжа в парке

И не выучил урок.

Взял и спрятался под парту,

Чтоб никто найти не смог.

  Сценка «Волк и семеро козлят»

Автор:

Расскажу вам сказочку:

Жила коза с козлятами,

И были те козлятушки

Отличными ребятами.

Любили прыгать и скакать

Да в игры разные играть,

Все мультики смотрели,

Учиться не хотели.

Их папа деньги приносил,

В командировках часто был,

А мама дома оставалась,

Детьми, хозяйством занималась.

(Появляется мама Коза.)

Коза.  

Вы козлятушки, вы ребятушки.

Автор.

Говорила всегда им матушка.

Коза.  

Не скачите вы, не кричите вы,

А садитесь уроки учить вы.

(кричит, рассердившись)

-Ну всё, мне это надоело!

А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка ученички,

Все открывайте дневнички!

Козлята (хором).

Нам ничего не задавали!

Коза.   

А может, вы не записали,

Что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить

Придётся мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!

1-й козлёнок.

Не надо, вспомним мы сейчас!

2-й козлёнок. 

Читать нам надо целый час!

3-й козлёнок.

 И выучить стихотворение!

4-й козлёнок. 

И написать два сочиненья!

5-й козлёнок. 

Поделку по труду доделать!

6-й козлёнок. 

Доклад на завтра надо сделать!

7-й козлёнок. 

 Углы в тетрадке начертить!

1-й козлёнок.

 И падежи все разучить!

2-й козлёнок.  

Но ты, ведь, мама, нам поможешь?

3-й козлёнок.  

Мы сами сделать всё не сможем!

4-й козлёнок.

  Мы ничего не понимаем

И эти темы мы не знаем!

Коза (сердито).

Всё! Кончилось моё терпенье!

Ученье ваше- мне мученье!

Я на концерт пошла, в ДК!

Козлята (хором).

А мы!?

Коза.               

 Учитесь! Всё – пока!

5-й козлёнок. 

 Слышите? Стучится кто-то!

6-й козлёнок.  

-Посмотрю-ка я в глазок!

(убегает, потом возвращается и говорит с испугом.)

-Кто-то серый и лохматый!

7-й козлёнок.

Братцы, да ведь это Волк!

Волк.

Козлятушки, ребятушки.

Отопритеся, отворитеся.

Ваша мать пришла.

Молочка принесла!

1-й козлёнок.

Ладно, Волк, не притворяйся.

Заходи к нам, не стесняйся!

(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают 6 и 7 козлята и хватают за руки.)

2-й козлёнок.

Запирайте, братцы двери!

3-й козлёнок.

Всё, попался, хищный зверь!

4-й козлёнок.

Ну-ка, быстро раздевайся.

За уроки принимайся!

5-й козлёнок.   

Две задачки мне реши!

6-й козлёнок.   

Расскажи про падежи!

7-й козлёнок.   

Поучи стишок со мной!

1-й козлёнок.   

 Нарисуй пейзаж морской!

2-й козлёнок.  

  Сочини-ка мне рассказ

В полтора десятка фраз!

3-й козлёнок.

Расскажи про атамана.

Как он в речке утонул!

4-й козлёнок.

Заодно про Чингисхана!

Волк.

Помогите! Караул!!!

Коза.

Что такое? Что случилось?

Волк.

Мама! Помоги скорей!

Коза.

Н е пойму, как получилось-

Было семь с утра детей…

Этот, кажется, восьмой…

Что случилось с головой?

Не возьму я что-то в толк!

5-й козлёнок.

Мама! Да ведь это Волк!

Волк.

Бывший Волк!  Теперь – Козёл!

Был я раньше очень зол!

А теперь – нежней цветочка!

Быть хочу твоим сыночком!

Не гоните! (падает на колени)

Коза.                 

-  Так и быть, оставайся с нами жить!

(козлятам)

 -Отдохнула я часок…

Что ж, несите свой урок!

(Козлята бросаются к Козе. Каждый из них кричит свои слова: падежи, пейзаж и т.д. Коза убегает, и козлята с Волком за ней.)

     Заключение.

Когда мамы, бабушки, сестрёнки улыбаются,

Тучи сразу разбегаются,

Дождик лить перестаёт,

Солнце лучиком играется

И привет свой щедрый шлёт.

Дорогие наши мамы, бабушки!

Оставайтесь сердцем молодыми

И живите много-много лет,

И улыбкой вашею отныне

Одарен пусть будет белый свет!

Все:  «Будьте счастливы, мамы Земли!»

    Звучит ПЕСНЯ "МАМА-ПЕРВОЕ СЛОВО"

(дети исполняют вальс под песню)

Мама - первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

Так бывает - если случится вдруг

В доме вашем горе-беда,

Мама - самый лучший, надежный друг -

Будет с вами рядом всегда.

Мама - первое слово,

Главное слово в каждой судьбе

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

Мама землю и солнце,

Жизнь подарила мне и тебе.

Так бывает - станешь взрослее ты

И, как птица, ввысь улетишь,

Кем бы ни был, знай, что для мамы ты -

Как и прежде, милый малыш

Мама - первое слово,

Главное слово в каждой судьбе

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.