Сценарий внеклассного мероприятия "День учителя"

Конкурс «Классный руководитель 2008»

Звучит музыка.

Ведущий: Дамы и господа!

Ведущая: Леди и джентльмены!

Ведущий: Учителя и ученики!

Ведущий: Мы приветствуем всех учителей и поздравляем с их профессиональным праздником – Днем учителя! А вы не знаете, почему День учителя празднуется в октябре?

Ведущая: Знаю, сейчас я тебе объясню…

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора!

Журналы есть, но не зовет начальник

Ругать за то, что их не сделал вчера.

Еще охота совещаться,

Делиться планами, идти на педсовет,

Хотя рецепта, как с детьми справляться

И раньше не было, да и поныне нет.

Еще на нас не злятся домочадцы,

Что не готов ни завтрак, ни обед.

Позволено дышать и изредка смеяться,

Начало года – двоечников нет.

Еще не надо тратить до копейки

Зарплату на плакаты, краски, мел,

Шурупы, гвозди, рейки, веники, линейки –

Ты это, к счастью, в отпуске успел.

Директор мысленно еще в поездке дальней.

Он ласков с вами был сегодня и вчера.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора.

Ведущий: Несмотря на все трудности, наши учителя самые замечательные не только осенью, но и в течение всего года.

Ведущая: А пока еще осень, и учителя полны сил и энергии, предлагаю провести конкурс «Классный руководитель 2008».

Ведущий: Замечательно, давайте окунемся в увлекательный мир школьной жизни.

Ведущая: Итак, конкурс «Классный руководитель 2008» начинается.

Звучат фанфары.

Ведущий: Давайте поприветствуем самых красивых, самых умных, самых неповторимых наших конкурсанток.

Ведущая: Слушайте все! Друзья и подруги!

Такого не слышали в нашей округе!

На сцену выходит обаяние.

Плюс красота и внимание,

Веселье и умение.

Смекалка, оптимизм.

Пусть с вами обязательно

Идут они всю жизнь!

Ведущий: Классный руководитель 7 класса – Мусаелова Ольга Игоревна.

Ведущая: Классный руководитель 8 класса – Иванова Татьяна Васильевна.

Ведущий: Классный руководитель 9 класса – Денисова Людмила Станиславовна.

Ведущая: Классный руководитель 10 класса – Румянцева Татьяна Сергеевна.

Ведущий: Классный руководитель 11 А класса – Цылева Анна Валерьевна.

Ведущая: Классный руководитель 11 Б класса – Онанова Алла Иосифовна.

Ведущий: Для того чтобы начать конкурс, нам необходимо представить членов жюри.

Ведущая: Итак, судить наших конкурсанток сегодня будут:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий: Мы готовы начать наш конкурс.

Ведущая: Авраам Линкольн не раз любил повторять, что внешняя красота тем ценнее, чем больше внутренней красоты за ней скрывается. Поэтому наш первый конкурс — интеллектуальный.

Ведущий: Классным руководителям предоставляется право трижды ответить на вопрос, который скрывается за тем или иным номером.

Ведущая: Если она не знает ответ на вопрос или дает неправильный ответ, ответить могут другие конкурсантки по желанию, получая право таким образом заработать дополнительные баллы.

Вопросы к конкурсу:

1.     Сумма средств и приемов, при помощи которых из бабы Яги можно сделать Василису Прекрасную? (Косметика)

2.     Назовите три библейские добродетели, названные женскими именами? (Вера, Надежда, Любовь)

3.     Райское местечко для влюбленных? (Шалаш)

4.     Королева детективного жанра? (Агата Кристи)

5.     Родственница, которая приезжая, любит говорить: «Здравствуйте, я ваша...» (Тетя)

6.     Как звали жену А.С. Пушки (Наталья Николаевна Гончарова)

7.     Назовите планету, известную как «утренняя звезда»? (Венера)

8.     Как звали жену греческого героя Одиссея, ставшую символом верности? (Пенелопа)

9.     В древнегреческой мифологии богиней красоты была... (Афродита)

10. Женщина, родившаяся в шлеме и панцире? (богиня Афина Паллада)

11. Совокупность теплых тапочек, мягкого кресла и «мурлыкающего супруга»? (Домашний уют)

12. Самая популярная героиня Михаила Булгакова? (Маргарита)

13. Как звали царевну-лягушку? (Василиса Прекрасная)

14. Назовите имя дамы сердца дон Кихота? (Дульсинея Тобосская)

15. Анн и Серж Голон написали серию книг, героиней которых стала отважная женщина. Назовите се имя. (Анжелика)

16. Гордость Марьи-красы? (Коса)

17. Назовите подругу Шапокляк. (Крыса)

18. Крутая тачка лесной жительницы. (Ступа)

19. Какому сказочному герою нельзя отрубить голову? (Колобку)

20. Как звали возлюбленную Гамлета? (Офелия)

Ведущий: Мы все стали свидетелями необыкновенной эрудиции наших классных руководителей.

Ведущая: Сейчас мы попросим членов жюри объявить первые результаты конкурса.

Ведущий: Классный руководитель должен быть не только умный.

Ведущая: Он должен знать и любить всех своих учеников.

Ведущий: Во втором конкурсе принимают участие все классные руководители.

Ведущая: Они должны за 15 секунд вспомнить как можно больше учеников своего класса и записать их имена.

Засекается 15 секунд, потом каждый классный руководитель зачитывает имена, написанные им на листке. Жюри считает результат.

Ведущий: А сейчас слово предоставляется жюри.

Ведущий: На свете нет никого и ничего прекраснее учителей, но по какой-то роковой случайности жизнь именно этих представителей рода человеческого подчас трудна и непредсказуема.

Ведущая: В нашем следующем конкурсе классным руководителям необходимо проявить свои деловые качества.

Ведущий: Все нам известно, что классный руководитель должен подчас понимать своих учеников с полуслова и с одного жеста.

Ведущая: Представим, что наши классные руководители встретились со своим учеником на противоположных сторонах улицы.

Ведущий: Они должны понять информацию, которую ученик пытается донести им.

Ведущая: Максимальная оценка за правильное понимание своего ученика – 5 баллов.

Информация для учителя:

1.     Я не был в школе, так как нянчил братишку.

2.     Я не приду в школу, так как иду к врачу.

3.     Мы не убрали в кабинете, так как в школе нет воды.

4.     В столовой вкусные булочки, попробуйте обязательно.

5.     Уроков завтра не будет, вся школа идет в кино.

6.     Вас искала директор школы, срочно позвоните ей.

Ведущий: Мы с нетерпение ждем результатов этого конкурса.

Ведущий: Да, наши классные руководители отлично понимают учеников.

Ведущая: А могу ли они так же хорошо объяснять?

Ведущий: Сейчас мы это проверим.

Ведущая: В четвертом конкурсе классные руководители при помощи ученика должны, не называя предмета, нарисовать его.

Ученик с завязанными глазами должен нарисовать при помощи классного руководителя предложенную им картинку.

Ведущий: Результаты этого конкурса объявят члены жюри.

Ведущий: Мы все стали свидетелями необыкновенного профессионализма наших классных руководителей.

Ведущая: А я думаю, что в них, без сомнения, есть и искра актерского мастерства.

Ведущий: Сейчас мы сможем в этом убедиться, потому что наш следующий конкурс музыкальный.

Ведущая: Мы предлагаем классным руководителям прослушать небольшой музыкальный отрывок и отгадать название песни.

Ведущий: Если песня отгадана правильно, классный руководитель при поддержке своего класса должен ее исполнить.

Ведущая: Максимальное количество баллов за этот конкурс – 5.

Звучат фонограммы, классные руководители сначала отгадывают песню, потом исполняют ее.

Ведущий: Мы ждем от жюри результаты последнего конкурса.

Ведущий: Друзья, вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса.

Пока наши классные руководители с волнением выступали, зрители с удовольствием смотрели, наше уважаемое жюри работало.

Ведущая: Пока жюри совещается, давайте поприветствуем наших неотразимых, таинственных независимых и очаровательных участниц!

Ведущий: Они сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим, подняли всем настроение.

Ведущая: Как и в любом конкурсе, и у нас есть победители.

Звучат фанфары.

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Победителям вручаются подарки и цветы.

Ведущая: Что нужно учителю в самом-то деле?

Ведущий: Мы более-менее вроде бы знаем!

И все, что себе пожелать вы хотели б –

Мы именно этого вам пожелаем:

Ведущая: Успехов в работе! Погоды всем теплой!

Любви чистой, нежной и беззаботной!

Красивыми быть, как в лучшем журнале.

По пять сериалов на каждом канале.

Ведущий: Походов веселых. Поступков безумных.

Соседей и сверху и снизу бесшумных.

Поездок – не на огород, а на море.

Пирожных вкусных, но чтоб без калорий.

Ведущая: Машин иностранных, но руль чтоб был слева.

Духов от Диора. Цветов ежедневно.

Намерений разных, но лучше серьезных.

Жилищ пятикомнатных и пятизвездных.

Ведущий: Билетов в автобусах только счастливых.

Друзей не занудных. Подруг не ревнивых.

Стиральных машин, пылесосов, комбайнов –

И функциональных, и стильных дизайнов.

Ведущая: И, кажется, что-то еще мы забыли…

А-а-а, ясно! Ученики, чтоб любили!

В школе, поменьше проблем и забот!

И День учителя – триста раз в год!

Ведущий: Что нужно учителю в самом-то деле?

Ведущая: Мы более-менее вроде бы знаем!

И все, что себе пожелать вы хотели б –

Мы именно этого вам и желаем!

Звучит музыка.