Сценарий внеклассного мероприятия " Музыкальный калейдоскоп"

Сценарий внеклассного мероприятия «Музыкальный калейдоскоп» для учащихся 5-6 классов

Цель: Расширение знаний, обучающихся в области музыкальной культуры средствами игровых технологий.

Задачи:1. Создание условий для развития музыкальных творческих способностей.

               2. Развитие любознательности.

               3.Создание условий для коллективного творчества.

Ход мероприятия:

Вед. Дорогие ребята, учителя! Начинаем развлекательную программу «Музыкальный калейдоскоп»! Поприветствуйте наши команды. Наш конкур будет судить жюри в составе….

Представление жюри.

          Вед. И мы переходим к первому конкурсу «Разминка»

                   Вы должны отгадать музыкальные загадки.

1.   У него особый дар:

Пищит тонко, как комар.

О каком певце идет речь? (Витас)

2.   Вверху петля, внизу крючок,

Стою в начале нотных строк.

Отвечайте-ка, друзья,

Догадались, вы кто я? (Скрипичный ключ)

3.   Он по виду брат баяну.

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану, всем знаком…. Аккордеон

4.   Пять ступенек-лесенка,

На ступеньках-песенка. (Ноты)

5.   Движенья плавные смычка

Приводит в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поет про ветер лунный. (Скрипка)

Вед. Второй конкур «Продолжи песню»

1.Ох, Леха, Леха-----------(мне без тебя так плохо)

2.Антошка, Антошка-----(пошли капать картошку)

3.У Светки Соколовой----(день рождение)

4.Ксюша, Ксюша, Ксюша---(юбочка из плюша)

5Выходила на берег-----(Катюша)

6.Я люблю тебя, Дима----(что мне так не обходимо)

Вед. Третий конкурс «Иллюстраторы»

Я знаю, что вы умеете не только петь, но и рисовать. Сейчас вы должны нарисовать иллюстрацию к одной из известных песен, а болельщики должны отгадать и спеть нам эту песню.

1.В лесу родилась елочка.

2. Чему учат в школе.

Вед. А пока наши команды рисуют, я проведу конкурс с болельщиками. Вы должны отгадать   загадки про ноты.

Эта нота в каждом доме,

В каждой будочке живет.

То лежит она в ладони,

То на лодочке плывет.

нота До

Нота мчит на бал в карете,

Плещет в море и в реке,

Есть она и в винегрете,

И в ремне, и в теремке.

нота Ре

Нота водится в камине,

Ест миндаль и ходит в мини,

Может мину заложить

И в милиции служить.

нота Ми

l

Облачившись в сарафаны

И фату из целлофана,

Нота-фараон опять

В саркофаг ложится спать.

нота Фа

Нота на консоль встает

И сольфеджио поет.

нота Соль

Эта нота есть в гуляке,

И в каляке, и в маляке,

В землянике на полянке,

А еще в стеклянной склянке

нота Ля

Нота говорит: «Мерси!»,

Ездит только на такси,

Обожает мокасины,

Силачей и апельсины.

нота Си

Вед. Наши команды готовы, посмотрим их творения. Команды показывают свои рисунки.

Вед. Четвертый конкурс «Угадай мелодию»

Звучит минусовка-фонограммы для каждой команды, вы должны отгадать песню.

Вед. Пятый конкурс «Музыкальная реставрация»

         У вас на листочках написано начало названия группы, вы должны дописать ее полное название.

1.   «Отпетые…………Мошенники»

2.   «Руки………………Вверх»

3.   «Золотое…Кольцо»

4. «Дискотека…Авария»

5. « Бурановские…Бабки»

6. «Чай…Вдвоем»

Вед. Шестой конкурс «Находчивые звезды»

       Когда музыкант играет на своем инструменте, у него, как правильно, заняты обе руки. А вдруг в это время с ним что-нибудь случиться? Попробуйте изобразить, как будет действовать:

1.   Скрипачка, у которой по лбу ползет муха.

2.   Гитарист, у которого зачесалась спина.

3.   Пианист, у которого заболел живот.

Вед. Заключительный конкурс «Песни по описанию»

Зачитываю описание песни, вы вспоминаете и напеваете ее.

1. Песню одного пресмыкающегося про очень странные желания. Например, он думает, что к нему прилетит волшебник и, во-первых, покажет кино, причем совершенно бесплатно. А во-вторых, оставит ему, также на бесплатных условиях, аж пятьсот эскимо!

Ответ: «Песня крокодила Гены»

«Прилетит вдруг волшебник,

На голубом вертолете…»

2. Поучительная песня про то, что надо всегда работать. А если не будешь работать, то и еду не получишь!

Ответ: «Антошка»

«Это мы не проходили,

Это нам не задавали…»

3. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке («Если долго – долго» - Песня Красной Шапочки)

4. Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не представляет особой ценности (Песня Вини Пуха)

5. Песня об использовании улыбки в качестве электричества. (“Улыбка”)

6.Песня о ежедневных занятиях детей в течение 11-и лет. (“Чему учат в школе”)

Вед. Молодцы! Вы все сегодня продемонстрировали свои музыкальные познания и умения. Слово жюри. Подведение итогов. Награждение.