Сценарий внеклассного мероприятия "В гостях у осени"

Цель:
Познакомить обучающихся с произведениями русских поэтов.
Задачи:
Образовательные:
- Изучить произведения русских поэтов;
Развивающие:
- Развивать интерес учащихся к изучению произведений русских поэтов;
- Развивать коммуникативные навыки учащихся;
- Развивать выразительное чтение учащихся;
Воспитательные:
- Воспитывать интерес учащихся к изучению поэзии;
- Воспитывать у учащихся любовь к родной природе;
- Воспитывать любовь к русской литературе, к России, к малой Родине.
Подготовительная работа:
Прочитать и выучить стихотворения русских поэтов, посвященные осени
оформить выставку книг и портретов русских поэтов.
 
Оборудование:
Репродукции: Левитан « Золотая осень», С. Жуковский «На веранде. Осень», И. О. Остроухов «Золотая сень», В. Кузнецов «Осенний пейзаж», Ю. Клевер «Осенний парк» музыкальное сопровождение, проектор, компьютер, презентация

                                                    Ход мероприятия

Слайд 1

Учитель:
Здравствуйте, дорогие друзья! В этот осенний день мы собрались в литературной гостиной, чтобы  поговорить  об одном из самых красивых и любимых многими поэтами времени года – осени.

 Слайд 2

 Ученик 1

-Неслышными шагами подошла королева-осень. Обняла природу, неспешно взяв в руки холст и кисти, чтобы с трепетом художника начать раскрашивать все вокруг в пестрые цвета. Никогда природа не выглядит так восхитительно и трогательно, как природа осенью.

Учитель:

-Осень! Самое лирическое из всех времён года. Пылают спелыми ягодами шиповник, боярышник, рябина. А деревья - сплошной океан золота. Летает в воздухе паутина, и стоит пряный запах уходящего лета. Как хочется, чтобы эта красота была вечной. Чем яснее мы ощущаем приближение зимы, тем больше ценим последние погожие дни, лучи солнца, шелест листвы под ногами. Скоро природа погрузится в долгий зимний сон, но пока еще листает своей прощальной красотой. Я хочу прочитать вам свое любимое стихотворение об осени.

Слайд 3

 Ученик2:
-Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие писатели,
поэты, художники и музыканты. В ней видели и неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным многоцветьем,   (Звучит музыкальное произведение «Осень »П.И.Чайковского)

 Слайд 4 (выход учащихся на сцену)

Слайд 5

(под музыкальное сопровождение учащиеся читают стихи об осени )

 Ученик 3

Кружит осенний листопад

Пластинкой яркой, звонкой,

И листья павшие скользят

Оранжевой позёмкой.

Их гонит ветер чародей

Прозрачною аллеей,

И в струях солнечных лучей

Они светло алеют.

И этот огненный наряд,

Задум­чивый и ясный,

Они в последний миг дарят,

Последний и прекрасный.

Ученик 4

Осень постучалась к нам
Золотым дождём 
И сухим и ласковым 
Солнечным лучом.
Затянул печальную
Песню листопад.
И под эту песню 
Засыпает сад. 

А рябина ягода 
Словно огонёк. 
Согревает, радует 
Пасмурный денёк. 
В лужицах, как лодочки 
Листики кружат. 
Серые, холодные  
Тучи вдаль спешат. 

Ученик 5

Птицы песни звонкие 
Больше не поют. 
В стаи собираются 
И летят на юг. 
Вечерами тихими

Дождик моросит.

Песню колыбельную

По стеклу стучит.

Ученик 6

Клен под окошком сбросил листья

Это принесла нам осень письма.

Что ж она пишет в письмах-то этих?

Пишет, что дышит холодом ветер.

Пишет о самом первом морозе,

В инее белом поздняя осень.

Лист за окошком кружит ветер.

Стало немного грустно на свете…

Слайд 6 (дети готовятся к танцу)

Слайд 7

(Учащиеся исполняют танец с зонтиками)

 Слайд 7(пауза -для выхода чтецов на сцену)

Слайд 8

Ученик 6

Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.

Ученик 7

Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.

Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.

Ученик 8

Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.

Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.

Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд,  мечтаний,
Где сокровищ каталог
Воспоминаний и терзаний.

(Слайд 8- пауза для выхода  ведущего и учащихся  на сцену)

Учитель:

Вам понравилось? Очень красиво описывают авторы это волшебное время года.

А сейчас я предлагаю послушать прозаические миниатюры, которые сочинили ребята о чудесном времени года – осени и о приключениях осеннего листочка

 Слайд 9

Литературный дневник  « Юный автор»(Учащиеся зачитывают отрывки из сочинений). Звучит «Осенний вальс» Ф. Шопена

Слайд 10

Учитель.

В нашем зале мы устроим

Настоящий листопад.

Пусть закружатся листочки

И летят, летят, летят.

Дети исполняют песню с листочками.

Слайд 11

Видео ролик «Осень золотая»

(Исполняется песня  «Осень золотая»)

 Слайд 12

Учитель:

- Осень предста­ет перед нами не только как печальная красавица, но и как щед­рая ,веселая хозяюшка. Известная всем пословица: «Весна красна цвета­ми, а осень — пирогами» — гово­рит об осени как о поре  сбора урожая.

Загадки: 
• Клубни  в земле, а листья над землей. (картошка)
• Над землей трава, под землей – бурая  голова. (свекла)
• Росла ребенком - не знала пеленок, стала кочаном  – сто пеленок на нем. (капуста)
• Сидит дед на грядках – весь  в заплатках, кто заплатку оторвет, тот заплачет и уйдет. (лук)
• Растет на грядке зеленая ветка, а на ней – красные детки. (помидор)
• За кудрявый хохолок лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, на вкус – она сладкая (морковь)

О щедрости осени нам сейчас расскажут наши артисты.

Слайд 13

(сказка про репку)

Ведущий:  Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил: 

Дед:  Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.

 (Ложится недалеко от репки и засыпает.) 

Ведущий:  Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

 (Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.) 

Дед:  Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. 

(Хватает репку и тянет.) 

Ведущий:  Хвать, но репка возмутилась. 

Морковка: Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином…
Я - отличный урожай! 

Дед:  Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую. 

Картошка: 
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - картошка!
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я - твой главный урожай! 

Дед:  Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на! 

Капуста:  Право, я возмущена!
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!

Дед:  Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде… 

Свекла:  Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
Я - отличный урожай! 

Дед:  Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 

Лук: 
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай! 

Дед:  Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!

Ведущий. Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. 

Ученик 1

-Осень никого не оставляет равнодушным. Кто-то пытался подсчитать, какому времени года больше всего посвящено стихов? Мне кажется, что осени.

Ученик 2

- Я с тобой согласен. Все времена года красивы по-своему, но такой яркой и нарядной  к нам приходит осень.

Слайд 14 ( учащиеся исполняют песню «Осенняя пора»)

Слайд 15

Ведущий

Вот и закончилась наша литературная гостиная. Прозвучали стихи об осени русских поэтов. Я уверена, что равнодушным не остался никто. Какая разная осень... И веселая, солнечная, и грустная, унылая... Но всегда такая сказочная и неповторимая. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень. Впереди зима, весна, лето … и новые встречи.

Литература:

1.     Сборник стихотворений русских поэтов XIX-XX вв. – Л. Лениздат, 1967

2.      Тютчев Ф.И. “О, вещая душа моя!..” - М.: “Школа-Пресс”, 1995

3.     Константин Бальмонт. Избранное. Москва, Аделант, 2011

4.      Серебряный век русской поэзии. Москва, “Просвещение”, 1993

5.     Сборник музыкальных произведений «Мировая классика для детей»

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЛИПЕЦКА
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА №23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«В  ГОСТЯХ У ОСЕНИ»

                                                    Подготовила:  учитель начальных классов

 Сафронова С.А.

г.Липецк, 2018 г.