Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 10

• 1 слайд

  Серия «Гимнастика для ума»
  Найди
  общее название
  Часть 10
  Автор презентации: Фокина Лидия Петровна,
  учитель начальных классов
  МКОУ «СОШ ст. Евсино»
  Искитимского района Новосибирской области
  2016
  

• 2 слайд

  Ребята!
  Найдите общее название каждой группе слов.
  Желаю удачи!
  
  

• 3 слайд

  посуда
  Пожарный, ветеринар, скульптор -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 4 слайд

  посуда
  Чайник, кастрюля, тарелка -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 5 слайд

  посуда
  Иволга, кукушка, жаворонок -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 6 слайд

  посуда
  Квадрат, треугольник, круг -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 7 слайд

  посуда
  Зелёной, розовый, красный -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 8 слайд

  посуда
  Метро, троллейбус, трамвай -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 9 слайд

  посуда
  Овца, медведь, лошадь -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 10 слайд

  посуда
  Груша, слива, яблоко -
  птицы
  цвета
  фигуры
  транспорт
  животные
  профессии
  фрукты
  

• 11 слайд

  Молодец!
  

• 12 слайд

  Информационные источники
  Языканова Е. В. Развивающие задания: тесты, игры, упражнения: 1 класс. М.: Издательство «Экзамен», 2013 (Серия «Учебно-методический комплект)
  Звуковые файлы записаны автором в программе Audacity
  Рамка
  Фон
  Цветочек
  Стрелка
  Девочка
  
  

Краткое описание документа:

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 10, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".

Цель: формирование общеинтеллектуальных умений.
Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.