Сферы общения для развития речи

                                          Сферы общения

Весь процесс обучения  русскому языку в колледжах  должен быть подчинен созданию условий общению, приблеженных к реальной жизненной обстановке. Очень важно определить и те сферы, в которых осуществляется естественное общение.

Охарактеризуем наиболее актуальные сферы общения.

1 Социально-бытовая сфера – это прежде всего обиходно – бытовое общение учащихся  на улице, в транспорте, в поликлинике, в общежитии и т.д.

2 Социально- культурная сфера  - это общение учащихся в кинотеатре, театре, на выставке, обсуждение произведений, художественной литературы, живописи и т.д.

3 Учебно – профессиональная сфера – это общение учащихся в учебном процессе на русском языке, обсуждение текущих проблем учебного процесса, активное учебной фразеологии, использование профессиональной фразеологии в учебном процессе.

4 Профессионально – производственная сфера – это общение учащихся в ходе обсуждения производственных вопросов

5 Общественно – политическая сфера – это общение учащихся при обсуждении социально – политических проблем общества, обсуждение проблем, принятых в периодической печати и на телевидении, участие в собраниях, митингах на общественно-политические темы и т.д.

6 Административно-правовая сфера -  это общение людей в официальных учреждениях, официальными служащими по административным и правовым вопросам.

В реальной жизни для выпускников колледжей необходимыми являются все сферы общения, хотя в зависимости от конкретных социальных условии потребности общения будут, конечно, неодинаковы.Там , где есть русская языковая среда, актуализируются сферы  социально-бытовая , социально-культурная, общественно- политическая и профессионально – производственная. Там, где нет соответстующей среды, потребность общения в этих сферах будет снижаться.

Краткое описание документа:

Сферы общения Весь процесс обучения русскому языку в колледжах должен быть подчинен созданию условий общению, приблеженных к реальной жизненной обстановке. Очень важно определить и те сферы, в которых осуществляется естественное общение. Охарактеризуем наиболее актуальные сферы общения. 1 Социально-бытовая сфера – это прежде всего обиходно – бытовое общение учащихся на улице, в транспорте, в поликлинике, в общежитии и т.д. 2 Социально- культурная сфера - это общение учащихся в кинотеатре, театре, на выставке, обсуждение произведений, художественной литературы, живописи и т.д. 3 Учебно – профессиональная сфера – это общение учащихся в учебном процессе на русском языке, обсуждение текущих проблем учебного процесса, активное учебной фразеологии, использование профессиональной фразеологии в учебном процессе. 4 Профессионально – производственная сфера – это общение учащихся в ходе обсуждения производственных вопросов 5 Общественно – политическая сфера – это общение учащихся при обсуждении социально – политических проблем общества, обсуждение проблем, принятых в периодической печати и на телевидении, участие в собраниях, митингах на общественно-политические темы и т.д. 6 Административно-правовая сфера - это общение людей в официальных учреждениях, официальными служащими по административным и правовым вопросам. В реальной жизни для выпускников колледжей необходимыми являются все сферы общения, хотя в зависимости от конкретных социальных условии потребности общения будут, конечно, неодинаковы.Там , где есть русская языковая среда, актуализируются сферы социально-бытовая , социально-культурная, общественно- политическая и профессионально – производственная. Там, где нет соответстующей среды, потребность общения в этих сферах будет снижаться.