Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / "Школьные олимпиады" 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"Школьные олимпиады" 11 класс

библиотека
материалов

Школьный этап 11 класс

Время выполнения – 120 мин.

Задание 1

Выберите один правильный ответ (1 балл за каждый правильный ответ). Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30



1. Процессы жизнедеятельности у всех организмов протекают в клетке, поэтому ее рассматривают как единицу

1. размножения

2. функциональную

3. строения

4. генетическую

2. Под воздействием движущих сил эволюции происходит

1.смена экосистем

2.круговорот веществ в природе

3.колебание численности популяций

4.формирование приспособленности к среде обитания

3. Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием

1.генетическим

2.морфологическим

3.цитологическим

4.физиологическим

4. Сходство морского конька по форме и окраске с растениями – это приспособление, сформировавшееся в результате

1.пищевых связей между организмами

2.сезонных изменений в природе

3.действия движущих сил эволюции

4.ароморфозов

5. Роющие конечности крота и медведки – это органы

1.аналогичные

2.гомологичные

3.рудиментарные

4.атавистические

6. Ароморфоз – это эволюционные изменения, ведущие

1.к упрощению организации

2.к общему подъему организации

3.к сокращению численности видов

4.к формированию частных приспособлений

7. Какую форму борьбы за существование считают наиболее напряженной

1.межвидовую

2.внутривидовую

3.с антропогенными факторами

4.с неблагоприятными условиями среды

8.К какому уровню организации живого следует отнести совокупность всех экосистем планеты?

1. видовому

2. биосферному

3. популяционному

4. организменному

9. Близнецовый метод используется в науке

1.селекции

2.генетике

3.физиологии

4.цитологии

10. Роль рибосом в процессе синтеза белка изучают на уровне организации живого

1.организменном

2.клеточном

3.тканевом

4.популяционном

11. Живое от неживого отличается способностью

1.изменять свойства объекта под воздействием среды

2.учавствовать в круговороте веществ

3.восроизводить себе подобных

4.изменять размеры объекта под воздействием среды

12. В соответствии с гипотезой А. Опарина

1.жизнь переносится с планеты на планету

2.жизнь появилась одновременно с появлением Земли

3.жизнь зародилась на Земле в водах первичного океана

4.жизнь на Земле существует вечно

13. Железо входит в состав

1.гемоглобина

2.тироксина

3.инсулина

4.древесины

14. Ферментативную функцию в клетке выполняют

1.белки

2.липиды

3.углеводы

4.нуклеиновые кислоты

15. Из каких веществ образуются мембраны митохондрий

1. АТФ

2.глюкозы и фруктозы

3.различныз аминокислот

4. белков и липидов



16. Как называют всю совокупность химических реакций в клетке

1.фотосинтезом

2.хемосинтезом

3.брожением

4.метаболизмом

17. Антикодону УГЦ на транспортной РНК соответствует триплет на ДНК

1.ТГЦ

2.ТГЦ

3. АЦГ

4.ТАГ

18. Какое вещество является источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза

1.глюкоза

2. вода

3.крахмал

4.угольная кислота

19. Расхождение гомологичных хромосом происходит в

1.анафазе I мейоза

2.метафазе I мейоза

3.метафазе II мейоза

4.анафазе II мейоза

20. На подготовительной стадии энергетического обмена исходным веществом являются

1.аминокислоты

2.полисахариды

3.моносахариды

4.жирные кислоты

21. У организмов разных царств аминокислоты кодируются одними и теми же кодонами, поэтому генетический код

1.триплетный

2.избыточный

3.универсальный

4.однозначный

22. В процессе хемосинтеза, в отличии от фотосинтеза,

1.образуются органические вещества из неорганических

2.используется энергия окисления неорганических веществ

3.органические вещества расщепляются до неорганических

4.источником углерода служит углекислый газ

23. Мутационная изменчивость, в отличии от модификационной

1.Имеет обратимый характер

2.Передается по наследству

3.Имеет массовый характер

4.Не связана с изменением хромосом

24. Растительную клетку относят к группе эукариотных клеток, так как она имеет

1. ядерное вещество

2. плазматическую мембрану

3. оболочку

4. оформленное ядро

25. Генотип организма, гомозиготного по двум парам рецессивных аллелей, –

1. AaBB

2. AaBb

3. aabb

4. AABb

26. Какой способ размножения увеличивает генотипическую изменчивость?

1. почкование

2. вегетативное

3. бесполое

4. половое

27. Две полинуклеотидные цепи в молекуле ДНК соединяются … связями

1.пептидными

2. водородными

3. ковалентными

4. дисульфидными

28. Клетки эукариот, в отличие от клеток прокариот, содержат

1.рибосомы

2.митохондрии

3.аденозинтрифосфорную кислоту

4.дезоксирибонуклеиновую кислоту

29. Какая особенность строения органов кровообращения птиц, обеспечивающая высокий уровень обмена веществ, появилась в процессе эволюции

1. наличие двух кругов кровообращения

2.полное разделение артериальной и венозной крови

3.ритмичная работа сердца и автоматия

4. наличие клапанов между предсердиями и желудочками

30.Луковица лука – это-….

1.видоизмененные придаточные корни

2.видоизмененная система побегов

3.видоизмененный побег

4.видоизмененные листья

Задание 2.

Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 14 (по 2 балла за каждое тестовое задание).

1. Основными законами эмбриологии являются

I. расщепления признаков

II. биогенетический

III. единообразия гибридов

IV. зародышевого сходства

V. независимого наследования

1) II, IV; 2) I, IV, V; 3) I, II, IV; 4) II, III, IV, V.

2. В браке мужчины – дальтоника и женщины – носительницы гена дальтонизма будут

I. 50% дочерей - дальтоников

II. 50% сыновей - дальтоников

III. 100% дочерей здоровы

IV. 100% сыновей здоровы

V. 100% сыновей - дальтоники

1) I, IV; 2) I, V; 3) I, II; 4) III, V.

3. Для земноводных характерны следующие признаки

I. имеют только легочное дыхание

II. имеют мочевой пузырь

III. продуктом выделения является мочевая кислота

IV для взрослых особей характерна линька

V. нет грудной клетки

1) I, II; 2) II, V; 3) III, IV,V; 4) IV, V.

4. Хорда сохраняется в течение всей жизни

I. у ланцетника

II. акулы

III. миноги

IV. осетра

V. окуня

1) II, IV; 2) I, III, V 3) I, II, IV; 4) II, III, IV, V.

5. Для осуществления свертывания крови необходимы следующие вещества

I. калий

II. кальций

III. протромбин

IV. фибриноген

V. гепарин

1) I, IV; 2) I, V; 3) II,IV; 4) III, V.

6. В защите организма от вирусной инфекции принимают участие

I. интерферон

II. антитела

III.Т – киллеры

IV.Т – супрессоры

V. фибробласты

1) I, IV; 2) II,IV; 3) I,II,III; 4) III,IV, V.

7. Какие органы выполняют выделительную функцию

I. пищеварительные железы

II. потовые железы

III. легкие

IV прямая кишка

V. печень

1) I, II;

2) II, III,IV;

3) III, IV,V;

4) I,II,IV, V.





Задание3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с ним знак «плюс», если нет - «минус». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Ядра в клетках эндосперма цветковых растений содержат двойной набор хромосом

2. Плазма крови содержит белок гемоглобин.

3. Проводящие ткани растений состоят из мертвых клеток

4. Жировая ткань – один из видов соединительной ткани.

5. Партеногенез – это вариант полового размножения.

6. Все хвойные растения вечнозеленые, т. е их листья никогда не опадают.

7. У пингвинов на груди есть киль

8. Эритроциты крови человека во взрослом состоянии не имеют ядра.

9. Органы боковой линии имеются только у рыб

10. ДНК содержится только в ядре клетки

11. Клон является генетической копией родительского организма

12. В отличие от птиц, у млекопитающих кора больших полушарий развита лучше.

13. Плод стручок образуется у растений семейства бобовых.

14. Структурная единица почки человека – нефрон.

15. Эритроциты крови человека во взрослом состоянии не имеют ядра.

Задание 4. Установите последовательность или соответствие. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 12 (по 2 балла каждое тестовое задание).

1.





2





3





4



5.Установите последовательность круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода:

А) образование в клетках растений глюкозы;

Б) поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтеза;

В) образование углекислого газа в процессе дыхания;

Г) использование органических веществ в процессе питания;

Д) образование крахмала в клетках растений.



6.Выбери три правильных ответа

Какие процессы жизнедеятельности происходят в ядре клетки?

1) образование веретена деления

2) формирование лизосом

3) удвоение молекул ДНК

4) синтез молекул иРНК

5) образование митохондрий

6) формирование субъединиц рибосом











Матрица ответов

По набранным баллам определяются  три первых места в олимпиаде.

Система  оценивания отдельных заданий и работы  в  целом:

Задания  части I-  Верное  выполнение  каждого задания оценивается 1 баллом.

Задание  части II  - Верное  выполнение  каждого задания оценивается 2 баллами. Если  в  ответе  содержится одна  ошибка, то экзаменуемый получает 1 балл.

Задание  части III-  Верное  выполнение  каждого задания оценивается 1 баллом.

Задание  части IV-  В задании  выставляются 2 балла за каждое задание.

За неверный ответ, содержащий 2 и более ошибок, выставляется 0 баллов.

Общее число баллов - 71

ОТВЕТЫ.

Задания  части I



Задание  части II 

1- 1

2 - 3

3- 2

4- 2

5- 3

6- 3

7- 2

Задание  части III 

Правильные ответы: «Да» + 4, 5, 8, 9, 11,12, 14, 15 .

«Нет» - 1, 2, 3,6, 7, 10, 13.

Задание  части IV

1







2



3




4

Г







5


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров79
Номер материала ДБ-259418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх