Школьный праздник Здоровья "НАВСТРЕЧУ ЗДОРОВЬЮ!"

Горловская общеобразовательная санаторная

школа-интернат I-II ступеней № 9

Камолова Алла Петровна

Воспитатель, специалист высшей категории

Школьный Праздник Здоровья

«Навстречу ЗДОРОВЬЮ!»

Цели и задачи:

ü  пропаганда здорового образа жизни,

ü  развитие двигательных и творческих способностей учащихся,

ü  воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни,

ü  воспитание чувства коллективизма, товарищества и взаимовыручки.

Оборудование:

ü  компьютер, мультимедийная установка;

ü  презентация к мероприятию «Навстречу ЗДОРОВЬЮ!»;

ü  два тематически оформленных стенда в зале;

ü  карточки разного цвета со словами: жизнь, друзья, школа, здоровье, семья;

ü  шарфики (бумажные) по цвету для вагончиков;

ü  две корзинки с предметами личной гигиены (мыло, зубная щетка, носовой платок, туалетная бумага, носки…);

ü  дидактический материал: картинки с полезными и вредными продуктами;

ü  4 тарелки и яблоки.

Ведущий 1-й:  Здравствуйте, друзья! С давних времен  главной ценностью человека в жизни считалось здоровье. Здороваясь и прощаясь, люди говорили друг другу: «Здравствуйте», «Дай Бог здоровья», «Доброго вам здоровья», «Будьте здоровы».

Ведущая 2-я:  Еще во времена Киевской Руси наши предки ценили здоровье, закалку, ловкость. Свою изобретательность, смекалку они проявляли в играх, забавах, которые проводили в традиционные народные праздники.

Ведущий 1-й:  Праздник бывает не каждый день, а о своем здоровье следует заботиться постоянно. Человек сам отвечает за свое здоровье! И только сам сможет его сохранить!

Ведущая 2-я:  Мы собрались в этом праздничном зале, чтобы поделиться друг с другом знаниями о секретах здоровья.

Ведущий 1-й:  На нашем паровозике мы отправляемся навстречу здоровью. Вперед!

(Отрывок из м/ф  «Паровозик из Ромашково», ведущие поют песенку:)

В мире огромном дорог нам не счесть.

В жизни так много нам нужно успеть.

Чтобы все успеть, увидеть и узнать,

Нам здоровье с детства нужно сохранять.

Бережно, бережно нужно сохранять.

Спортом и солнышком  нужно укреплять.

Мы все успеем и все совершим.

В космос слетаем, весь мир покорим.

Чтобы крепкими, здоровыми нам стать,

Нужно правила здоровья соблюдать.

Важно друзьям всем об этом рассказать,

Значит, наш праздник нам нужно начинать!

Ведущая 2-я: Пока наш поезд движется, давайте определим формулу успешной жизни. Вот необходимые карточки-слова. Нужно расположить их правильно и  составить из них предложение.   

(Жизнь = здоровье + семья + учеба + друзья)

(Задание выполняют ведущие)

Ведущий 1-й:  Мы справились! Мы - молодцы! А вот и первая остановка.

1 станция  «Зарядка».

(Отрывок из м/ф  «Смешарики» -  «Кому нужна зарядка?»)

Ведущий 3-й:   У меня есть вопрос. С чего начинается утро каждого ученика? 

(Ответы детей)

Наша шуточная гимнастика - задание для пассажиров зелёного вагончика. Приготовьте ваше внимание и сообразительность. Вам предстоит придумать и выполнить движения, которые соответствуют каждой строчке стихотворения. Будьте внимательны!

«Шуточная гимнастика»

(проводится шуточная гимнастика с ребятами зелёного  вагончика)

Рано утром мы проснулись,  (протираем глаза)

Потянулись, улыбнулись.  (потягивание)

К умывальнику пошли, (ходьба на месте)

Щетку с пастой мы нашли. (руки в стороны, вперед, вверх, вниз)

В руку щеточку возьмем, (отводим в стороны согнутые в локтях руки)

Зубной пасты нанесем.

И за дело взялись смело, чистим зубы мы умело:

Сверху - вниз и справа - влево, снизу-вверх и снова влево.

Их снаружи, изнутри ты старательно потри.

Чтоб не мучиться с зубами, щетку водим мы кругами.

Зубы чистим осторожно. Ведь поранить десны можно...

А потом что? А потом зубы мы ополоснем.

Душ холодный принимаем. После тело растираем,

И за стол скорей идем. Ложку в руки мы берем.

Вкусный завтрак с аппетитом поедаем не спеша,

А затем шагаем в школу, (ходьба на месте)

Свежим воздухом дыша. (упражнение на дыхание)

Ведущая 4-я:  Какое бодрое начало утра! Молодцы, ребята!

Ведущий 3-й:  Вижу, вижу. Пассажиры голубого вагончика засиделись. Хотите размяться? Предлагаю вам очень интересную игру. Называется она  «Крокодильчики»!

Ведущая 4-я:  Правильно. Ребята подвигаются и покажут всем, как они умеют действовать сообща.

Правила игры: ребята голубого вагончика выстраиваются в две команды друг за другом. Между ними зажаты воздушные шары, которые нельзя трогать руками. Нужно добраться до ориентира и вернуться, не потеряв шариков.

(Проводится игра «Крокодильчики» с ребятами голубого  вагончика)

Ведущий 3-й:  А в оранжевом вагончике едут самые юные пассажиры!  Вам вопрос, ребята. Знаете ли вы, что такое физкультура?

Ведущая 4-я:   Конечно, знают и нам расскажут.

(Ответы детей)

Молодцы, ребята, с вами мы проведём весёлую разминку! Все поднялись и приготовились разминаться!    

Разминка  «Что такое физкультура?»

(проводится разминка с ребятами оранжевого вагончика)

Что такое физкультура? “Физ” и “куль” и “ту” и “ра”.

Руки вверх, руки вниз. Это - “физ”.

Крутим шею словно руль. Это - “куль”.

Ловко прыгай в высоту. Это - “ту”.

Бегай полчаса с утра. Это - “ра”.

Занимаясь этим делом, будешь сильным, ловким, смелым!

Плюс хорошая фигура!  Вот что значит физкультура!

Ведущий 3-й: Мы все уже поняли, что движение – это жизнь и здоровье! Когда интереснее всего двигаться ребятам?

Ведущая 4-я: Конечно, когда они играют! Пришло время пассажирам жёлтого вагончика показать свою ловкость.

Ведущий 3-й: Вам предлагается игра «Раки-забияки»:

Про меня говорят, будто пячусь я назад.

Не назад, а вперед! Только задом наперед!

Правила игры:  до отметки участники передвигаются на четвереньках задом наперед, а назад бегут бегом.

(Проводится игра «Раки-забияки» с ребятами жёлтого вагончика)

Ведущая 4-я:  Внимание, наш паровозик отправляется. Чтобы ехать было веселее, давайте споем!

Песенка о зарядке (мелодия Красной шапочки)

Если каждый день, проснувшись, утро начинать с зарядки,

Упражнения по порядку энергично выполнять.

Не лениться, а стараться приседать и наклоняться,

То скорей всего, в итоге, здоровее можно стать!

ПРИПЕВ:         За-ачем же валяться в постели весь день?

                        По-опробуй, встряхнись, прогони свою лень!

                        А-а, тебе станет веселее. А-а, собирайся поскорее.

А-а, вместе с нами напевай. А-а и зарядку начинай.

Если ты однажды твердо вдруг решишь заняться спортом.

Ставить новые рекорды и награды получать.

Мы успехов пожелаем, но тебя предупреждаем,

Чтоб дорогу к пьедесталу ты с зарядки начинал!

ПРИПЕВ:         И-и, и тогда все победы по силам тебе! И-и, и удача тот час улыбнется тебе!

А-а, не теряй же ни минуты, а-а, ты с улыбкою и с шуткой,

А-а, эту песню напевай. А-а, и зарядку начинай!

2 станция Королева Зубная Щетка

(Отрывок из м/ф  «Королева Зубная щётка»)

Ведущий 5-й: Интересно, а нас пустят  к королеве Зубная Щетка?

Ведущая 6-я:  Пустят, если удастся все загадки отгадать. Сумеете, ребята? Начинаем!

(Загадки отгадывают ребята всех вагончиков)

Гладко, душисто, моет чисто.

Нужно, чтоб у каждого было. Что это, ребята?   (Мыло)

Целых 25 зубков для кудрей и хохолков! И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком       (Расчёска)

Вафельное, полосатое, гладкое, лохматое.

Всегда под рукою.  Что это такое?          (Полотенце)

Волосистою головкой в рот она влезает ловко.

И считает зубы нам по утрам.        (Зубная щётка)

 Вроде ёжика на вид, но не просит пищи.

 По одежде побежит – она станет чище.     (Щётка)

Могу я в ней на дно нырнуть, но не могу я утонуть.
А если станет глубоко - открою пробку я легко.     (Ванна)

Дождик теплый и густой: этот дождик не простой:
Он без туч, без облаков, целый день идти готов.     (Душ)

Я в кармане караулю реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез не забуду и про нос.      (Носовой платок).

Ведущий 5-й:   Ну, загадки все легкие были! У меня задание посложнее: из разрозненных слов надо собрать целую пословицу!  Каждому вагончику - свою пословицу. Готовы? Начинаем!

(по одной пословице для каждого вагончика)

(В здоровом теле –  здоровый дух.

Если хочешь быть здоров – закаляйся.

Береги платье снову, а здоровье смолоду.

Здоровому всё  здорово!)

Ведущая 6-я:  Ловко вы, ребята, справились с заданием! Наверное, вы и сами знаете пословицы и поговорки о здоровье? Да? Тогда называйте по очереди! Пожалуйста, начинаем!

(Дети называют пословицы)

Здоровье и счастье не живут друг без друга.

Здоровье сбережешь – от беды уйдёшь.

Здоровье не купишь, его разум дарит.

Здоровье растеряешь – ничем не наверстаешь.

Здоровье приходит днями, а уходит часами.

Здоров – скачет, захворает – плачет.

Здоровым быть – горе забыть.

Здоровьем слаб, так и духом не герой.

Кто к здоровью относится беспечно, тот болеет вечно.

Пока здоровье служит, человек не тужит.

Ведущий 5-й:  А теперь главное задание для оранжевого вагончика – выбрать те предметы личной гигиены, которые нельзя никому давать пользоваться. Скорее, поезд ждать не будет!

(ребята оранжевого  вагончика  выполнят задание: выбирают по очереди из корзинки предметы личной гигиены)

Ведущая 6-я: Здорово вы, ребята, справляетесь с заданиями! Ану-ка, поиграем! Будем называть «Да» и «Нет».  На «Да» - хлопаем в ладоши, на «Нет» - топаем ногами! Готовы?

Игра  «Что такое хорошо и что такое плохо».

(играют все вагончики)

-           На столе лежит еда. Руки надо вымыть? – ДА!  (хлопаем в ладоши)

-           Перед обедом наелся конфет. Так поступать полагается? – НЕТ!  (топаем ногами)

-           Мама на стол накрывает всегда. Ты иногда помогаешь ей? – ДА!

-           Вилкой в общий залез винегрет. Так поступать полагается? – НЕТ!

-           Очень спортсменам полезна вода. Ты по утрам обтираешься? – ДА!

-           Жарко. На нем теплый свитер надет. Он закаленный, по-вашему? – НЕТ!

            Запомни, что – нет, запомни, что – да!

             И делать, как надо старайся всегда!

Ведущий 5-й:     Внимание, внимание! Наш паровозик отправляется дальше. С песенкой!

СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ, СПОРТ…(мелодия песенки Бременских музыкантов)

Солнце, воздух, спорт зимой и летом – Для здоровья в мире лучше нету!

Если утро началось с зарядки, значит, будешь ты весь день в порядке!

Не ленись, в кровати не валяйся: бегай, прыгай, плавай, кувыркайся!

Научись одолевать преграды, и здоровье получи в награду.

Жизненный успех тебе в награду!

3 станция Вкусная.

Ведущий 7-й: Внимание, внимание, поезд прибывает на станцию Вкусная!

Ведущая 8-я:  А почему она так называется?

Ведущий 7-й:  Если ребята отгадают наши загадки, сразу догадаются! 

(ребята всех вагончиков отгадывают загадки)

1.      С оранжевой кожей, на мячик похожий,

Но в центре не пусто, а сочно и вкусно.     (Апельсин).

2.      Он почти как апельсин, с толстой кожей, сочный.

Недостаток лишь один –  кислый очень, очень.      (Лимон).

3.      Он на юге вырастал, в гроздь плоды свои собрал.

А  суровою зимой придет изюмом к нам домой.    (Виноград).                                                                                                                                                                            

4.      Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст?

 Как же быть без хруста, если я ...(Капуста).

5.      Бусы красные висят,  из кустов на нас глядят. 

Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи.   (Малина).                                                                                                                                                                

6.      Круглое, румяное, я расту на ветке;

Любят меня взрослые и маленькие детки.    (Яблоко).

       7. Оранжевый нос в землю врос,  а зелёный хвост снаружи.

           Нам зелёный хвост не нужен,  нужен только оранжевый нос.    (Морковь).

8.      Он никогда и никого не обижал на свете.

Чего же плачут от него и взрослые и дети?    (Лук).

Ведущая 8-я:  Теперь понятно. Речь идет о еде!

Ведущий 7-й:  Не просто о еде, а о полезных продуктах! Это и есть наше задание:  найти среди картинок полезные для здоровья ребенка продукты и объяснить, чем же они хороши.

(задание выполняют ребята зелёного и голубого  вагончиков)

Ведущий 7-й:  Ребята жёлтого вагончика продолжат нашу игру – вам надо выбрать вредные для нашего здоровья продукты и рассказать: почему мы все должны избегать употребления этих вредных продуктов в пищу.

(Ребята жёлтого вагончика выполняют задание)

Ведущая 8-я:  Молодцы, ребята, справились с заданием! Раз уж мы попали на станцию Вкусная, можно и угоститься! Вам всем  предлагается эстафета «Угостимся»! Правила эстафеты: каждый участник команды добегает до стола и съедает один кусочек яблока. Возвращается и передаёт эстафету следующему участнику. Выигрывает та команда, чья тарелка первой окажется пустой. Правила понятны? Начинаем эстафету!

(ребята всех  вагончиков участвуют в эстафете)

Ведущий 7-й:  Наигрались и наелись! Даже песенки мы спели!

Ведущая 8-я:  И загадки отгадали, но еще не танцевали!

Ведущий 7-й:  Пассажиры жёлтого вагончика, пришло ваше время показать таланты!

(ребята жёлтого вагончика исполняют танец, подготовленный заранее)

Станция 4 Финальная

(Отрывок из м/ф  «Как важно быть здоровым»)

Ведущий 1-й:  Мы прошли наши дороги. Время подвести итоги.

О здоровье много знаем. Все мы в жизни успеваем.

И дружить, и веселиться, и учиться, не лениться.

Ведущая 2-я:   Неужели все ребята учатся хорошо? Не верю!

Ведущий 1-й:  Так проверь!

Ведущая 2-я:  И проверю! У меня задания практические.

И загадки  есть для вас математические!

Тот, кто быстро посчитает, в этой битве побеждает!

(ребята всех вагончиков отгадывают загадки)

1.   На лужайке, на лужайке дети прыгали, как зайки:

5 прыжков на левой ножке, 6 – на правой по дорожке.

Кто из вас сказать готов, сколько было всех прыжков?  (11)

2.   Важны для здоровья, друзья, витамины,

И яблоки ест непременно Ирина.

12 лежало их в вазе, смотри. А после обеда осталось лишь 3.

Сколько яблок съела Ирина?  (9)

3.   Играли вечером в хоккей Артемка, Игорь, Алексей.

На лед пришли 4 брата, сколько теперь хоккеистов, ребята?  (7)

4.   В шахматы пришли играть после школы 7 ребят.

3 из них мальчишки были, очень шахматы любили.

Сколько девочек пришло играть в шахматы? (4)

5.   Ваня любит витамины. Он купил 3 апельсина,

10 яблок, 2 банана. Все в корзинке у Ивана.

Сколько всего фруктов купил Ваня?  (15)

6.   В нашем классе 15 ребят. Заниматься все спортом хотят:

3 пловчихи, 2 самбиста, остальные  - шахматисты.

Сколько шахматистов в классе?  (10)

7        Без здоровья, что за жизнь?  На турник – и подтянись!

Подтянулся 10 раз  наш силач спортсмен Тарас. 

А его сосед Емеля  один разик еле-еле!

 На сколько меньше подтягиваний сделал Емеля? (9)

8     «Я проснулся в 7 утра  и на стадион!» -

 Так приятелям сказал  Ляпин Родион.

«Четверть часа на пробежку,  на зарядку полчаса,

 И одну шестую часа  слушал птичьи голоса».

Сколько времени Родион был вчера на стадионе?  (55 мин)

Ведущий 1-й:  Нет слов! Какое интересное путешествие у нас получилось! Жаль, что оно подходит к концу.

Ведущая 2-я:  И нам пора подвести итоги. Ребята, вот наша последняя игра. Я задаю вопросы, а вы отвечаете «Да» или «Нет». На «Да» - отвечаем и поднимаем руки вверх, на «Нет» - не поднимаем, а только отвечаем!

(игра со всеми вагончиками на внимание)

Друг друга выручим всегда? Да!    (руки вверх)

Врать не будем никогда? Да!

В классе списывать ответ? Нет!     

Брать в автобусе билет? Нет???

Надо брать билет всегда? Да!

Не жалеть для дел труда? Да!

Кинуть камень кошке вслед? Нет!

Рук не мыть, когда обед? Нет???

Грязь смывать всю без следа? Да!

Не робеть когда беда? Да!

Мы лентяям шлем привет? Нет!

А тем, кто трудится всегда? Да!

Вам понравилась игра?

Ведущий 1: Наш праздник здоровья не знает границ!

Ведущая 2: И зал весь сияет от радостных лиц!

Ведущий 3: Болезнь не допустим, прогоним печали!

Ведущая 4: Теперь мы бодрей и решительней стали!

Ведущий 5: Мы все веселы, энергичны, здоровы!

Ведущая 6: К учебе, работе, веселью готовы!

Ведущий 7: Друг другу покрепче здоровья желаем!

Ведущая 8: И песнею звонкой игру завершаем!

Песня о здоровье (на мотив «Чунга-чанга», поют все)

Чудо-средство для здоровья есть!

Все по пальцам можно перечесть:

Гигиена — это будет раз,

Настроенье — как сейчас у нас!

Припев:  Это два, а три — зарядка.

Чтобы было все в порядке,

Надо спортом заниматься, закаляться.

А четыре — витамины!

Для болезней нет причины,

Надо только очень, очень постараться.

Сможем мы здоровье накопить,

Чтоб нам стало радостнее жить!

Чтоб заботу мы могли с тобой

Подарить планете голубой.

Припев:  Чтобы реки не мелели,

Родники чтоб звонко пели,

Чтобы всех зверей согрели мы любовью.

Чтоб здоровы были дети

На счастливой,  на планете,

Мы желаем всем и каждому здоровья!

Литература:

1. Афанасьев С., Каморин С. Сборник «Спортландия».

2. Васильков Г. А., Васильков В. Г. От игры к спорту. – М.: Физкультура и спорт, 1985.

3. Доброхотова Ю. В. Сценарии игр и юмористические сюжеты. Внеклассные мероприятия для начальной школы – М.: Сфера, 2004.

4. Коджаспиров Ю. Г. Развивающие игры на уроках физической культуры. – М.: Дрофа,2003.

5.   http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki.html

Краткое описание документа:

Здоровьесбережение в игре.

Воспитание культуры здорового образа жизни у младших школьников должно проходить через игровую деятельность, которую направляют и организовывают воспитатели. Школьный праздник – одна из интереснейших активных форм воспитательного мероприятия, носящая одновременно и познавательный, и развлекательный характер. Праздник позволяет вовлечь большое количество школьников, а также использовать самые разнообразные игровые формы: викторины, конкурсы, эстафеты, все виды игр.

Проведение школьных праздников здоровья помогает развивать у младших школьников

потребность в соблюдении правил здорового образа жизни.