Система организации работы учителя над методической темой «Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах»

Система организации работы над методической темой

 «Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах»

Этапы работы	Виды работы	Итог работы
I этап. Планово-аналитический	Анализ: затруднений учителей; состояния УВП; выявление на основе анализа, противоречий, нуждающихся в скорейшей ликвидации. Планирование: постановка целей и задач методической темы, планирование этапов и содержания работы	Выявление проблемы, обоснование актуальности выбранной темы, план работы над методической темой (индивидуальная образовательная траектория учителя).
II этап. Теоретическое исследование проблемы.	Изучение теоретических вопросов и передового педагогического опыта. Работа с методической литературой, работа с Интернет- ресурсами, посещение конференций, семинаров, мастер- классов, дистанционное обучение и консультирование и т.д. посещение курсов повышения квалификации по модульной или накопительной системе по выбранной теме. и т.д.	Накопление теоретического материала лучших образцов передового и инновационного педагогического опыта. Представление промежуточных результатов работы на заседаниях ШМО (декабрь 2017 г., ноябрь 2018 г.) Выступление на педагогическом совете по теме «Формирование логического мышления на уроках математики в начальной школе» (ноябрь 2019 г.) .
III этап. Практическая работа по теме.	Практическая отработка полученных теоретических знаний. Разработка технологий, форм, методов, приемов, дидактических материалов, методических рекомендаций и.т.д.	Разработаны учебная программа, разработки уроков, дидактические материалы, интерактивные и мультимедийные пособия, контрольно-измерительные материалы, , учебно-методические пособия. Разработан комплект дидактических материалов  по предмету (самостоятельные и контрольные работы, комплект раздаточного материала ). Разработка пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося. (декабрь 2019 г.)
IV этап. Подведение итогов работы по теме.	Подведение итогов работы над темой, систематизация, обобщение, представление опыта.	Продвижение и распространение опыта , обобщение. Разработка и проведение открытого урока математики в 3 классе для учителей начальной школы. (февраль 2020 г.) Выступление на районном семинаре  по теме «Подготовка учащихся начальной школы к решению логических задач» (подготовка к ВПР)- март 2020 г.

Краткое описание документа:

В статье представлена система работы педагога по формированию логического мышления на уроках математики в начальной школе. В виде таблицы представлены этапы работы над методической темой, виды работы, результаты каждого этапа работы. Результатом работы по теме являются разработки методических материалов, дидактических пособий, конспектов уроков математики, выступления на ШМО и семинарах.