Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике «Сложение чисел в пределах 20 без перехода через десяток».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по математике «Сложение чисел в пределах 20 без перехода через десяток».

библиотека
материалов













ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ

ПО СИСТЕМЕ «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»



Тема: «Сложение чисел в пределах 20

без перехода через десяток».






















УФА - 2015

Ход урока:

- Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам урок пришли гости, поздоровайтесь, садитесь.

Начинается урок!

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте!

- Тема нашего урока «Сложение чисел в пределах 20 без перехода через десяток».

Цель урока: научиться складывать двузначные числа с однозначными в пределах 20 без перехода через десяток».


  1. Открыли тетради, записали дату рока 12 февраля.

- Дайте характеристику этому числу

(двузначное, чётное, содержит в себе 1 десяток и 2 единицы).


2) Чистописание: - У вас записаны числа 11 12 13.

- Какая между ними зависимость. (Соседи числа 12)

- Продолжите ряд чисел 14 15 …

3) Ввод в тему урока:

2015 год – указом президента России объявлен годом литературы. В этом году у многих писателей, поэтов и даже литературных произведений юбилейные даты.

И сегодня я предлагаю вам поговорить о произведениях замечательного сказочника, которому принадлежат слова

«Мир прекрасен! Радуйтесь жизни! Будьте оптимистами!

Боритесь за человека, сердце которого покрыто льдом!

Будьте терпеливы в достижении цели!

Не жалейте времени и сил, чтобы воспитать в себе человечность, отзывчивость и доброту!»

Имя вы узнаете, выполнив задания.


  1. Устный счёт:

У доски:

5 + 3 =

6 + 2 =

8 + 2 =

9 – 5=

6 – 1 =

10 + 20 =

80 – 40 =

60 + 10 =

90 – 50 =

30 + 40 =

5 + 3 – 1 =

8 – 4 + 5 =

9 – 3 + 4 =

5 + 5 – 3 =


х + 40 = 60

(правило)

(выполнив задание, каждый ученик получает карточку, из которых вместе составляют фамилию АН ДЕ РС ЕН).


Остальные:

Вычислить. Правило:

18 + 1 =

17 – 1 –

8 + 2 =

7 + 2 =

10 – 2 =

7 – 2 =

Разложить на разрядные слагаемые:

15 =

18 =

13 =

12 =

11 =

19 =


5)Биография автора.

Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 г. (210 лет) в городе Оденсе на острове Фюн в Дании. Отец Ханса Кристиана был человеком одаренным. Он был башмачником, но кроме обуви, он мог легко мастерить деревянные игрушки и нередко устраивал настоящие театральные представления. Позднее маленький Андерсен сам придумывал пьесы, мастерил кукол и разыгрывал представления.

Семью Андерсена не обошло горе. Отец ушёл на войну в наполеоновскую армию, а вернулся весь израненный и вскоре умер. После смерти отца семья жила бедно, и двенадцатилетнего Андерсена отдали в подмастерья на табачную фабрику. В возрасте 14-ти лет Андерсен поехал в Копенгаген с целью устроиться на работу в театр. Он начал писать и уже в 1829 г. смог заявить о себе как о поэте.

Начиная с этого времени, Андерсен пишет большое количество произведений, в том числе и «Сказки», прославившие его.


Сегодня, ребята,  мы окунемся в волшебный, загадочный  мир сказок. Сказка всегда рядом с человеком. Сказка учит  нас чувствовать красоту, осуждать зло и восхищаться добротой.

6) Знаете ли вы сказки великого сказочника, мы сейчас узнаем.


ВОПРОС 1.

Выполнив задание в учебнике на с.42 №1, вы узнаете, в какой сказке бедному принцу пришлось выдавать себя за другого, чтобы получить расположение капризной принцессы? «Свинопас»

- На столе стопка тарелок, (их 10, пересчитывать не нужно), и ещё 6.

- Сколько тарелок на первом столе? (16)

- На стол поставили ещё 2 тарелки.

- Сколько стало тарелок? Как посчитать?

(Примерные ответы детей: переходим к следующему чётному числу.)


- А можно сложить единицы и прибавить их к десяткам.

(Подчеркнули единицы жёлтым карандашом.)


В тетрадь: 6 + 2 = 16

10 + 8 =18

(Так объясняются два других рисунков.)


ВОПРОС 2.

Выполнив второе задание в учебнике, вы узнаете героиня какое сказки, пожертвовала своим замечательным голосом, чтобы исполнилось её желание? «Русалочка»

- На нитке 10 белых бусин (их пересчитывать не нужно).

- Сколько всего бусин на нитке? 10 + 3 = 13

- Добавили ещё 4 жёлтых бусин.

- Сколько бусин стало? Как вычислили? И т.д.

В тетрадь: 13 + 4 = 10 + 7 = 17


ВОПРОС 3.

В какой сказке героине за доброту и заботу птица помогла добраться до места, где она встретила прекрасного принца? «Дюймовочка»

Чтобы узнать ответ на этот вопрос, давайте решим задачу.

- Что такое задача? (Маленький рассказ с вопросом.)

- Из каких частей состоит задача? (Условие, вопрос, решение, ответ.)


«В хранилище полевой мыши лежало 11 пшеничных колосков и 8 ржаных. Сколько всего колосков лежало в хранилище полевой мыши?»

- О чём задача?

- Какие главные слова?

- Каким действием решим задачу?

Сказке «Дюймовочка» в этом году исполняется 180 лет.


ВОПРОС 4.

Знаете ли вы, героиня какой сказки чуть не лишилась жизни, спасая своих любимых братьев? «Дикие лебеди» ЭЛИЗА

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно выполнить самостоятельно №4. (взаимопроверка)


На столах лежат карточки со словами. Подумайте и соберите пословицу:

«В сказке ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

- Как вы понимаете смысл пословицы?

- Сказка – это вымысел, но в каждой сказке есть доля правды, есть над чем задуматься и чему поучиться.


7) Подведение итогов.

Молодцы, ребята! Вы очень хорошо поработали на уроке. Смогли ответить на все вопросы и отгадать названия сказок. Какие ещё сказки Андерсена вы знаете?...

А их у него более 170! Волшебные, фантастические, и в то же время абсолютно реалистичные, они вмещают в себя мир чудаков и мудрецов, королей и нищих, учёных, крестьян, служивых, птиц, животных, растений…



Итак, наш урок подходит к концу и мне хотелось узнать:

- Что нового узнали на уроке?

- Что понравилось больше всего?

- Какие сказки вы уже прочитали, какие хотели бы прочитать?


Самые активные ученики получают звания "умников” и "умниц”.


Составим «Сказочное Дерево Успеха».

Каждый из учеников получил яблоки разного цвета.

*зеленое – не допустил ни одной ошибки, доволен собой;
*желтое – допустил неточность;
*красное – надо постараться, и успех придет.

Яблоки дети прикрепляют на дерево, и сразу видна общая картина класса.


Наше необыкновенное путешествие закончилось, но самый сказочный писатель с вами не прощается, с вами остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей.



К О Н Е Ц !


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала ДБ-256946
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх