«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВЕКТОРОВ

          КОНСПЕКТ УРОКА «СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВЕКТОРОВ

ЦЕЛИ УРОКА

Образовательные:

- Ввести понятие суммы двух векторов на примере правила треугольника.

-Рассмотреть законы сложения векторов и правило параллелограмма.

- Научить учащихся строить сумму двух данных векторов, используя правила треугольника и параллелограмма.

Развивающие:

 развитие внимания, памяти  логического мышления. Формирование умений применять сравнение, выделение главного.

Воспитательные:

Умение принимать точку зрения другого человека, умение оценивать свою деятельность, воспитывать уверенность в себе.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Сообщение темы и цели урока

 2. Проверка домашнего задания..

3. Изучение нового материала.

-Ввести понятие суммы двух векторов ( правило треугольника, правило параллелограмма).

Математический диктант:

1.      Что такое вектор?

2.      Модуль?

3.      Сонаправленный вектор?

4.      Коллинеарный вектор?

5.      Равные векторы?

6.      Откладывание вектора?

7.      Правило треугольника?

8.      Законы сложения вектора?

9.      Правило параллелограмма?

-Законы  сложения     векторов

А) Переместительный закон : а  +  в  = в  +  а  

  Б) Сочетательный закон ( а + в) + с = а+ (в + с)    

-Разность векторов.

Для любых векторов  а и в справедливо равенство  а – в  = а + (- в)

Решаем задачи по учебнику №№ 754,755,756.

4. Закрепление изученного материала.

5. Подведение итогов урока . Учитель оценивает работу учеников на уроке.

Домашнее задание: п 79-85; вопросы 7-10,  упражнение №           

Рефлексия.

Сегодня я понял….

На уроке мне было трудно…

Я запомнил….