Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Социальный проект "Мы разные, но мы вместе"

Социальный проект "Мы разные, но мы вместе"


библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9 ст.Александровской»

Майского района Кабардино-Балкарской Республики







Социальный проект:


«Мы разные, но мы вместе»


(10 - 11 классы)








Авторы проекта:

Диденко О.Б., кл.руководитель

11 класса,

Шиляго Г.В., кл.руководитель

10 класса.










2013-2015 год

Проект «Мы разные, но мы вместе»

Актуальность проекта.

Проект направлен на воспитание самостоятельной, коммуникабельной, духовно богатой личности, обладающей чувством гордости и уважения к труду, Родине, своей культуре, сопричастности к судьбе своей страны.

Воспитание – это целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества. В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты, учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации.

Школа – это один из основных институтов, принимающих непосредственное участие в воспитании и формировании развития личности ребёнка. И, конечно же, большая часть работы ложится на плечи классного руководителя, деятельность которого в воспитательной системе – гармонично сочетать духовно-эстетические, идейно-нравственные принципы, единство доброты познания и освоение жизни. Эти вопросы актуальны всегда. И сегодня поле деятельности для творческого поиска ребёнка стоит во главе воспитания. Значит – это и есть основная задача классного руководителя.

Современное общество нуждается в способных и уверенных личностях, которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всём будут успешными и устоявшимися в жизни людьми. Именно успешные, уверенные в себе личности являются основой современного общества и государства.

Цель: совершенствование работы по духовно-нравственному воспитанию школьников 9-10 классов, сплочение классных коллективов; совместное проведение открытых классных часов, внеклассных мероприятий, экскурсий, диспутов для развития гармоничных, дружеских взаимоотношений между учащимися.

Задачи:

Воспитание патриотизма, чувства причастности к историческому прошлому и настоящему Родины.

Воспитание уважения к близким, понимание своего места в семье и участие в домашних делах, ориентация на мужественный и женственный эталоны поведения.

Знакомство с духовно-нравственными традициями и укладом жизни в российской семье.

Воспитание нравственных качеств путём ознакомления учащихся с правилами нравственного поведения, анализа ситуаций и проведение мероприятий нравственного характера.

Воспитание творческих качеств путём ознакомления учащихся с методами творческой деятельности и осуществления коллективных и индивидуальных творческих дел.

Формирование и развитие умений анализировать проблемы взаимоотношений между людьми и находить их оптимальные решения.

Проект может быть реализован при помощи следующих форм:

1. Участие в общешкольных мероприятиях.

2. Чтение и обсуждение книг, видеопрограмм.

3.Демонстрация фильмов (художественных и публицистических) с последующим обсуждением.

4. Посещение музеев, театров, выставок.

5. Беседы, классные часы.

6. Организация внеклассных мероприятий (постановка спектакля, викторина, ток-шоу и т.д.).

7. Различные акции.

8. Совместные мероприятия с привлечением родителей.

Концепция данного проекта.

В основе концепции данного проекта лежат следующие идеи:

идея индивидуальности – неповторимое своеобразие человека или группы, уникальное сочетание в них единичных, особенных и общих черт, отличающее их от других индивидов и человеческих общностей;

идея развития и самоактуализации личности – основной смысл воспитательной работы – развитие личности ученика, его индивидуальности, творческих и интеллектуальных способностей личности осознанно и активно реализующей стремление стать самим, наиболее полно раскрыть свои возможности и способности;

идея самовыражения и творчества – в процессе творчества ребёнок развивает свои способности и формирует свои потребности и это способствует развитию и проявлению и более полному самовыражению личности ребёнка;

идея выбора и ответственности – осуществление учеником или группой возможности выбрать наиболее интересные для него виды и формы деятельности для проявления своей активности, ребёнок должен научиться нести ответственность за свой выбор;

идея сотрудничества и педагогической поддержки – совместная коллективная деятельность детей, родителей и деятельность педагогов по оказанию помощи детям и родителям в решении их индивидуальных проблем, связанных с общением, успешным продвижением в обучении приводит к формированию единого коллектива.

Обеспечение реализации концепции.

Реализация воспитательной программы достигается через развитие детского самоуправления, проведение социально направленных акций, различного рода массовых дел, конкурсов, лекториев, тренингов, экскурсий и т.д. Первичным детским объединением в школе является школьный класс. Ценностные ориентации находят своё непосредственное выражение, в первую очередь, в повседневно реализуемых нормах взаимодействия школьников, законах жизни классного коллектива, нравственных основах межличностного общения.


Предполагаемые результаты.

Включение в работу учащихся классов, родителей, учителей – предметников; ощущение удовольствия от совместной деятельности детей, родителей и педагогов; развитие органов самоуправления классов; сплочение классных коллективов; развитие нравственных и духовных качеств личности учащегося.

Содержание и структура проекта.

Проект рассчитан на 2 года. Участники проекта 9-10 классы.

Тема: «Стать человеком»

Цели:

- развитие нравственных чувств и нравственного поведения;

- формирование собственных нравственных взглядов, суждений, оценок;

- формирование критического осмысления и анализа собственных нравственных поступков, а также поступков других;

- развитие интеллектуальных способностей;

- развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других;

- формирование культуры общения у детей.

Тема: «Выбор»

Цели:

- развитие интеллектуальных способностей;

- развитие коммуникативных умений учеников;

- развитие личности, способной к самоактуализации, самореализации, самоутверждению в постоянно меняющихся социокультурных условиях;

- формирование и развитие у учеников навыков исследовательской работы;

- формирование готовности к профессиональному самоопределению.

Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 год.

Мероприятия

Дата

сентябрь

1

Классный час «Эти годы позабыть нельзя», посвященный 200-летию Бородинской битвы.


2

Праздник ст.Александровской-12 сентября (посещение храма А.Невского)


3

Беседа «Мы живем в национальной республике»


4

Внеклассное мероприятие «Осенний бал»


5

День станицы


октябрь

1

Классный час «Здоровый образ жизни»


2

Беседа «Помощь родителям – дело совести каждого»


3

Поздравления ко Дню учителя. Участие в праздничном концерте.


4

Внеклассные мероприятия: «Танцевальный марафон», «Осенний каледоскоп»


ноябрь

1

Классный час «Подвиг женщин станицы в годы ВОВ»


2

Внеклассное мероприятие «Знаки зодиака».


3

Беседа «Нормы этикета»


4

Классный час «Умники и умницы»


декабрь

1

Классный час «Я личность»


2

Викторина «Новый год»


3

Внеклассное мероприятие «Новогодний КВН»


4

Беседы «Мы все разные», «Профилактика ГРИППа и ОРВИ».


январь


Классный час «История праздника Рождество Христово»

(презентация)



Участие в празднике «Рождество Христово».



Внеклассное мероприятие « А у нас в семье»»



Беседа «Природа в музыке и поэзии»


февраль


Классный час «День защитника Отечества»



Вечер встречи с выпускниками



Внеклассное мероприятие «День влюбленных»



Классный час «Встречаем Масленицу»


март


Классный час «История праздника 8 марта»



Внеклассное мероприятие «Тепло маминых рук»



«Мисс Весна»



Беседа «Права и обязанности ребенка в семье и школе»


апрель


Классный час «Пасхальные праздники» (презентация)

Экскурсия в храм «История создания храма»



День здоровья.



Внеклассное мероприятие «Спортивные соревнования «Виват, родители!»



Участие в фестивале искусств.


май


Классный час «День Победы» «Война и песня» (презентация)



Участие в митинге, посвященном празднованию 9 мая



Экскурсия в природу.






5


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-000492

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG