Социальный проект "Мы разные, но мы вместе"

Муниципальное казенное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9 ст.Александровской»

Майского района Кабардино-Балкарской Республики

Социальный проект:

«Мы разные, но мы вместе»

(10 - 11 классы)

                                                      Авторы проекта:

                                                                             Диденко О.Б., кл.руководитель                    

                                                                             11 класса,        

                                                                             Шиляго Г.В., кл.руководитель                    

                                                                             10 класса.        

2013-2015 год

Проект «Мы разные, но мы вместе»

Актуальность проекта.

   Проект направлен на  воспитание самостоятельной, коммуникабельной, духовно богатой личности, обладающей чувством гордости и уважения к труду, Родине, своей культуре, сопричастности к судьбе своей страны.

     Воспитание – это целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества. В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты, учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации.

     Школа – это один из основных институтов, принимающих непосредственное участие в воспитании и формировании развития личности ребёнка. И, конечно же, большая часть работы ложится на плечи классного руководителя, деятельность которого в воспитательной системе – гармонично сочетать духовно-эстетические, идейно-нравственные принципы, единство доброты познания и освоение жизни. Эти вопросы актуальны всегда. И сегодня поле деятельности для творческого поиска ребёнка стоит во главе воспитания. Значит – это и есть основная задача классного руководителя.

     Современное общество нуждается в способных и уверенных личностях, которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всём будут успешными и устоявшимися в жизни людьми. Именно успешные, уверенные в себе личности являются основой современного общества и государства.

Цель: совершенствование работы по  духовно-нравственному воспитанию  школьников 9-10 классов, сплочение классных коллективов; совместное проведение открытых классных часов, внеклассных мероприятий, экскурсий, диспутов для развития гармоничных, дружеских взаимоотношений между учащимися.

Задачи:

·        Воспитание патриотизма, чувства причастности к историческому прошлому и настоящему Родины.

·        Воспитание уважения к близким, понимание своего места в семье и участие в домашних делах, ориентация на мужественный и женственный эталоны поведения.

·        Знакомство с духовно-нравственными традициями и укладом жизни в российской семье.

·        Воспитание нравственных качеств путём ознакомления учащихся с правилами нравственного поведения, анализа ситуаций и проведение мероприятий нравственного характера.

·        Воспитание творческих качеств путём ознакомления учащихся с методами творческой деятельности и осуществления коллективных и индивидуальных творческих дел.

·        Формирование и развитие умений анализировать проблемы взаимоотношений между людьми и находить их оптимальные решения.

        Проект может быть реализован при помощи следующих форм:

1. Участие в общешкольных мероприятиях.

2. Чтение и обсуждение книг, видеопрограмм.

3.Демонстрация фильмов (художественных и публицистических) с последующим обсуждением.

4. Посещение музеев, театров, выставок.

5. Беседы, классные часы.

6. Организация внеклассных мероприятий (постановка спектакля, викторина, ток-шоу и т.д.).

7. Различные акции.

8. Совместные мероприятия с привлечением родителей.

Концепция данного проекта.

         В основе концепции данного проекта лежат следующие идеи:

идея индивидуальности – неповторимое своеобразие человека или группы, уникальное сочетание в них единичных, особенных и общих черт, отличающее их от других индивидов и человеческих общностей;

идея развития и самоактуализации личности – основной смысл воспитательной работы – развитие личности ученика, его индивидуальности, творческих и интеллектуальных способностей личности осознанно и активно реализующей стремление стать самим, наиболее полно раскрыть свои возможности и способности;

идея самовыражения и творчества – в процессе творчества ребёнок развивает свои способности и формирует свои потребности и это способствует развитию и проявлению и более полному самовыражению личности ребёнка;

идея выбора и ответственности – осуществление учеником или группой возможности выбрать наиболее интересные для него виды и формы деятельности для проявления своей активности, ребёнок должен научиться нести ответственность за свой выбор;

идея сотрудничества и педагогической поддержки – совместная коллективная деятельность детей, родителей и деятельность педагогов по оказанию помощи детям и родителям в решении их индивидуальных проблем, связанных с общением, успешным продвижением в обучении приводит к формированию единого коллектива.

Обеспечение реализации концепции.

     Реализация воспитательной программы достигается через развитие детского самоуправления, проведение социально направленных акций, различного рода массовых дел, конкурсов, лекториев, тренингов, экскурсий и т.д. Первичным детским объединением в школе является школьный класс. Ценностные ориентации находят своё непосредственное выражение, в первую очередь, в повседневно реализуемых нормах взаимодействия школьников, законах жизни классного коллектива, нравственных основах межличностного общения.

Предполагаемые результаты.

    Включение в работу учащихся классов, родителей, учителей – предметников; ощущение удовольствия от совместной деятельности детей, родителей и педагогов; развитие органов самоуправления классов; сплочение классных коллективов; развитие нравственных и духовных качеств личности учащегося.

Содержание и структура проекта.

Проект рассчитан на 2 года. Участники проекта 9-10 классы.

Тема: «Стать человеком»

Цели:

- развитие нравственных чувств и нравственного поведения;

- формирование собственных нравственных взглядов, суждений, оценок;

- формирование критического осмысления и анализа собственных нравственных поступков, а также поступков других;

- развитие интеллектуальных способностей;

- развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других;

- формирование культуры общения у детей.

Тема: «Выбор»

Цели:

- развитие интеллектуальных способностей;

- развитие коммуникативных умений учеников;

- развитие личности, способной к самоактуализации, самореализации, самоутверждению в постоянно меняющихся социокультурных условиях;

- формирование и развитие у учеников навыков исследовательской работы;

- формирование готовности к профессиональному самоопределению.

Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 год.

№	Мероприятия		Дата
сентябрь
1	Классный час «Эти годы позабыть нельзя», посвященный 200-летию Бородинской битвы.
2	Праздник ст.Александровской-12 сентября (посещение храма А.Невского)
3	Беседа «Мы живем в национальной республике»
4	Внеклассное мероприятие «Осенний бал»
5	День станицы
октябрь
1	Классный час «Здоровый образ жизни»
2	Беседа «Помощь родителям – дело совести каждого»
3	Поздравления ко Дню учителя. Участие в праздничном концерте.
4	Внеклассные  мероприятия: «Танцевальный марафон», «Осенний каледоскоп»
ноябрь
1		Классный час «Подвиг женщин станицы в годы ВОВ»
2		Внеклассное мероприятие «Знаки зодиака».
3		Беседа «Нормы этикета»
4		Классный час «Умники и умницы»
декабрь
1	Классный час «Я личность»
2	Викторина «Новый год»
3	Внеклассное мероприятие «Новогодний КВН»
4	Беседы «Мы все разные», «Профилактика ГРИППа и ОРВИ».
январь
	Классный час «История праздника Рождество Христово» (презентация)
	Участие в празднике «Рождество Христово».
	Внеклассное мероприятие « А у нас в семье»»
	Беседа «Природа в музыке и поэзии»
февраль
	Классный час  «День защитника Отечества»
	Вечер встречи с выпускниками
	Внеклассное мероприятие «День влюбленных»
	Классный час «Встречаем Масленицу»
март
	Классный час «История праздника 8 марта»
	Внеклассное мероприятие «Тепло маминых рук»
	«Мисс Весна»
	Беседа «Права и обязанности ребенка в семье и школе»
апрель
	Классный час «Пасхальные праздники» (презентация) Экскурсия в храм «История создания храма»
	День здоровья.
	Внеклассное мероприятие «Спортивные соревнования «Виват, родители!»
	Участие в фестивале искусств.
май
	Классный час «День Победы» «Война и песня» (презентация)
	Участие в митинге, посвященном празднованию 9 мая
	Экскурсия в природу.