Социальный проект "Я с тобой!"

• 1 слайд

  Социальный проект «Я с тобой!»
  Участники проекта: ученики 7А класса,
  воспитанники дошкольного отделения
  групп «Солнышко», «Радуга»
  

• 2 слайд

  «Я с тобой!»
  

• 3 слайд

  Паспорт проекта
  

• 4 слайд

  Этапы реализации
  проекта
  
  

• 5 слайд

  Выбор проблемы и ее актуальность
  
  Социальный проект «Я с тобой!» по организации шефской работы в ДО был реализован в МБОУ СОШ №30 г.о. Химки в рамках сотрудничества между школой и дошкольным отделением и является одним из направлений школьного волонтерского движения «Юнлайф». В данном проекте мы рассматриваем шефскую работу, как одну из форм межличностного и межгруппового взаимодействия детей разных возрастов. Ни для кого не секрет, что именно группа оказывает существенное влияние на психологию и поведение индивида. У каждого человека есть чему научиться у других людей, и практически в каждой группе он встречает таких людей. Именно она снабжает индивида системой положительных, эмоциональных подкреплений, являясь таким местом, где человек отрабатывает свои коммуникативные умения и навыки, а также встречается с людьми, которые являются основным источником духовной культуры. Только через прямое общение и личные контакты в группах одни люди передают свой жизненный опыт другим.
  
  

• 6 слайд

  Актуальность проблемы
  Данная работа позволяет ребятам овладеть навыками конструктивного общения, с помощью которого они могут высказать и доказать свою точку зрения, могут уважительно отнестись к мнению другого, подчинить свое мнение мнению товарищей и они готовы к самостоятельной деятельности.
  Ребята-дошкольники стремятся к общению со старшими и это безусловно основано на желании получить поддержку, подтвердить самооценку. Им более доступно копирование деятельности и поведения старших, нежели взрослого человека.
  Школьники небезразличны к малышам. Они быстро находят с ними контакт, искренне радуются их успехам и стремятся во всем помогать им. Для ребят это не только активное, интересное времяпрепровождение, но и деятельность, позволяющая формировать у них гражданское сознание, дружескую среду во всем школьном коллективе, которая дает старшим чувство ответственности, а младшим образец подражания.
  
  

• 7 слайд

  Цель проекта:
  Цель - создание благоприятных условий для проявления детской инициативы, реализации интеллектуальных и творческих способностей, повышения интереса к различным видам деятельности, формирования высоконравственной, разносторонней творческой личности, уважающей себя и других.
  
  

• 8 слайд

  Задачи проекта:
  
  Организация внеурочной деятельности обучающихся средней школы (организованное проведение свободного времени).
  Вовлечение детей в процесс активной деятельности.
  Формирование активной гражданской позиции, гражданских качеств через организацию социально значимой деятельности.
  Формирование чувства ответственности.
  Создание атмосферы толерантности в детском коллективе.
  Духовно-нравственное развитие школьников.
  
  

• 9 слайд

  Социальная значимость проекта:
  - организация внеурочной деятельности;
  - увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования;
  - вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь;
  - снижение риска совершения преступлений;
  - разнообразие видов деятельности дошкольников;
  - развитие творческих способностей и самореализация обучающих
   
  
  

• 10 слайд

  Организационный этап
  Обучающимся 7 класса было предложено реализовать проект по организации шефской помощи воспитанникам дошкольного отделения МБОУ СОШ№30. Были обозначены направления деятельности. Ученики были заинтересованы, проект был назван «Я с тобой!».
  На данном этапе был разработан план мероприятий и согласован с воспитателями дошкольных групп. Группа учеников 7 класса, состоящая из 28 человек была разделена на 2 подгруппы, каждая из которых была распределена на группу дошкольников. 1 подгруппа учеников – ДО группа «Радуга». 2 подгруппа – ДО группа «Солнышко».
   
  
  

• 11 слайд

  Ребята с усердием готовятся
  

• 12 слайд

  Практический этап
  

• 13 слайд

  Подготовка к новогоднему празднику
  

• 14 слайд

  «Новогодняя сказка»
  

• 15 слайд

  Рефлексивно-обобщающий этап
  Подведение итогов проектной деятельности. Анализ проделанной работы, выявление слабых и сильных сторон. Определение перспектив развития.
   
  
  

• 16 слайд

  Достигнутые результаты
  Период реализации данного проекта рассчитан на 2016-2017 учебный год. Начало проекта 01.09.2016г. За отчетный период с 01.09.2016г. по 30.05.2017г. были достигнуты следующие результаты: привлечение детей к общественной деятельности, повысилась социальная активность обучающихся, ребята учились сотрудничеству с людьми, умению анализировать проделанную работу.
  В ходе данной работы воспитанники дошкольного отделения приобрели новых взрослых друзей, новый жизненный опыт, дополнительное внимание и ощущение нужности.
  Для учеников – это чувство сопричастности к проблемам младших детей, новые чувства, опыт во время общения с детьми, возможность проявить себя, оказать реальную помощь.
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!