Сценарий новогоднего праздника для детей
среднего и старшего дошкольного
Под музыку дети входят в зал, встают в круг возле
ёлки.
Вед. С Новым годом с
новым счастьем
Мы хотим поздравить всех! Пусть сегодня не смолкают
Песни, музыка и смех!
Будет пляска, будет сказка, гость волшебный к нам
придет!
Но сначала мне ответьте - Что такое Новый год?
(выступающие выбегают к елке)
1.
Реб. Новый
год приходит с неба, или из лесу идет?
Или из сугроба снега к нам приходит Новый год?
2.
Реб. Он,
наверно, жил снежинкой на какой-нибудь звезде?
Или спрятался тихонько у Мороза в бороде?
3.
Реб. Может,
влез он в холодильник или к белочке в дупло?
Или в старенький будильник он забрался под стекло?
4.
Реб. Но
всегда бывает чудо - на часах двенадцать бьет
И неведомо откуда - к нам приходит ….
(Все вместе)…..Новый год!
(Звучит музыка, в зал не спеша входит снегурочка. )
Музыка звучит тише, снегурочка говорит под
музыку:)
Снегуркой я, друзья, зовусь, мне стужа не страшна,
я зимней вьюги не боюсь, я даже с ней дружна.
Мороз - мне дед родной, снежинки – мне друзья!
В тиши – глуши лесной есть домик у меня.
Здравствуйте ребята, мамы, папы, бабушки, дедушки…
Вас с Н.Г. поздравляю, всех веселиться приглашаю!
Вед.: С-ка, а где-же
Д.М.? Ребята так ждут его!
С-ка: Он скоро должен
подъехать! Дело в том, что Дедушка никак не может валенки свои найти, вот и
отправил меня к вам на праздник одну, велел предупредить, что бы не
волновались, он как только найдёт свои валенки, сразу примчится!
Звучит зловещая музыка – в зал вбегает
Баба-Яга в валенках, с метлой: (диалог с залом, вед., с-кой)
- Чевой-то народу так набежало много!
Новый год празднуем!
- Ага, Н.Г., значить, Д.М. поди ждёти… с подарками….Ну
ждите, ждити…(ехидно)
С-ка.: А что случилось?
Ты опять что –то задумала, праздник хочешь испортить?
Б.Я.:Праздник? Какой
ешо, праздник?! Никакого праздника не будет!!!
С-ка.: Это ещё почему?!
- А потому, что Д.М. к вам не придёт, не в чем ему
идти! Я же у него валенки украла . Не может же он к вам на праздник в тапочках
приехать!
( показывает валенки). Ой уж и тёплые, и удобные!
(Танцует под музыку «Валенки»)
С-ка.:Что-же ты
натворила! И зачем – же тебе его валенки понадобились?
Б.Я.:Мне теперь без
валенок никак нельзя! Избушка- то моя, иш, чо учудила, услыхала оно про
олимпиаду, и тоже решила спортом заняться! Вот и сбежала!!! А не что теперь
делать? Ступа развалилась, починить некому, теперь вот и избушка… Где мне её
искать ( с огорчением) А Вы тут праздник затеяли ( С обидой). Но если вы мне
избушку поймать поможете, я валенки Деду Морозу сразу верну!!! А иначе не будет
Вам Праздника, и всё тут! (Убегает)
Снег-ка (детям) что-же
делать, теперь? …. Придётся нам самим отправиться на поиски избушки, тогда Б.Я
вернёт валенки Д.М. и он придёт к нам на праздник! Только куда-же нам идти?...
Ой, ребята, вы слышите - песенку кто-то поёт. ( с
другой стороны ёлочки на пеньке сидит гномик и что – то зашивает большой
иголкой (из набора для развития мел.моторики)
Гномик поет песенку:
Раз сидел весёлый гном на пеньке под ёлкой
И латал свой колпачок длинною иголкой.
Ди-ла-ла, да ди-ла-ла на пеньке под ёлкой,
И латал свой колпачок длинною иголкой.
Снег-ка: Гномик, а ты
случайно не видел здесь избушку на курьих ножках. Нам очень нужно помочь Б.Я.
найти её, иначе Б.Я. не вернёт Д.М. валенки, и праздник наш не состоится!
Гномик: нет, я сам не
видел, но помочь вам постараюсь!
( можно свиснуть) Эй! Братцы мои старшие, идите скорее
сюда , помощь ваша ребятам нужна! Нужно помочь найти избушку на курьих ножках,
бегает она где-то по лесным дорожкам!
Снег-ка: Вы ведь в лесу
все тропиночки знаете, гномики, милые, проводите нас с ребятами! А иначе не
видать нам праздника и подарков новогодних.
Гномы с удовольствием соглашаются помочь и сообщают,
что видели в лесу странные следы, которых раньше никогда не встречали. Поочереди
подзывают к себе детей: 1. Гном в синем колпачке: «Ребята, все у кого на руке
синяя ленточка – идите ко мне!» (уводит команду из зала и идёт по своему
маршруту) Затем
аналогично организуют свои команды другие гномы.
Выходя из зала, гномы ведут свои команды
по следам избушки, которые расходятся в разные стороны.
По мере того как
дети обходят все этапы, следы нужно положить в коридоре по направлению в зал.
Избушка будет выбегать из каб. Веры Ивановны
Гномы с командами возвращаются в зал, где
их встречает Б. Я., С-ка. В ожидании других команд с ребятами организовываются
игры:
1.«Сугроб, пенёк, тропинка», - посмотреть на кассете.
2.Давайте с вами вспомним, что мы знаем о дедушке
Морозе. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте «Так» или «Не так»! – Б.Я.
Дед Мороз снежком укутал зимний лес. Так?
А потом вдруг на сосну большую влез. Так?
Он живёт там, словно белочка в дупле. Так?
Он родной племянник бабушке Яге. Так?
У него в мешке подарки для детей. Так?
Два ведра тяжёлых кирпичей. Так?
У него в мешке для всех игрушки. Так?
Он похож на вредную старушку. Так?
……………( ПОДУМАТЬ , 2-3 игры иметь в запасе)
Пришедшие команды присоединяются к играм.
Когда все собираются
С-ка: Ну, вот, весь,
лес мы обошли, а избушку так и догнали, но теперь мы точно знаем – она где-то
здесь, совсем рядом, некуда ей уж больше бежать!
Б.Я.: Вот я, так думаю!
Все следы сюда ведут!
Звучит спортивная музыка (Можно «Мы хотим всем
рекордам наши звонкие дать имена»+ или - )
Из-за ёлки выбегает Избушка на К.Н., обегает ёлку,
пробегает по залу, чтобы все успели её рассмотреть. Баба Яга, увидев её,
кричит:
Ой, батюшки, так вот же она, залётныя!!!! (бежит за
И., догоняет её почти у выхода из зала)
Ой, ребятушки! Низкий вам поклон за помощь! Валенки я
обязательно верну! С новым годом!
С-Ка: Приходи к нам
ещё, бабушка!
Сн-ка.: Ребята, как
хорошо, что мы Б. Я. Помогли! Она и подобрела, и повеселела, и … даже
помолодела! А наш праздник продолжается. Совсем скоро к нам придёт Д.М.!
А сейчас …..
вас приглашает елочка на дивный хоровод Станцуем мы
для елочки Ведь праздник –Новый год!
Хоровод «В лесу родилась ёлочка…» (
минусовка)
Как только песня заканчивается - включить снова –
выход Д. М.
Входит Дед Мороз.
А вот и я! Заждались, наверное!
Здравствуйте, дети!
Вы лучшие на свете.
Поклон вам, мамы
Лучшие самые.
Добрый день, папы!
Бабушкам - внимание,
Дедушкам - почтение,
Здравствуйте, ребятки мои дорогие.
Солнышки мои золотые,
Уж как я рад видеть вас,
Моих любимых!
Уж как я рад видеть вас,
Моих красивых
Я снова средь друзей в прекрасном зале.
Ну, что, ребята, меня вы долго ждали?
Дети: ДА!!!!!!!!!!
Принимайте-ка, ребята, И меня в свой хоровод! Я
румяный, бородатый, К вам пришел на Новый год!
Звучит музыка( песня «Н.Г., Н.Г. В гости к
нам идёт» – С-ка заводит всех в хоровод, образуя 2-3 круга, затем
останавливается в центре и показывает несложные движения танца на месте (
подскоки, хлопки, повороты …) Затем в середину по очереди могут выходить все
сказочные герои и показывать свои забавные движения.
Сн-ка.: Дедушка, Б.Я.
валенки тебе вернула?
Д.М. : Вернула ,
внученька, да ещё и ковёр – самолёт на прокат дала, что бы я на праздник не
опоздал!
Сн – ка( на ухо Д.М., но
чтобы все слышали): Дедушка, а ты дома ничего не забыл?
Д.М. : Да , вроде
ничего…. Шапку надел, посох взял….
С-ка: А подарки?
Подарки для ребят взял?
Д.М.: Конечно же
взял, внученька! ( достаёт мешок из под ёлки)
С-ка: И это всё?
Д.М.: Что ты, милая! А
ну, помощнички мои, гномы лесные, несите ка сюда все подарки!
Звучит музыка. ( можно «Песня о снежинке»)
– Д.М. , С-ка, сказ. Герои раздают детям подарки, поздравляют с Н.Г.
С-ка, Д.М, предлагают сфотографироваться
всем вместе. Поздравляют всех с Н.Г. Прощаются и уходят: До новой встречи,
друзья !!!
КОНЕЦ.
Примечания.
1.
На
каждый этап не более 10 минут – гномы следят за временем. Должен быть человек,
который будет следить за передвижением и координировать его.
2.
Музыка:
На вход детей в зал;
Выход снегурочки;
Выход Б.Я.;
Танец Б.Я.;
Песенка гнома ( можно без музыки)
Выход команд из зала – фон;
Выход избушки – спортивная ( можно М.
Магомаева «Мы хотим всем рекордам…»);
«В лесу родилась ёлочка»(минусовка и ли
акомпонимент);
Танцевальный хоровод по песню … ( Новый
год, Новый год в гости к нам идёт – лучше на русском языке.)
3.
Костюмы:
·
Гномы
– колпачки, борода на резинке, футболки ( могут быть цветовым ориентиром),
легенсы или шорты, гетры, кроссовки, ленты для участников команд. Костюм гнома
для Ярослава, маленький стульчик, деревянная иголка со шнурком, колпачок.
·
Костюмы
Д.М. и Снегурочки, посох, мешок, стул для Д.М. украсить мишурой, ВАЛЕНКИ,
водолазка булая, булавки Д.М-зу.
·
Б.Я.
– парик, платок на голову, нос, горб, жилетка с заплатками, лохмотья, ВАЛЕНКИ,
метла.
·
Избушка
– коробку обклеить плёнкой под дерево, крышу из веток - ?, привязать верёвки.
Прорезать окно и степлеромприкрепить полупрозрачную ткань, легенсы, черные
носки и чёрные перчатки на ноги.
·
Леший
– шапка-ушанка, можно парик, клетчатая рубашка, жилетка, джинсы с заплатками,
чуни или что-то вроде того на ноги.
·
Кикимора
– импровизация!!!
·
Лесная
фея - импровизация )))
·
Марья
– искусница – сарафан, блузка белая, кокошник.
4.
Следы
из обоев вырезать и разложить.
5.
Подготовить
мастерские.
1 – Леший ( спортивная: можно сделать в
виде соревнований двух команд, либо вызывать пары детей для каждого испытания)-
КОРОЛЁВА В.И.
2 –Лесная фея –
3 – Кикимора –
4 - Марья – Искусница –
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.