Создание условий для успешной работы с одаренными и высокомотивированными детьми в системе дополнительного образования (из опыта работы)

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное учреждение
  дополнительного образования
  «Детско-юношеский центр»
  с. Чугуевка Приморского края
  Создание условий для успешной работы с одаренными и высокомотивированными детьми в системе дополнительного образования (из опыта работы)
  
  Евдокимова Екатерина Викторовна,
  методист МБУ ДО ДЮЦ
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  «В душе каждого ребенка есть невидимые струны.
  Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».
   
  В.А. Сухомлинский
  

• 4 слайд

  Одним из приоритетных направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и Федерального Закона «Об образовании в РФ» является работа с одарёнными детьми. Акцент в работе с ними делается на развитие способностей и создание условий для самопознания, саморазвития, самореализации.
  

• 5 слайд

  Талант – большая общечеловеческая ценность, надежда цивилизации, проблема прогресса общества, реализация его творческого потенциала. Поэтому сегодня так важна целенаправленная работа с одаренными детьми. Выявление потенциальной и скрытой одаренности продиктовано, прежде всего, гуманистическими соображениями, желанием привлечь внимание к большему числу детей. При понимании всей теоретической сложности доминирующим является стремление не “упустить” ни одного ребенка, требующего внимания педагога.
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  Работа с одаренными детьми является важным направлением деятельности  Детско – юношеского центра.
  Анализ работы педагогов и опыт прошлых лет показал необходимость
  выделения работы с одаренными детьми как особого направления
  деятельности, поэтому с 2010 года в ДЮЦ мною разработана и реализуется
  Подпрограмма «Одаренные дети», цель которой – систематизация
  работы с одаренными детьми.
  В процессе работы решаются следующие задачи:
  Выявление одаренных детей, занимающихся в творческих объединениях ДЮЦ.
  Развитие одаренности.
  Всесторонняя помощь и поддержка одаренным детям и педагогам,
  работающим с детьми.
  

• 7 слайд

  РМО, семинары, «Круглые столы»
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  В МБУ ДО ДЮЦ занимаются 1052 ребенка с 5 до 18 лет, в отделе развития творчества –
  705 обучающихся, в физкультурно – спортивном отделе – 348.
  Дети, приходящие в Детско – юношеский центр, выбирают объединение,
  в котором хотят заниматься. Выбор творческого объединения может быть, конечно,
  обусловлен наличием определенных способностей, но в основном дети идут
  заниматься в те объединения, где им особенно интересно.
  Поэтому ребенок может переходить из одного творческого объединения в другое
  в течение учебного года, пробуя себя в различных видах деятельности.
  У детей появляется возможность творческого самовыражения, повышается
  самооценка, постепенно формируется позиция успешного и активного члена общества.
  И результатом может стать хобби на всю жизнь и определение будущей профессии.
  

• 9 слайд

  Мониторинг
  диагностика;
  индивидуальные образовательные маршрутные листы обучающихся;
  индивидуальная карточка учета результатов обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
  выставки, конкурсы, соревнования
  
  

• 10 слайд

  Индивидуальная карточка учета результатов обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе.
  

• 11 слайд

  Маршрутные листы, тесты
  

• 12 слайд

  
  «Карта одаренности»
  

• 13 слайд

  Результативность
  О результативности работы в данном направлении говорит тот факт, что одаренные дети Детско – юношеского центра есть в числе награжденных ежегодной Губернаторской премией «Достижения юных», они являются стипендиатами Губернаторской стипендии «Юные дарования Приморья». Ежегодно одаренные дети приглашаются на Губернаторские приемы и награждаются путевками в детские оздоровительные центры на «ОКЕАН», «ОРЛЕНОК», «АРТЕК». (пример, «джиу – джитсу», «Сувенир», «Ритмы планеты» и др.)
  За 42 года работы Детско – юношеский центр воспитал много одаренных детей и талантливой молодежи. Среди них – победители и призеры престижных конкурсов, фестивалей, соревнований таких как:
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  районных: «День тигра», «Соревнования по пешеходному туризму
  и туристической технике», «Земля талантов», «Счастливое детство»,
  «Моя семья»,«Мир без насилия», «Мы жить желаем в мире без пожаров»,
  «Куклы народов мира», «Зарница», «Новое пространство России»,
  «Салют Победе!», «Моя Родина», «День Земли», «Великая Отечественная
  война в рисунках, сочинениях и письмах детей», «Безопасное колесо»,
  «Соревнования по лазертагу»,«В вихре танца», «Открытый чемпионат
  Чугуевского муниципального районапо пейнтболу»; «Муниципальный этап
  краевого конкурса «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», «Весёлые нотки», «Открытое
  первенство Чугуевского муниципального района по пауэрлифтинга»,
  «Мы вместе!», «Talent show», «Фестиваль театральных коллективов
  «Приморье! Сердцу милый край…», «Соревнования по мини-футболу
  среди обучающихся образовательных организаций»,
  «Районные соревнования по мини-футболу памяти Героя Советского Союза
  А.В. Лапика» ;
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  межрайонных: «Твори, выдумывай, дерзай!» г. Дальнегорск,
  «Открытое первенство Анучинского муниципального района по джиу-джитсу»,
  «Открытое первенство г.Арсеньева по КУДО», «Открытый Чемпионат
  городского округа Спасск-Дальний по пейнтболу», «Кубок главы
  Кавалеровского района по волейболу», «Открытый командный чемпионат
  по пейнтболу г.Лесозаводск», «Открытый чемпионат Яковлевского
  муниципального района по пейнтболу – Д4(Д1) среди команд Приморского
  края, с.Яковлевка», « Кубок северных районов Приморского края
  по джиу-джитсу, Кавалерово», «Первенство Кавалеровского
  многопрофильного колледжа по народному жиму среди юношей и девушек,
  пгт.Кавалерово», «Открытое первенство учащихся образовательных
  учреждений северных территорий Приморского края по зальному туризму
  «КУБОК СЕВЕРА»;
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  Краевые: «Открытый кубок ДВФО памяти С.В. Дружкова г. Владивосток
  по паурлифтингу», «Открытый кубок ДВФО г. Владивосток по КУДО»,
  «Чемпионат г.Владивостока по джиу-джитсу, посвящённого Дню защитника
  Отечества», «Радуга талантов», «Юные таланты Приморья», Первенство
  и Чемпионат Приморского края по КУДО г.Владивосток, «Открытое
  Первенство г.Владивостока по хоккею с шайбой среди детско-юношеских
  команд «Юношеская Хоккейная Лига» на призы Главы Администрации
  г.Владивостока».
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  Региональные: «Открытый Чемпионат Дальнего Востока по пауэрлифтингу,
  жиму лёжа становой тяге и народному жиму среди мужчин и женщин
  WPC/AWPC памяти П.В. Лапенкова», «IХ региональный конкурс-турнир
  «Окно в Европу – Дальний восток-2017», в рамках международного
  фестиваля-конкурса «Окно в Европу – Санкт-Петербург»,
  «Открытый Кубок Дальнего Востока по тайскому боксу BELOGORSK
  OPEN г. Белогорск», «Открытый Чемпионат Евразии по пауэрлифтингу,
  жиму лёжа, становой тяге и народному жиму WPC/AWPC, г.Хабаровск»,
  « 1 этап Кубка России зона ДФО по пейнтболу»,
  Международные: «Международная неделя хореографического искусства
  «Симфония талантов» - «Vladdancecity – 2017»,
  « Кубок Мира WPC/AWPC-2017 по пауэрлифтингу, жиму лёжа, становой тяге
  и народному жиму, г.Курск», «Международный турнир по какуто джиу-джитсу
  дайдо-рю «VLADIVOSTOK OPEN 2017», г.Владивосток, о.Русский»,
  Только за последний учебный год учащиеся Центра приняли участие
  в конкурсах, фестивалях, соревнованиях
  различных уровней (победители»):
  

• 18 слайд

  Положительная динамика роста результатов учащихся, участвующих в конкурсах
  Участие обучающихся Детско-юношеского центра в конкурсах, , выставках и соревнованиях 2015 – 2018 уч. г.
  Региональный уровень
  Муниципальный уровень
  Федеральный уровень
  
  Количество участников
  1846
  
  
  Количество призовых мест
  908
  Количество участников
  1240
  Количество призовых мест
  572
  Количество участников
  175
  Количество призовых мест
  70
  

• 19 слайд

  Позитивная динамика призовых мест на выставках, конкурсах, соревнованиях всех уровней
  Муниципальный
  Краевой
  Региональный
  Международный
  

• 20 слайд

  Творческая активность учащихся Детско-юношеского центра
  Анализируя результаты участия учащихся творческих объединений детско-юношеского цента в конкурсах, выставках, соревнованиях разного уровня, можно сделать вывод, что дети проявляют интерес к творческой деятельности.
  

• 21 слайд

  Вручение денежных премий способным и одаренным детям
  Стипендии главы администрации
  

• 22 слайд

  Вручение денежных премий способным и одаренным детям
  Губернаторские стипендии
  

• 23 слайд

  Результативность ОРТ
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Результативность ФСО
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Бельдиман
  Виктория
  Первые шаги
  к одаренности
  
  2012 год.
  Раскрытие потенциала
  возможностей
  2015 год.
  

• 30 слайд

  Швецова
  Екатерина
  Первые шаги
  к одаренности
  Раскрытие потенциала
  возможностей
  2011 год.
  2015 год.
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  
  Вывод
  Наш педагогический опыт работы показал, что выявление, развитие и обучение
  одарённых детей в учреждении должно представлять единую систему, а диагностика
  одарённости служить не целям отбора, а средством для наиболее эффективного
  обучения и развития талантливых детей.
  В заключение хотелось бы отметить, что работа педагога с одаренными детьми —
  это сложный и никогда не прекращающийся процесс. Он требует от учителя
  личностного роста, хороших, постоянно обновляемых знаний в области психологии одаренных
  Детей и их обучения, а также тесного сотрудничества с психологами, другими учителями,
  администрацией и обязательно с родителями.
  Опыт педагогов Детско – юношеского центра показывает, что часто вера обучающегося
  в свои возможности, помноженная на мастерство педагогов и родителей, способны творить
  чудеса. В жизни часто оказывается важно даже не то, что дала человеку природа, а то, что он
  сумел сделать с тем даром, который у него есть.
  Я согласна со словами «Если ты не можешь быть широкой дорогой, будь узенькой
  тропинкой. Если ты не можешь быть солнцем, будь звездой на небе. Только найди свое дело
  и старайся стать самым лучшим». Дуглас Мэллок (американский поэт).
  Взгляните на своих детей. Посмотрите в их глаза.
  Может быть именно они - гении? Возможно, эти ребята талантливы? Или одаренны?
  

• 32 слайд

  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  
  

Краткое описание документа:

Одарённые дети в дополнительном образовании обучаются по программам, в которые входят материалы, строящиеся на таких дидактических принципах, как принцип открытости, индивидуальности и принцип исторического реализма. Одарённые дети в дополнительном образовании, сама система дополнительного образования при работе с одарёнными детьми основной своей целью ставит развитие творческих способностей в условиях индивидуального подхода в обучении.