Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / СПИСОК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ по МДК 01.01. Дизайн-проектирование, композиция, макетирование и современные концепции в искусстве III семестр

СПИСОК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ по МДК 01.01. Дизайн-проектирование, композиция, макетирование и современные концепции в искусстве III семестр

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ОДОБРЕНА:

Предметной цикловой комиссией

_7__________________________

Протокол №____ от «___» октябрь 2015г.

Председатель______________________


УТВЕРЖДЕНО:

Зам. директора по ККО

Осовской В. А


СПИСОК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

по МДК 01.01. Дизайн-проектирование, композиция, макетирование и современные концепции в искусстве

III семестр

  1. Сформулируйте закон цветовой гармонии.

  2. Сформулируйте разницу в определении тона и оттенка.

  3. Назовите дополнительные цвета.

  4. Опишите зрительное воздействие теплых и холодных цветов.

  5. Дайте определение категориям – ритм и метр.

  6. Назовите и охарактеризуйте виды орнамента.

  7. Назовите конструктивные элементы орнамента.

  8. Сформулируйте принципы ритмического развития орнамента.

  9. Опишите последовательность графического анализа.

  10. Сформулируйте основные законы композиции.

  11. Сформулируйте условия достижения целостности композиции.

  12. Опишите принципы построения композиции заполненного центра.

  13. Опишите принципы построения композиции сплошной поверхности.

  14. Опишите принципы построения композиции с композиционной паузой.

  15. Разработать формальную композицию на контраст форм /тип пространства – композиционное заполнение центра /.

  16. Разработать формальную композицию на контраст форм / тип пространства – композиционная пауза/.

  17. Разработать формальную композицию на контраст форм / тип пространства – раппорт/.

  18. Разработать формальную композицию на контраст масс /тип пространства – композиционное заполнение центра /.

  19. Разработать формальную композицию на контраст масс / тип пространства – композиционная пауза/.

  20. Разработать формальную композицию на контраст масс форм / тип пространства – раппорт/.

  21. Разработать формальную композицию на нюансные отношения /тип пространства – композиционное заполнение центра /.

  22. Разработать формальную композицию на нюансные отношения / тип пространства – композиционная пауза/.

  23. Разработать формальную композицию на нюансные отношения / тип пространства – раппорт/.

  24. Разработать формальную композицию на акцент /тип пространства – композиционное заполнение центра /.

  25. Разработать формальную композицию на акцент / тип пространства – композиционная пауза/.

  26. Разработать формальную композицию на акцент / тип пространства – раппорт/.

  27. Разработать формальную композицию на оптические эффекты цвета.

  28. Разработать формальную композицию на оптические эффекты формы.

  29. Разработать формальную композицию на оптические эффекты пространства.

  30. Выполнить натурную зарисовку творческого источника.

  31. Выполнить копию творческого источника.

  32. Провести графический анализ натурной зарисовки.

  33. Провести графический анализ копии творческого источника.

  34. Провести графическую стилизацию через формализацию свойств объекта.

  35. Разработать простые орнаментальные мотивы с различной композиционной схемой.

  36. Разработать сложные орнаментальные мотивы с различными композиционными схемами.

  37. Разработать орнаментальные полосы с различными композиционными схемами /симметрия/.

  38. Разработать орнаментальные полосы с различными композиционными схемами /асимметрия/.

  39. Разработать раппорт в различных сетках с использованием масштаба , композиционных осей и ритма.

Критерии оценки:

«5» - работа выполнена в полном объеме и вовремя, решены все учебные задачи и требования к оформлению работ.

«4» - работа выполнена в полном объеме и вовремя, решены все учебные задачи и требования к оформлению работ, но есть частные ошибки.

«3» - работа выполнена в полном объеме и вовремя, решены не все учебные задачи и работы оформлены не полностью.

«2» - работа выполнена не в полном объеме и не в сроки, решены менее 50% всех учебных задач и требований к оформлению работ.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров160
Номер материала ДВ-276393
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх