Спортивный праздник "Здоровая семья - здоровые дети" (3 класс)

МБОУ «СКОШ для учащихся с ОВЗ» 

Спортивный праздник

в 3 классе

«Здоровая семья-здоровые дети»

                                                                                       Учитель начальных классов

                                           I квалификационной категории

                                                                                        Панькова Валентина Леонидовна                       

Кунгур 2014

Спортивный праздник

Тема: Здоровая семья - здоровые дети.

Цель: Уточнить представление об элементарных правилах здоровьесбережения.

            Формировать необходимые знания, умения и навыки по соблюдению правил

            здоровьесбережения.

            Корригировать внимание, мышление, речь учащихся.

            Воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

Оборудование:

            Стихи, песни, плакаты, загадки о спорте, спортивный инвентарь,

           медицинские принадлежности для конкурса «Скорая помощь», медали.

Ход занятия:

I. Организационный момент         

    На доске «В здоровом теле – здоровый дух».

II. Сообщение темы и цели

     Класс делится на 3 команды по 6 человек. В каждой команде дети и родители.

     Выбор жюри.

III. Представление команд

     Команды по очереди показывают свои эмблемы и говорят девизы.

     1 команда «Силачи»

     Девиз: Мы - почти уже спортсмены.

                 Каждый день свой непременно

                 Начинаем с физзарядки,

                 Не играем с дремой в прятки.

     2 команда «Крепыши»

     Девиз: Крепыши все знают, братцы,

                 Как полезно закаляться.

                 Кончим кашлять и чихать –

                Станем душ мы принимать.

       3 команда «Чистюли»

      Девиз: Мы – чистюли, несомненно.

                   Нужно мыться непременно

                   Утром, вечером и днем –

                   После сна и перед сном.

IV. Разминка

      Отгадайте загадку, о каких органах или частях тела идет речь?

      1. Брат с братом через дорожку живут,

          А друг друга не видят. (Глаза)

      2. Всегда он в работе, когда говорим.

          А отдыхает, когда мы молчим. (Язык)

      3. Между двух светил

          Я в середине один. (Нос)

      4. Один говорит,

          Двое глядят,

          Двое слушают. (Язык, глаза, уши)

      5. Красные двери в пещере моей,

          Белые звери сидят у дверей.

          И мясо, и хлеб – всю добычу мою –

          Я с радостью белым зверям отдаю. (Губы, зубы)

      6. Двое идут,

         Двое несут,

         Третий говорит. (Ноги, руки, рот)

V. Домашнее задание

     А теперь посмотрим, как каждая команда выполнила домашнее задание. Какие стихи и песни вы знаете о здоровье. (Например, стихи И.Семенова «Всем, кто хочет быть здоров», «Со здоровьем дружен спорт»).

VI. Конкурс капитанов

      «Силачу»: В какое время дня нужно делать зарядку?

     «Чистюле»: Сколько раз в день и когда надо мыть руки?

     «Крепышу»: Закончи: «Наши верные друзья – солнце, воздух и …»

     «Силачу»: Главные силачи человека. Что это?

    «Чистюле»: Каких «невидимок» мы удаляем с кожи, когда моемся?

     «Крепышу»: Закаленный человек. Какой это человек?     

VII. «Неграмотный художник»

        Сейчас мы проверим, как каждая из команд знает правила здорового образа жизни.

        Один «неграмотный» художник нарисовал картинки, но он совершенно не знал, как заботиться о своем здоровье. Поэтому на его картинках много ошибок. Помогите ему исправить ошибки – расскажите, как надо было правильно нарисовать (например, на картинке сидит ученик за партой согнувшись, подогнув одну ногу и т.п.).

VIII. Скорая помощь

       Ну, раз вы знаете, как соблюдать здоровый образ жизни, значит, вы сможете оказать первую помощь пострадавшему человеку. Проверим.

 (Выходят три помощника. Один – на руке имитирован синяк, второй – имитирована рана на пальце, третий – имитирован ожог).

       Задание: Выбрать на столе необходимые средства для оказания первой помощи (дезинфицирующие средства, бинты вата, холодный компресс, холодная вода в миске).

IX. Конкурс «Спортивный»

     - А теперь пора размяться. Посмотреть, какая команда самая ловкая, самая быстрая.

     «Кто быстрее до флажка»;

     «Передай мяч»;

     «Бег в мешках».

X. Конкурс «Эрудит»

     (Каждой команде задается вопрос. Если команда не знает ответ, вопрос передается другой команде).

1.     Какие вредные вещества содержатся в табачном дыме?

2.     Почему собака так жадно весной ищет зеленую траву?

3.     Почему на сломанную руку или ногу накладывают гипс?

4.     Когда человек дышит, какой газ попадает к нему в организм?

5.     Что такое активный отдых?

6.     От чего портится осанка человека?

7.     В какое время дня и сколько по времени можно загорать на солнце?

8.     Для чего человеку нужен язык?

9.     Как правильно читать, чтобы сохранить зрение?

XI. Жюри подводит итоги. Награждение команд.

XII. Итог

      Сегодня все команды показали, что действительно знают, как сохранить здоровье. Желаю вам всем быть здоровыми.