Справка по итогам анализа деятельности рабочей группы по переходу на новые ФГОС за 1-е полугодие

Справка по итогам анализа деятельности рабочей группы МБОУ «СОШ №2» с.Белиджи  по переходу на новые ФГОС НОО и ООО за 1-е полугодие 2022-2023 учебного года.

В соответствии с планом внутришкольного контроля и планом функционирования ВСОКО на 2022/23 учебный год в школе проведен анализ степени  реализации мероприятий дорожной карты постепенного перехода на новые ФГОС НОО и ООО.

Дата проведения контроля: с 10.12.2022 по 14.12.2022.

Цель: проанализировать реализацию мероприятий дорожной карты за 1-е полугодие 2022/23 учебного года.

Вид контроля: тематический.

Методы контроля: собеседование с рабочей группой, проверка документации.

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЯ

На начало 2022/23 учебного года в школе была сформирована рабочая группа по обеспечению постепенного перехода на новые ФГОС НОО и ООО. Деятельность рабочей группы определяется дорожной картой постепенного перехода на новые образовательные стандарты в период с 2021 по 2027 годы.

Результаты проверки деятельности рабочей группы отражены в таблице.

№ п/п	Мероприятия	Отметка о реализации	Примечания
1. Реализация мероприятий по организационному обеспечению постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
1	Проведение общешкольного родительского собрания, посвященного постепенному переходу на новые ФГОС НОО и ООО за период 2022–2027 годов	Проведено своевременно	Присутствовало 75% родителей обучающихся 1–11-х классов
2	Проведение просветительских мероприятий, направленных на повышение компетентности педагогов образовательной организации и родителей обучающихся	Проведены: 1) методический семинар « «Реализация  обновлённых  ФГОС НОО и ООО»; 2) заседания ШМО по изучению ФГОС в части предметных областей. Создан и функционирует раздел школьного сайта «К новым образовательным стандартам», в котором выкладываются актуальные материалы для педагогов	Проведен муниципальный семинар «Реализация  обновлённых  ФГОС НОО и ООО» Проведены заседания ШМО Раздел функционирует и пополняется актуальной информацией
3	Разработка на основе примерных ООП НОО и ООП ООО , в том числе рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы ,программы формирования УУД, в соответствовании с ФГОС	В школе разработаны ООП НОО и ООП ООО на основании примерных ООП	Идёт реализация планов
4	Разработка рабочих программ предметов 1-х и 5-х классов по всем предметам на конструкторе	Рабочие программы разработаны.	Рабочие программы по обновлённым ФГОС реализуются в соответствии с  КТП
	Разработка программ внеурочной деятельности, курсов, модулей по обновлённым ФГОС	Программы разработаны.	Программы реализуются педагогами в соответствии с КТП
5	Анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсного обеспечения реализации образовательных программ НОО и ООО в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО	Проведена оценка условий образовательной организации с учетом требований новых ФГОС НОО и ООО	Справка
6	Анализ соответствия материально-технической базы образовательной организации для реализации ООП НОО и ООП ООО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда	Начаты мероприятия по оценке материально-технической базы реализации ООП НОО и ООО: проанализирована техническая оснащенность учебных кабинетов	Справка
7	Комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебных планов для реализации новых ФГОС НОО и ООО в соответствии с Федеральным перечнем учебников	Сформирована заявка на обеспечение школы учебниками в соответствии с Федеральным перечнем учебников с учетом письма Минпросвещения России от 11.11.2021 № 03-1899	Обеспеченность учебниками 80%
8	Участие школы в федеральном проекте «Школы Минпросвещения России»	Проведён кап .ремонт школы, открыты Точки роста естественно-научной направленности и технологии (функционирует 4 кабинета: физика,химия,биология,технология); Обновлена мебель, приобретено оборудование для предметных кабинетов, ноутбуки,принтеры.	Ждём ещё оборудование для кабинетов,доски обычные и магнитные.
2. Реализация мероприятий по нормативному обеспечению постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
9	Формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, обеспечивающих переход на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО	Начато формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, обеспечивающих реализацию новых ФГОС НОО и ФГОС ООО	Банк формируется
10	Изучение документов федерального, регионального уровня, регламентирующих введение ФГОС ООО	Проведено первичное ознакомление педагогических работников с документами, регламентирующими переход на новый ФГОС
11	Внесение изменений в программу развития образовательной организации	Внесены изменения в программу развития школы
12	Разработка локальных актов, регламентирующих введение ФГОС НОО и ФГОС ООО	Разработаны все необходимые локальные акты, регламентирующие переход на новые ФГОС НОО и ООО: положение о рабочих программах, положение о текущем контроле и промежуточной аттестации ,положение об индивидуальном обучении,положение о ВСОКО,….
3. Методическое обеспечение постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
13	Изучение нормативных документов по переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО педагогическим коллективом	Проведены заседания ШМО, посвященные изучению нормативных документов по переходу на новые ФГОС НОО и ООО: – ШМО учителей естественно- математического цикла – 2 заседания; – ШМО учителей  гуманитарного цикла – 2 заседание; – ШМО учителей начальных классов – 2 заседания; – ШМО учителей иностранных языков – 2 заседания; – ШМО учителей прикладного цикла – 2 заседания; – ШМО классных руководителей – 2 заседания;	Протокол
13	Обеспечение консультационной методической поддержки педагогов по вопросам реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС НОО и ООО	Заместителем директора по УВР проведены  индивидуальные консультации с учителями 1-х и 5-х классов (по вопросам структуры, содержания и планируемых результатов рабочих программ по предметам)	Постоянные консультации
4. Реализация мероприятий по кадровому обеспечению постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
14	Анализ кадрового обеспечения постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО	Проведён	Хотелось бы , чтобы в школе был логопед
15	Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогических работников образовательной организации в условиях постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО	Проведено.   Выявлены образовательные  потребности
16	Поэтапная подготовка педагогических и управленческих кадров к постепенному переходу на обучение по новым ФГОС НОО и ООО	Разработан ежегодный план-график курсовой подготовки педагогических работников. Проведено обучение на курсах повышения квалификации 14 педагогов, работающих в 1-х и 5-х классах	Удостоверения о прохождении курсов(пока не все получили)
5. Реализация мероприятий информационного обеспечения постепенного перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
15	Размещение на сайте образовательной организации информационных материалов о постепенном переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО	Размещено
16	Информирование родительской общественности о постепенном переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО	Проводится посредством размещения информации для родителей на школьном сайте, странице школы в ВК, оформлен информационный стенд	Материалы на информационном стенде обновляется
17	Изучение и формирование мнения родителей о постепенном переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО, представление результатов	Проведено первичное изучение мнения родителей о переходе на новые ФГОС в сентябре 2022 года	Планируется изучение мнения родителей о переходе на новые ФГОС на конец 4-го квартала

ВЫВОД

1.    Деятельность рабочей группы по реализации Дорожной карты школы по постепенному переходу на новые ФГОС НОО и ООО можно оценить как хорошую: мероприятия дорожной карты реализованы на 80%.

2.    Причины, по которым не был проведен ряд мероприятий дорожной карты, объективны.

РЕКОМЕНДАЦИИ

1.    Рабочей группе в срок до 12.01.2023 скорректировать дорожную карту на 2-е полугодие 2022/23 учебного года:

·       внести мероприятия, не реализованные в 1-м полугодии;

·       при необходимости перераспределить обязанности между членами рабочей группы с целью повышения эффективности ее деятельности;

·       внести корректировку в сопутствующие документы: план методической работы школы, план-график курсовой подготовки, планы ШМО.

1.    Замдиректора по УВР Азизовой Б.Ш. провести повторную проверку деятельности рабочей группы в срок до 25.03.2023. Результаты проверки предоставить в аналитической справке.

Исполнитель: Азизова Б.Ш., замдиректора по УВР.

14.12.2022г.