Статья на
тему: «Актуальность профессии учитель начальных классов».
Профессия учителя начальных классов требует от специалиста
совмещения многих качеств, как личностных, так и профессиональных. Важность
задачи педагога сложно переоценить - он закладывает фундамент всех будущих
знаний человека, формирует его мировоззрение, начинает социальную адаптацию
ребёнка. Первый учитель решает непостижимое количество проблем и ежедневно
отвечает на массу вопросов, возникающих в беспрерывно в головах детей. И каждое
решение или ответ должны быть грамотными и стратегически правильными, ведь
полученное в начальной школе знание используется человеком на протяжении всей
его сознательной жизни.
Уникальность профессии учителя начальных классов заключается в
совмещении сразу нескольких социальных статусов. Если попросить детей написать
на тему профессия учитель начальных классов сочинение, они назовут ее не только
педагогом, но и организатором, родителем, другом, хорошим помощником,
психологом и даже справедливым судьей в многочисленных детских конфликтах.
Более того, учитель принимает активное участие в формировании
коллектива, существующего пока только на бумаге. Формальная деятельность в
рамках стандартной учебной нагрузки - это не про профессию учитель начальных
классов. От социальной работы учителя зависит, насколько сильно сплотятся
ребята, будут ли дружить и выстраивать гармоничные отношения друг с другом на
протяжении всех лет своего обучения.
К важным личным качествам представителя этой профессии относятся:
·
любовь к детям
и желание о них заботиться;
·
чуткость и
внимание к детским потребностям;
·
умение
правильно оценивать и раскрывать детский потенциал;
·
умение
разрешать спорные ситуации, мирить детей в конфликтах;
·
проявление
упорства в своей работе;
·
управление
коллективом на основе демократических ценностей;
·
позитивное
отношение к профессии;
·
толерантность
и активная жизненная позиция.
Основные требования к профессии учитель начальных классов:
·
выполнить
официальные образовательные программы для учеников начальных классов;
·
осуществить
личностно ориентированный подход во взаимодействии с учениками, анализировать
их индивидуальные качества, анализировать уровень их обученности.
·
проектировать
развитие личностных качеств школьников;
·
помогать
специалистам в сфере коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения или
задержки в развитии.
·
планировать
уроки, внеклассные мероприятия, изучать и анализировать дидактические
материалы, образовательные программы;
·
проводить
разъяснительную работу с родителями по вопросам домашнего обучения и семейного
воспитания ребенка.
История профессии учитель начальных классов
Часто презентация профессия учитель начальных классов в
образовательных учреждениях включает тезис о том, что учитель - древнейшая
профессия. Очевидно, что профессия учителя одна из древнейших в цивилизации, но
является ли она самой древней, на сегодня неизвестно. Обучение и воспитание
превратились в самостоятельные функции еще до возникновения научного знания, а
первые школы открылись на территории Древнего Востока., где обучение проводили
только мужчины из касты жрецов. Первое официальное упоминание было найдено в
египетских источниках возрастом более 2500 лет до нашей эры.
Широкое распространение получили школы в Древней Греции. Греческие
мальчики в возрасте от 7 до 14 лет обучались грамматике, пению, музыке,
ораторскому искусству. Обучал детей в такой школе дадискал (учитель),
сопровождал педагог (сопровождающий раб). Профессия учителя начальных классов
пришла в небольшой упадок во времена завоеваний Древнего Рима. Римская система
акцентировала внимание на широком гуманитарном образовании для подготовки
политических деятелей. В школы принимались уже получившие начальное образование
мальчики примерно с 11 дет. Получать начальное образование приходилось, по
большей части, в домашних условиях.
В Средневековую эпоху повсеместно были распространены
монастырские, церковные школы. Для учеников не существовало разделения на
начальные, средние и старшие классы. Обучение вели монахи, а каждый ученик
получал индивидуальное задание.
Массовость профессия учителя получила в эпоху капитализма, в 18-19
веках. Воспитание и начальное образование было распространено в дворянских и
буржуазных семьях, а учителя назывались гувернёрами. Ближе к концу 18-го века
возникла потребность в профессиональной подготовке учителей, повсеместно
создавались государственные стандарты, требования к обучению. В России первое
учебное заведение, готовящее профессиональных учителей появилось в 1779 году, в
начале 19 века их число стало стремительно расти. Учителя начальных школ
готовились в учительских семинариях в течение четырех лет. К 1971 работала 171
учительская семинария. Помимо семинарий, специалистов готовили педагогические
классы, женские гимназии, женские епархиальные училища, Петербургский
педагогический институт.
К 1980-м годам двадцатого века сформировалась сеть педагогических
ВУЗов с большим количеством специализаций. Отдельно готовили
учителей-предметников, преподавателей начальных классов.
Появился отдельный проект профессия учитель начальных классов и
других возрастных звеньев. В 1990-е годы профессию учителя начальных классов
можно получить, помимо ВУЗов, в средне-специальных учебных заведениях.
Плюсы профессии учитель начальных классов
К очевидным плюсам профессии относятся:
·
возможность
для реализации творческого потенциала;
·
рабочий
процесс не превращается в рутину, так как приходится работать с большим
количество непохожих друг на друга детей и находить к каждому индивидуальный
подход;
·
задача на
рабочий день конкретна и понятна, каждая минута заполнена деятельностью;
·
обширный
социальный пакет;
·
длительный
отпуск;
·
возможность
общения с детьми - для многих людей, приходящих в профессию, этот плюс наиболее
весомый.
Минусы профессии учителя начальных классов
К очевидным минусам профессии относятся:
·
постоянное
нахождение в стрессовых ситуациях, эмоциональное напряжение;
·
личная
ответственность за учеников;
·
большой объем
внеурочной работы - подготовка к занятиям, заполнение документов;
·
постоянные
проверки администрации;
·
некоторые дети
с трудом идут на контакт;
·
неконкурентоспособная
зарплата.
Где получить профессию учитель начальных классов
Получить образование по специальности "Учитель начальных
классов" можно в педагогических ВУЗах и СУЗах большинства городов страны.
В Чеченской Республике, это могут быть следующие учебные заведения:
·
Грозненский
педагогический колледж;
·
Педагогический
колледж г.Гудермес.
·
ЧГПИ;
·
ЧГУ.
Актуальность профессии учителя начальных классов
Профессия учителя начальных классов актуальна много
десятилетий подряд и останется таковой в ближайшем будущем. Сотни организаций в
каждом городе страны нуждаются в квалифицированных кадрах - учебные заведения,
учреждения культуры и доп образования, частных школ. У учителей начальных
классов есть реальные перспективы карьерного роста. Можно пройти ускоренную
программу повышения квалификации, занять должность заведующих учебной частью
или директоров учреждений в перспективе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.