Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Статья для воспитателей "Вариативность дидактических игр по сезонам"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Статья для воспитателей "Вариативность дидактических игр по сезонам"

библиотека
материалов

«Вариативность дидактических игр по сезонам»

Подготовила воспитатель В.М.Гельвих

«Игра имеет важное значение в жизни ребенка,

имеет то же значение, какое у взрослого

имеет деятельность, работа, служба.

Каков ребенок в игре, таков во многомC:\Users\admin\Desktop\img1.jpg

он будет в работе, когда вырастет.

Поэтому воспитание будущего деятеля

происходит прежде всего в игре.»

Н.К. Крупская


Игре, как ведущему виду деятельности ребёнка-дошкольника

придаётся огромное значение. C:\Users\admin\Desktop\img10.jpg

Игры в детском саду различаются по содержанию, характерным особенностям, по тому, какое место они занимают в жизни детей, в их воспитании и обучении. Выделяют творческие игры, это сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, режиссерские игры, строительно -конструктивные игры.

В практике используются и игры с правилами, создаваемые для детей взрослыми. К ним относятся дидактические игры, подвижные игры, игры– забавы. В основе их лежит определенное программное содержание, дидактические задачи. Дидактическая игра в детском саду является отличной формой обучения, потому что:

Во-первых, она позволяет педагогу решать обучающие задачи;

Во- вторых, формирует у детей такие целевые ориентиры, как «…умение подчиняться разным правилам и социальным нормам».

И в - третьих, позволяет педагогу обучать детей в игровой форме.

Дидактических игр в детских садах много, в основном это игры «фабричного производства», но есть и авторские. Практика показала, что педагоги чаще всего используют дидактическую игру в первоначальном и единственном варианте, т.е. испытывают сложности в придумывании вариантов. Это ведёт к потере интереса к игре и её не востребованности детьми. Кроме того, не соблюдается один из принципов построения развивающей предметно – пространственной среды, заявленный в ФГОС дошкольного образования – это принцип «вариативности», который касается «… сменяемости игрового материала…»).

К тому же, мы обратили внимание на тематику игр, и увидели, что в группах недостаточно игр по сезонам, в основном «сезонные игры» представлены в виде лото. Игры типа – лото расширяют представления детей и учат их классифицировать. Но для формирования представлений о временах года, этого недостаточно. Важно научить детей сравнивать и анализировать, называть и описывать, устанавливать причинно – следственные связи. Для того чтобы решить эти задачи и поддержать интерес детей к игре, необходимо разнообразие игр по сезонам и их много вариативность. По теме: «Времена года» можно продумать несколько вариантов к каждой игре.hello_html_63e16370.gif

Есть несколько типов игр, которые можно использовать по любой тематике, это игры типа «Лото», «Пазлы», «Парочки», «Разрезные картинки» и «Домино». Фабричные игры «Лото» обычно предлагаются в одном варианте: расположение карточек в ячейках табличного типа.hello_html_310b03f5.png

Другой вариант расположения карточек в игре лото: в виде соединения вагончиков.

По данной тематике я хочу предложить лото «Времена года –приметы».

В одном варианте игры используются карточки по приметам каждого времени года, а в другом - используются карточки по приметам каждого времени года, но по месяцам.

Дети в старшем дошкольном возрасте начинают выявлять при помощи взрослых причинно - следственные связи в природе. Для того, чтобы они самостоятельно научились выявлять эти связи, предлагаю использовать материал в виде пазлов.

hello_html_77204577.gif

В игре «Парочки» мы хотим предложить использовать изображение примет каждого времени года.

Данная игра способствует развитию произвольной памяти и

произвольного внимания.

В игре «Разрезные картинки» предлагаю использовать

изображение одной и той же местности, но в разное время года.

hello_html_m640b78ca.gifhello_html_4f6b271f.gifhello_html_m31c6d14.gifhello_html_6151f714.gif

Это поможет развивать аналитический склад ума, так как приметы одной и той же местности будут изменены с учетом изменений по сезонам.

В игре по типу домино «Времена года» можно закрепить приметы каждого времени года, развить зрительное восприятие и внимание.

hello_html_4b342a18.gifhello_html_11c99b5.gifhello_html_4eaaf2a7.gif



Дидактические игры могут быть использованы в ходе совместной деятельности (на занятиях, полученных), в режимных моментах (для закрепления и повторения знаний).

Много вариативность дидактических игр по одной теме и

каждой дидактической игры в отдельности поддержит интерес детей и поможет педагогу решать задачи образовательных областей в интеграции.




Список литературы:

1. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду», Москва, 1982 г.

2. Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду», Москва, 1991 г.

3. Удальцова Е. И. «Дидактические игры в воспитании и обучении

дошкольников», Минск, 1976 г.

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров351
Номер материала ДВ-179263
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх