Статья "Использование цифровых образовательных платформ при формировании функциональной грамотности в начальной школе." (1-4 класс)

Использование цифровых образовательных платформ при формировании функциональной грамотности в начальной школе.

Функциональная грамотность – это  способность применять знания, полученные в школе, для решения повседневных задач. ... осмысливать информацию и понимать, для чего она понадобится в будущем.  А  формировать функциональную грамотность помогут цифровые образовательные платформы.

Цифровых образовательных платформ очень много. Самая первая платформа, в которой я начала работать и до сих пор работаю - это Учи.ру. Участвуем во всех олимпиадах и марафонах,  занимаем призовые места. На этой платформе все задания относятся к функциональной грамотности, т.к. используют знания, умения, навыки, приобретённые в школе, для решения различных заданий. Я, знааю, что многие коллеги ведут такую работу на этой платформе.

Для повышения уровня познавательной мотивации содержание задач скомбинировано с интерактивными заданиями, онлайн-играми, тренажёрами. Участие в олимпиадах помогает школьнику тренировать своё внимание, логику и пространственное воображение, учит мыслить шире привычных рамок урока. Они интересны и удобны в нескольких отношениях:

во-первых, привлекают детей сходством с компьютерной игрой;

во-вторых — позволяют наглядно демонстрировать задание;

в-третьих, участник узнает свой результат сразу (пробный тур) или через 5 минут после завершения олимпиады (основной тур).

В качестве методической поддержки учителя, на платформе регулярно проводятся различные вебинары, конференции и семинары по обмену опытом, которые доступны в онлайн формате и в записи.

Следующая цифровая образовательная платформа – ЯКЛАСС:

·       для всех школьных предметов есть возможность решать задачи, которые охватывают всю программу курса;

·       за решение каждой задачи начисляются баллы, общий балл виден в профиле;

·       можно просмотреть баллы за решение каждой задачи по каждой теме;

·       есть механизм генерации новых заданий и даже новых предметов учителями, это называются проверочные работы, которые учителя могут выдавать.

·       есть задания повышенной сложности;

·       можно изучать предметы любого класса, но в топе учитываются только баллы за свой класс, хотя общие баллы показываются в публичном профиле;

·       есть топы — рейтинг баллов среди одноклассников, среди классов школы, среди всех школа города или вообще всех школ. Однако топов среди учеников первого класса нет. Можно просматривать детальные топы чужих школ и классов;

Все эти платформы были платными, родителям и учителям приходилось покупать, чтоб открыть доступ и решать без ограничений, но не все родители на это соглашались. Потом появился новый Единый бесплатный доступ к материалам  ведущих образовательных онлайн-сервисов России. ЦОК

Цифровой образовательный контент. Именно через эту платформу можно получить бесплатный доступ к образовательным платформам УЧИ.Ру и Якласс.

Для получения бесплатного полного доступа к  интерактивным курсам платформы Учи.ру и ЯКласс в новом учебном году родителям необходимо:
зайти в личный кабинет родителя на сайте https://educont.ru/
актуализировать данные об обучении
создать кабинет ученика на сайте "ЦОК"
зайти в личный кабинет ученика на сайте "ЦОК"
активировать доступ к Учи.ру и ЯКласс и открыть сайт
авторизовать ученика на Учи.ру и ЯКласс

     Следующая цифровая образовательная платформа – Яндекс Учебник. Яндекс Учебник — это сервис с занятиями для начальной и средней школы с автоматической проверкой ответов. Задания разработаны с учетом ФГОС. Русский язык.  Математика.  Окружающий мир. Это бесплатный образовательный сервис для учителей начальных классов и их учащихся: занимательные карточки, олимпиады, для учителей вебинары, семинары.

Есть отдельный предмет Функциональная грамотность для всех классов:

·       Умение ориентироваться в источнике информации

·       Умение извлекать информацию

·        Умение работать с недостающей информацией

·       Обобщающие задания

Яндекс.Учебник помогает формировать функциональную грамотность с самого детства, интегрируя в предметные задачи элементы, направленные на ее развитие. При этом качество заданий мониторится еженедельно.

Все эти цифровые образовательные платформы дают возможность отслеживать успеваемость всех детей.

       Таким образом, все цифровые образовательные платформы повышают мотивацию обучающихся к самообразованию, развивают культуру включенности в обучение, умение правильно и рационально использовать свое учебное время.

Функционально грамотная личность - это личность, свободно ориентирующаяся в окружающем его мире, действующая в соответствии с ценностями, интересами, ожиданиями общества. Такой человек самостоятелен, инициативен, готов обучаться всю свою жизнь, способен принимать нестандартные решения, уверенно выбирает свой профессиональный путь.

Именно эти качества сегодня  необходимо  воспитывать в детях   начиная с начальных классов.

Цифровые образовательные платформы помогут сформировать функциональную грамотность. Они созданы для формирования и оценки функциональной грамотности