Статья "Культура сетевого общения"

КУЛЬТУРА СЕТЕВОГО ОБЩЕНИЯ

Ушакова Ираида Сергеевна

Борисоглебский техникум  

промышленных и

информационных технологий, преподаватель,

город Борисоглебск

Нам повезло... Мы живем в век хорошо развитых социальных сетей, разнообразных роботов-помощников, разработки искусственного интеллекта. Все это значительно облегчает жизнь, дает возможность нам больше и быстрее общаться, быть разносторонне развитыми современниками эпохи нанотехнологий и  осваивать новые компьютерные программы. Трудно найти человека без компьютера, сотового телефона, выхода в глобальную сеть. Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам, обмениваемся мнениями. Электронное общение со всем миром стало простым и удобным. Мы быстро научились писать электронные письма и sms. Стиль электронного общения прочно вошел в повседневное деловое письмо и в нашу частную жизнь.

Мы не спорим, что интернет - это всемирная система объединенных компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Основными областями использования интернета являются средства массовой информации, электронный бизнес, связь, общение. Но нельзя забывать о культуре сетевого общения. Этот вопрос сейчас стоит очень остро перед лингвистами, разработаны методики исследования и памятки для общения.

Во время работы классным руководителем на классных часах и индивидуальных беседах мы выяснили, что практически более  90% наших обучающихся являются активными участниками различных социальных сетей. Социальная сеть стала магнитом, из-за которого многие подростки сутками прилипают к монитору. Современные подростки и  социальные сети стали почти неразделимыми.

На классном часе о культуре общения у нас зашел разговор об общении людей до появления компьютеров. Конечно, люди общались, писали друг другу письма, поздравительные открытки и телеграммы. Сейчас можно позвонить, послать sms. Это быстро, удобно и достаточно просто. Но через sms и электронную почту мы передаем только минимум информации, а переживания, душевность, волнение, теплота, полнота событий остаются в стороне. Современной молодежи это, по большому счету, и не нужно, так как она ищет способы отличиться от других,  закрыться от взрослых, найти новые формы игры, иметь свои секреты.

Наша жизнь постоянно ускоряет свой темп, поэтому основа сетевого общения: скорость, сжатость и краткость. Даже само понятие "письмо" заменяется на термин "сообщение", что подчеркивает его краткий характер.

Молодежь - самая большая группа пользователей интернета. Речь современного подростка полна русифицированными английскими словами: у них появляются суффиксы и окончания, которые делают слова более понятными, например, флешка, смайлик, аська, эсэмэска, мыло.

Мы выяснили, что многие наши студенты никогда не писали письма на бумаге, не ждали ответа на свое письмо, не держали его в руках. Оказалось, что им, детям XXI века, трудно понять, зачем нужно было так подробно излагать свои мысли, писать обращения. заканчивать письмо словами "Жду ответа". Сейчас письма отсылаются в электронный почтовый ящик адресата и даже нет необходимости указывать, кому это письмо. Оно дойдет до получателя в считанные минуты, и ответ придет быстро.

К сожалению, наши студенты не всегда помнят, что язык является основой формирования личности, характера и духовности. Невнимание к нормам правописания русского литературного языка, отказ от знаков препинания, от буквы ё, использование нецензурной лексики обедняет человека. Ошибки не замечаются, писать с ошибками стало нормой. Широкое развитие получает так называемый сетевой сленг. Молодые люди используют жаргонизмы как обычные слова и употребляют их к месту и не к месту.

Наши студенты согласились ответить на вопросы анкеты:

1. Как часто вы заходите в социальные сети?

а) ежедневно, более 5 раз в день - 62%;

б) ежедневно, 2-4 раза в день - 38%.

2. Сколько времени вы проводите в соцсетях?

а) более 5 часов в день - 53%;

б) менее 5 часов в день - 47%.

3. Как долго вы можете обходиться без социальных сетей?

а) не могу обходиться - 30%;

б) могу обходиться 1-2 дня - 14%.

4. Используете ли вы сокращения в электронных письмах, например, "спс" вместо "спасибо"?

 75% опрошенных ответили утвердительно.

5. Перечитываете ли вы сообщение перед отправкой, чтобы проверить грамматические ошибки?

66% студентов ответили отрицательно.

6. Используете ли вы ненормативную лексику для общения в социальных сетях?

82% студентов ответили утвердительно.

Такая зависимость от интернета приводит к проблемам в семье и учебе. Ученые отмечают. что подростка может преследовать чувство одиночества и социального уединения. Отсутствие доступа к сети, даже кратковременного, приводит к расстройству нервной системы, обидчивости, ухудшению качества обучения и прогулам занятий. Именно поэтому наши обучающиеся так болезненно воспринимают предложение преподавателя выключить телефон на занятиях.

Человек должен говорить и писать на родном языке правильно. говорящий и пишущий создает текст не для себя, а для передачи максимальной информации другому человеку. Это основная задача любого текста. Пользователь социальной сети обязан помнить, что интернет является зеркальным отражением реальной жизни, поэтому нельзя забывать о самоконтроле, терпеливости, вежливости, готовности помогать. Эти правила общения в сети значительно облегчают жизнь и позволяют сохранить репутацию воспитанного человека.

Список литературы

1. Ахренова Н.А. Особенности коммуникации в Рунете//Знание, язык, культура.-Тула: изд.-во "Петровская Гора", 2007. - №6. - С.42-46.

2.Введенская Л.А. Русский язык и культура речи[Текст]:учебн.-метод. пособие для вузов/Л.А.Введенская, Е.Ю.Кашаева; под общ.ред. Л.А.Введенской. - Ростов-на-Дону:Феникс, 2000. - 62с.:табл.

3. Сидорова М.Ю. Интернет-лингвистика: русский язык. Межличностное общение/М.Ю.Сидорова. - М.: Изд. "1989.ру", 2006.