Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Статья " Развивающие задания по истории"

Статья " Развивающие задания по истории"

  • История

Название документа Олейник развив задания.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Олейник Светлана Михайловна

КГУ "Кенаральская сш"отдела образования акимата

Федоровского района Костанайской области

учитель истории и обществознания

категория высшая

Предмет: история

Историю невозможно изучить без знания дат. Одним из приемов работы с хронологией является составление лент и линий времени, которые позволяют создавать у детей представление о линейности, необратимости времени, разобраться в счете лет; простое и однообразное обозначение даты, когда у ученика складываются определенные зрительные и слуховые ассоциации с событием; составление календарей событий (перечень дат, происходивших в сжатые сроки) и хронологических комплексов (даты связанные тематически и помогающие осмысливать материал). Задания на хронологию можно применять, как при объяснении нового материала, так и на этапе проверки знаний в конце урока; составление хронологических и синхронических таблиц, схем, призванных обобщить знания учеников по хронологии.

Цель: разобраться в счете лет; научить ориентироваться учащихся во временном потоке; определять и соотносить события, имена;

Описание развивающего задания.

Хронологические ряды - это ряд событий, происходивших в достаточно короткие сроки и связанных общим историческим явлением, например:

Даты: 3 млн.- 3тыс. лет до н.э.; 3млн - 12/10 тыс. лет до н.э.; 12/10 - 5 тыс. лет до н.э.; 5-3 тыс. лет до н.э. (тема "Каменный век")

Хронологические комплексы - объединяют даты событий, происходивших в разные века, но связанные одной общей нитью, общим сюжетом или проблемой, например даты образования Казахского ханства. Ученику необходимо из предложенного набора дат выбрать те, которые были связаны с годами правления ханов, даты связанные с ходом образования Казахского ханств, Занесите эти даты в таблицу.

Даты: 1748г., 1512-1521гг., 1710г., 1723-1727гг., 1726г., 1465-1466 гг., 1538-1580гг., 1643г., 1582-1598гг.,1730г., 1628-1652гг.,1594г., 1456-1472гг., 1472-1512гг., 1680-1718гг., 1726г.,

Впишите в колонки даты, имена людей, причастных к событиям.

Даты: периода образования феодальных государств; монгольское нашествие; присоединение Казахстана к России.

Вспомните, что такое хронологические комплексы. Составьте из набора дат, посвященных военным событиям, хронологические комплексы по тематическим линиям.

1. Великая Отечественная война __1941 г.______________________________

2. Вторая мировая война __1939г., ____________________________________

3. Первая Мировая война _1914г, _____________________________________

Хронологические схемы: "Шаги к войне", Фиксируют ключевые даты, приведшие к войне. (Первая Мировая война, Вторая мировая война) Такие схемы изображают лесенками.










Линии времени. Чертится отрезок времени. Обуславливается временной период - даты начала и конца исторической эпохи. Необходимо нанести графически события на него.


начало 21 века



конец 20 века



Список использованной литературы:

А.Т. Толеубаев, Ж.К. Касымбаев, М.К. Койгелдиев, Е.Т. Калиев, Т.Т. Далаева "История К азахстана" Алматы "Мектеп". 2014г.

Гиттис И.В. "начальное обучение истории", Москва,1940г.стр 31

М.В. Короткова "Наглядность на уроке истории", гуманитарный издательский центр, 1999г., стр.95

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров46
Номер материала ДБ-206053
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх