Создание проблемной ситуации:
Педагог сообщает детям о том, что у Незнайки
сегодня день рождения, но он никогда его не отмечал, так как не
знает, как это делается. Воспитатель предлагает детям помочь сказочному
герою.
Сюжет 1 « Приглашение гостей»
Воспитатель: Как
можно пригласить к себе гостей на день рождения?
Дети:
Позвонить, написать письмо, послать смс, сделать и раздать пригласительные
билеты.
Незнайка из предложенных способов выбирает
тот, который подходит для него больше и приглашает гостей.
Сюжет 2 «Подготовка гостей», «Подготовка
стола для чаепития»
Воспитатель: Как
должны выглядеть гости на дне рождения?
Дети:
Празднично одеты и причёсаны.
Гости
одеваются, используя элементы ряжания: бусы, браслеты, заколки – девочки,
галстуки, бабочки – мальчики.
Открывается парикмахерская, из детей по желанию выбирается парикмахер и
клиенты – мальчики и девочки. Клиенты входят в парикмахерскую, здороваются и
сообщают о том, что они идут на день рождения и хотели бы сделать красивую и
модную причёску.
Воспитатель: Гости
пошли приводить себя в порядок перед приходом в гости, а именинник в это
время
накрывает
праздничный стол для чаепития (расстилает красивую скатерть с салфетками,
расставляет чайную кукольную посуду по количеству детей и готовит
кондитерские изделия – игрушки – угощение для гостей).
Сюжет 3
« Подарки»
Воспитатель: Что
гости должны подготовить имениннику?
Дети:
Подарок.
Подарок
(игрушка) выбирается из предметно-пространственной развивающей среды по
желанию детей.
Сюжет 4
« Встреча гостей»
Именинник
открывает дверь (гости используют для звонка в дверь колокольчик), вежливо
приветствует (встречает) гостей, и приглашает их к праздничному столу.
Закрепляются правила гостеприимства. Гости поочерёдно приветствуют именинника
и дарят свой подарок (называя предмет, игрушку или игру). Именинник
благодарит гостей за подарки, кладёт их на стол, цветы ставит в вазу, которая
стоит на праздничном столе.
Сюжет 5
« Чаепитие»
Гости
садятся за стол, и обыгрывается чаепитие.
В
процессе игры закрепляются названия посуды и обобщающее понятие «чайная
посуда», правила этикета: не шуметь, не кричать, вежливо обращаться друг к
другу с просьбой, благодарить за угощение.
Воспитатель побуждает детей на высказывание поздравлений и пожеланий в честь
именинника.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.