Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / "Таңбалары әр түрлі сандарды қосу"

"Таңбалары әр түрлі сандарды қосу"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы:
 Таңбалары әр түрлі екі санды қосу тақырыбына есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік:  Оқушылардың таңбалары әр түрлі екі санды қосу тақырыбынан алған білімдерін тереңдету, жүйелеу.
ә) Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, интеллектуальдық қалыптастыру, математикаға деген қызығушылығын арттыру.
Б) Тәрбиелік:  Оқушыларды өзін-өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке, өз мүмкіндіктерге сенуге, үлкен жетістікке ұмытылуға тәрбиелеу.
Сабақ түрі:  Сайыс-сабақ
Сабақ әдісі:
Танымдық ойын, тест, топпен жұмыс, жеке оқушымен жұмыс, сұрақ-жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, құнды қағаз, сызғыш, сөз жазылған конверт, тірек-кестелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, география, информатика
Сабақ жүрісі:
1. Ұйымдастыру
2. «Алғашқы қадам» (үй тапсырмасын тексеру)
3. «Ойлы болсаң, озып көр» (сұрақ-жауап, әр сұраққа 10 ұпай)
4. «Біліктілік сайысы» (әр топқа тапсырмалар беру)
5. «Білімнің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)
6. «Сергіту сәті» (топтарға сөзжұмбақ, жұмбақтар, мақалдар беру)
7. «Шешуші сәт» (семантикалық карта мен сәйкестендіру тестісін беру, тест тапсырмалары)
8. Үйге тапсырма
9. Қорытындылау, мадақтау, бағалау.
Сайыс сабағымызды бастау үшін сынып оқушылары 3 – топқа бөлінеді.
Олар: «Оң сандар», «Теріс сандар», «Қарама-қарсы сандар» топтары.
І бөлім «Алғашқы қадам»
(үй тапсырмасын орындап келген әр топ мүшесіне 10 ұпайдан беру)
№432, №440.
ІІ бөлім «Ойлы болсаң, озып көр» (сұрақ-жауап, әр сұрақ 10 ұпай)
1. Қосудың ауыстырымдылық қасиеті.
2. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу.
3. Кез келген санның 0-мен қосындысы.
4. Қарама-қарсы сандардың қосындысы.
5. Қарама-қарсы сандардың модульдері
6. Санның модулі.
ІІІ бөлім «Біліктілік сайысы»
(әр топқа жеке-жеке тапсырмалар беру, 10 ұпай)
«Оң сандар» тобына кесте толтыру.
Алғашқы температура Температура өзгеруі
+20С -30С +40С -50С
-60С -40С -90С -20С -110С
-100С -80С -130С -60С -150С
-200С -180С -230С -160С -250С
«Теріс сандар» тобына «Топтастыру стратегиясы»
«Қарама-қарсы сандар» тобына Венн диаграммасы
ІV бөлім «Білімнің – ұшар қанатың»
(оқулықпен жұмыс, әр түрлі есепті топ өздері таңдайды)
1) 30 ұпайлық есеп, №447
1) -8,3+5,6=-2,7                                  4) 0,56+(-0,89)=-0,33
2) -9,7+14,3=4,6                                 5) -9+0,9=8,7
3) -0,36+1,43=1,07                             6) 6,17+(-8)=-1,83
2) 40 ұпайлық есеп №448, №449
3) 50 ұпайлық есеп
1) (-0,8)+(+0,5)+(0,75)+(+0,32)=(-0,8-0,75)+(0,5+0,32)=-1,55+0,82=-0,73
2)V бөлім «Серпіту сәті»
(әр топқа тест, сөзжұмбақ, мақал беріледі, әр дұрыс жауап 10 ұпай)
11«Оң сандар» тобына «Рационал сан» сөзжұмбақ шешу.
Р а д у и с
А р а л а с
Ц и р к у л ь
к И л о м е т р
О н
Н а т у р а л
А з а й т у
б ө Л ш е к
т е р і С
м а с ш т А б
б ү т і Н
1) Шеңбердің элементі?
2) қандай сан?
3) Шеңбер сызатын құрал?
4) Ұзындық өлшем бірлігі?
5) Екі орынды ең кіші сан?
6) Нәрселерді санау үшін қолданылатын сандар?
7) Қосуға кері амал?
8)  қандай сан?
9) Оң санға қарама-қарсы сан?
10) Картаны сызуға қандай өлшем қолданамыз?
11) 20 қандай сан?
«Теріс сандар» тобына математикалық  жұмбақтар шешу.
1. Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай
Айтыңдаршы бұл қандай сан
Жан-жағыңа қарамай                                 (Натурал сан)
2. Бүтін сан, бөлшек сан
Барлығы да бар онда
Бұл қандай сан айтыңдаршы
Оң, теріс сан бәрі сонда                            (Рационал сан)
3. Алды –артымыз шексіз де,
Жете алмайсың біздерге.
Сәуле менен кесінді,
Шыққан тегін білсе де. (Түзу)
4. Бірдей санды, бірнеше рет
Көбейтуден тұрады.
Егер оны ықшамдасаң,
Қандай атау болады.                                 (Дәреже)
5. Алма ағашта бес алма,
Қандай тәтті жесе алма,
Бесеуінде жеп қойсам,
Қалады онда неше алма?                         (0)
«Қарама-қарсы сандар» тобына мақал-мәтел жалғасын табу.
1. Білікті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады.
2. Бір кісі қазған құдықтан
Мың кісі су ішеді.
3. Айдағаның бес ешкі
Ысқырығың жер жарады.
4. Елу жылда ел жаңа
5. Бір тал ексең, он тал ек.
VI бөлім «Шешуші сәт»
(тест, семантикалық карта мен сәйкестендіру тестін беру. Дұрыс жауап 10 ұпай)
Тест тапсырмалары:
1) 17+(-50)                                           а) 24               б) -33
2) 58+(-31)                                           а) 27               б) -25
3) 36+(-60)                                           а) -24              б) -45
4)   1,7+ (-1,7)                                        а) 0                 б) 3,4
5)   10,5+(-8,5)                                             а) 1,5              б)20
2. Семантикалық карта.
р/с а в а+в=32 а+в=-99 а+в=0 а+в=5 а+в=-60
1 40 -8 +
2 -25 30                                                             +
3 45 -45 +
4 -99 0  +
5 -70 10                 +

3. Сәйкестендіру тестісі
1) –(-20)                            теріс сан
2) –(+20)                          қарама-қарсы сан
3) -20+20                         оң сан
Топтардың ұпай сандарын есептеп жеңіске жеткен командаға сертификат беру.
Үйге тапсырма:  №451, № 453
Қорытынды
Бағалау


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:
Таңбалары әр түрлі екі санды қосу тақырыбына есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Оқушылардың таңбалары әр түрлі екі санды қосу тақырыбынан алған білімдерін тереңдету, жүйелеу.
ә) Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, интеллектуальдық қалыптастыру, математикаға деген қызығушылығын арттыру.
Б) Тәрбиелік: Оқушыларды өзін-өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке, өз мүмкіндіктерге сенуге, үлкен жетістікке ұмытылуға тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Сайыс-сабақ
Сабақ әдісі:
Танымдық ойын, тест, топпен жұмыс, жеке оқушымен жұмыс, сұрақ-жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, құнды қағаз, сызғыш, сөз жазылған конверт, тірек-кестелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, география, информатика
Сабақ жүрісі:
1. Ұйымдастыру
2. «Алғашқы қадам» (үй тапсырмасын тексеру)
3. «Ойлы болсаң, озып көр» (сұрақ-жауап, әр сұраққа 10 ұпай)
4. «Біліктілік сайысы» (әр топқа тапсырмалар беру)
5. «Білімнің – ұшар қанатың» (оқулықпен жұмыс)
6. «Сергіту сәті» (топтарға сөзжұмбақ, жұмбақтар, мақалдар беру)
7. «Шешуші сәт» (семантикалық карта мен сәйкестендіру тестісін беру, тест тапсырмалары)
8. Үйге тапсырма
9. Қорытындылау, мадақтау, бағалау.
Сайыс сабағымызды бастау үшін сынып оқушылары 3 – топқа бөлінеді.
Олар: «Оң сандар», «Теріс сандар», «Қарама-қарсы сандар» топтары.
І бөлім «Алғашқы қадам»
(үй тапсырмасын орындап келген әр топ мүшесіне 10 ұпайдан беру)
№432, №440.
ІІ бөлім «Ойлы болсаң, озып көр» (сұрақ-жауап, әр сұрақ 10 ұпай)
1. Қосудың ауыстырымдылық қасиеті.
2. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу.
3. Кез келген санның 0-мен қосындысы.
4. Қарама-қарсы сандардың қосындысы.
5. Қарама-қарсы сандардың модульдері
6. Санның модулі.
ІІІ бөлім «Біліктілік сайысы»
(әр топқа жеке-жеке тапсырмалар беру, 10 ұпай)
«Оң сандар» тобына кесте толтыру.
Алғашқы температура Температура өзгеруі
+20С -30С +40С -50С
-60С -40С -90С -20С -110С
-100С -80С -130С -60С -150С
-200С -180С -230С -160С -250С
«Теріс сандар» тобына «Топтастыру стратегиясы»
«Қарама-қарсы сандар» тобына Венн диаграммасы
ІV бөлім «Білімнің – ұшар қанатың»
(оқулықпен жұмыс, әр түрлі есепті топ өздері таңдайды)
1) 30 ұпайлық есеп, №447
1) -8,3+5,6=-2,7 4) 0,56+(-0,89)=-0,33
2) -9,7+14,3=4,6 5) -9+0,9=8,7
3) -0,36+1,43=1,07 6) 6,17+(-8)=-1,83
2) 40 ұпайлық есеп №448, №449
3) 50 ұпайлық есеп
1) (-0,8)+(+0,5)+(0,75)+(+0,32)=(-0,8-0,75)+(0,5+0,32)=-1,55+0,82=-0,73
2)V бөлім «Серпіту сәті»
(әр топқа тест, сөзжұмбақ, мақал беріледі, әр дұрыс жауап 10 ұпай)
11«Оң сандар» тобына «Рационал сан» сөзжұмбақ шешу.
Р а д у и с
А р а л а с
Ц и р к у л ь
к И л о м е т р
О н
Н а т у р а л
А з а й т у
б ө Л ш е к
т е р і С
м а с ш т А б
б ү т і Н
1) Шеңбердің элементі?
2) қандай сан?
3) Шеңбер сызатын құрал?
4) Ұзындық өлшем бірлігі?
5) Екі орынды ең кіші сан?
6) Нәрселерді санау үшін қолданылатын сандар?
7) Қосуға кері амал?
8) қандай сан?
9) Оң санға қарама-қарсы сан?
10) Картаны сызуға қандай өлшем қолданамыз?
11) 20 қандай сан?
«Теріс сандар» тобына математикалық жұмбақтар шешу.
1. Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай
Айтыңдаршы бұл қандай сан
Жан-жағыңа қарамай (Натурал сан)
2. Бүтін сан, бөлшек сан
Барлығы да бар онда
Бұл қандай сан айтыңдаршы
Оң, теріс сан бәрі сонда (Рационал сан)
3. Алды –артымыз шексіз де,
Жете алмайсың біздерге.
Сәуле менен кесінді,
Шыққан тегін білсе де. (Түзу)
4. Бірдей санды, бірнеше рет
Көбейтуден тұрады.
Егер оны ықшамдасаң,
Қандай атау болады. (Дәреже)
5. Алма ағашта бес алма,
Қандай тәтті жесе алма,
Бесеуінде жеп қойсам,
Қалады онда неше алма? (0)
«Қарама-қарсы сандар» тобына мақал-мәтел жалғасын табу.
1. Білікті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады.
2. Бір кісі қазған құдықтан
Мың кісі су ішеді.
3. Айдағаның бес ешкі
Ысқырығың жер жарады.
4. Елу жылда ел жаңа
5. Бір тал ексең, он тал ек.
VI бөлім «Шешуші сәт»
(тест, семантикалық карта мен сәйкестендіру тестін беру. Дұрыс жауап 10 ұпай)
Тест тапсырмалары:
1) 17+(-50) а) 24 б) -33
2) 58+(-31) а) 27 б) -25
3) 36+(-60) а) -24 б) -45
4) 1,7+ (-1,7) а) 0 б) 3,4
5) 10,5+(-8,5) а) 1,5 б)20
2. Семантикалық карта.
р/с а в а+в=32 а+в=-99 а+в=0 а+в=5 а+в=-60
1 40 -8 +
2 -25 30 +
3 45 -45 +
4 -99 0 +
5 -70 10 +

3. Сәйкестендіру тестісі
1) –(-20) теріс сан
2) –(+20) қарама-қарсы сан
3) -20+20 оң сан
Топтардың ұпай сандарын есептеп жеңіске жеткен командаға сертификат беру.
Үйге тапсырма: №451, № 453
Қорытынды
Бағалау

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала ДВ-315252
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх