План-конспект урока математики в 3 классе
на тему: «Закрепление таблицы умножения»
(по УМК «Школа России»)
Задачи
урока:
Образовательные:
- закреплять знания таблицы умножения и деления;
- совершенствовать вычислительные навыки;
умение решать задачи изученных видов;
Развивающие:
развивать логическое мышление, внимание, память, культуру
мышления;
Воспитательные:
воспитывать интерес к предмету.
Планируемые
результаты
Предметные: анализировать задачу, устанавливать
взаимосвязь между условием и вопросом задачи, объяснять выбор действий;
выполнять устно сложение, вычитание, умножение и деление чисел.
Метапредметные:
1.
Регулятивные
УУД: понимать
учебную задачу урока и стремиться её выполнить; планировать своё действие с
поставленной задачей; осознанно и прочно овладевать математическими
умениями.
2.
Познавательные
УУД:
устанавливать причинно-следственные связи; учиться осуществлять поиск
необходимой информации для выполнения учебных заданий; развивать
логическое мышление; воспитывать интерес к математике,
стремление использовать математические умения в повседневной жизни.
3.
Коммуникативные
УУД: формировать
собственное мнение; договариваться и приходить к общему решению в совместной
деятельности; строить понятные для партнёра высказывания.
4.
Личностные
УУД: развивать
образное и логическое мышление; формировать предметные умения и навыки,
необходимые для успешного решения учебных и практических задач;
закладывать основы математических знаний.
Тип урока – урок отработки умений и рефлексии.
Вид урока –урок –путешествие. (нестандартный
урок).
Оборудование: Летбук
с заданиями. Фото-картинки с животными. Карта России. Дополнительный материал.
Ход урока:
1.Организационный момент
-Всё ли готово к уроку? (проверяем принадлежности,
порядок на парте.)
-Сегодня у нас необычный урок .Урок путешествие по
необьятной нашей стране России.
2.Самоопределение к деятельности
А сейчас мы с вами определим тему нашего
урока.
2 ребёнок: Проще будет …(умножать)
1 ребёнок: Что такое Умножение?
2 ребёнок: Это умное сложение.
Ведь умней - умножить раз,
Чем слагать всё целый час.
И так КАКИЕ ЦЕЛИ НАШЕГО УРОКА.
Закрепление знаний по таблицам умножения и деления
3. Актуализация знаний.
Климат Северной Америки холодный в приполярной
части, умеренный в субтропической и теплый в тропической. Широкое разнообразие
природных зон послужило основой для развития разнообразных популяций животных.
Благодаря этому на территории материка обитают необыкновенные представители
фауны, которые с легкостью преодолевают неблагоприятные природные условия, выраженные
километровыми ледниками, жаркими и знойными пустынями, участками с повышенной
влагой. На севере Америки можно встретить белых медведей, зубров и моржей, на
юге – грызунов, косуль и куропаток, в центральной части материка – огромное
множество птиц, рыбы, рептилий и млекопитающих.
Первое письмо которое мы
откроем – Коати
Млекопитающее, являющееся родственником енотов
и представляющее семейство этих животных. Имеет короткую шерсть
тёмно-коричневого или оранжевого оттенка, узкую голову и небольших размеров,
округлые уши.
Из примечательных черт внешности коати можно
назвать рыльце-нос, столь выделяющийся, подвижный и забавный, что именно он
стал поводом к названию рода таких представителей фауны – носухи.
Своим носом они добывают себе пропитание,
усердно разрывая им землю, в поисках жуков, скорпионов и термитов. На материке
Северной Америки животные такого рода встречаются в низменных лесах тропиков,
среди кустарников и скал на территории Мексики и в южных областях США.
Носухи обладают собственным способом общения.
Их длинный хвост с характерным орнаментом помогает им выражать собственное
настроение. Когда у коати отличное настроение, его хвост поднимается как труба,
а опущенный хвост свидетельствует обо всем спектре чувств – страхе, агрессии,
тревоге или раздражении. Помимо этого, носухи могут издавать разного типа
звуки, и в тропиках часто слышится веселый гомон такого забавного зверька.
Источник:
https://animals360.ru/mlekopitayushhie/polnoe-opisanie-zhivotnogo-koati-ob-obraze-zhizni-pitanii-i-razmnozhenii
1 Задание.
Устный счёт.
Внимание!
Если знаешь ты таблицу,
На вопрос ответишь смело:
Сколько птичек-невеличек
На кормушку прилетело?
Воробьёв драчливых пара,
Пара сизых голубей
И три пары снегирей.
Д. 2 •5=10
8. Дарит бабушка-лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте».
Сколько всех? Пересчитайте!
(2 · 3 = 6.)
9. Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
Девять шишек принесла.
Разделила на троих –
Сколько каждому из них?
(9 : 3 = 3.)
10. Если 6 на 7 умножить,
А затем прибавить 5,
Сколько будет же в итоге?
Кто мне может подсказать?
(6 · 7 + 5 = 47.)
11. Любит рыбу кот Василий.
Может съесть он в день четыре.
Сколько съест он за 5 дней?
Подсчитайте поскорей.
(4 · 5 = 20.)
12. В летний зной под сосной
Еж нашел сюрприз лесной.
Две лисички, пять опят
Под сосной в лесу стоят.
Ну а дальше, у опушки, –
Сыроежки – все подружки:
По три в три ряда стоят,
На ежа они глядят.
Кто ответ нам дать готов,
Сколько он нашел грибов?
(2 + 5 + 3 · 3 = 16.)
2 письмо пришло от Снежная коза
Животное имеет удлинённую голову, короткую шею,
массивное туловище и изогнутые на вершинах рога. Обитают такие козы в горах на
западе континента. Питаются мхами, ветками кустарников и травой. Стараются
держаться небольшими группами.
Питается лишайником, различными травами, молодыми
побегами кустарников. Главный враг – снежная лавина, от которой даже эти
быстрые и ловкие животные не успевают убежать.
Обитают в очень труднодоступных местах, никакой другой
зверь не отважится туда отправиться. Козы удивительно легко и грациозно прыгают
по крутым горам и скалам, при этом умудряются развернуться на 180 градусов.
Вверх совершают прыжки до двух метров, а спускаясь, могут прыгнуть за один раз
до 8 метров.
Снежная коза относится к семейству полорогие. Живут
они высоко в скалистых горах на западе в Северной Америке. Это красивые
животные, покрытые белой густой и длинной шерстью. Они легко переносят жару и
выдерживают сильные морозы.
Математический диктант
-Уменьшите 20 в 4 раза.
-Увеличьте 25 на 5.
-Какое число в 3 раза больше 9?
-Частное чисел 15 и 5.
-Уменьшить 18 в 2 раза
Увеличить 4 в 9 раз.
Делимое 27 делитель 3.Найди частное.
Проверяем 5.30.27.3.9.36.9.
Решаем у доски и проверяем с классом.
Работа с карточками сигнальными.
Задание 3.
Гризли
Гризли— гигантский медведь, достигающий высоты до 3 м,
встав на задние лапы. Является разновидностью бурого медведя, живущего на
Аляске, но встречается также в других областях континента. В день способен потребить
около дюжины килограмм мелких животных, рыбы и растений.
Гризли - огромный серый медведь, знакомый нам по
рассказам и повестям Джека Лондона, Сетон-Томпсона и Кервуда. Самый крупный и
свирепый хищник в Северной Америке, опаснейший враг любого охотника. Даже
латинское название подвида гризли — Horribilis — означает «страшный, ужасный».
Гризли действительно один из крупнейших американских хищников. Весит он до 500
кг и, встав на задние лапы, достигает 3 м в высоту! И это еще не предел!
Ближайшие родичи гризли — бурые медведи, обитающие на Аляске и острове Кадьяк,
— бывают еще больше. Вес отдельных особей достигает 700 кг, а рост на задних
лапах — 3,3 м! Это одни из самые крупные наземных хищников.
В давние времена гризли были полными хозяевами американских
гор и лесов. Никаких конкурентов и соперников, кроме друг друга, они не знали.
Поэтому гризли были весьма самоуверенными и нередко нападали даже на людей,
если те их тревожили — или если они считали, что их хотят потревожить. У всех
индейских племен одолеть гризли считалось подвигом, даже вшестером или
ввосьмером. Еще бы — с копьями, стрелами и каменным топором против такой
громадины! Первые европейские поселенцы с их кремневыми ружьями, круглыми
пулями и вечно сырым порохом тоже чувствовали себя среди гризли весьма неуютно.
Тогда трагический исход при встрече с гризли действительно был не редкостью.
Физминутка.
А
теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли,
В
стороны, вперед, назад. Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело.
(Дети показывают ответы в движении (наклоны, повороты, ки, хлопки).)
Задание 4.
Росомаха
В семействе куньих это животное является крупнейшим и
достаточно кровожадным его представителем. Это хищное млекопитающее, внешним
обликом напоминающее медвежонка.
Отличается ненасытностью, питается падалью, но
жертвами его могут стать и живые существа. В основном обживает территории
лесотундры и таёжные области континента. Весит росомаха около 20 кг, обладает
приземистым неуклюжим телом, пушистым, не очень длинным хвостом и мощными
зубами.
Большую часть жизни росомаха проводит в одиночестве,
активно защищая границы своей территории от особей своего пола. Логово
устраивает под вывороченными корнями, в расщелинах скал и других укромных
местах; кормиться выходит в сумерки. В отличие от большинства куньих, ведущих
оседлый образ жизни, росомаха постоянно кочует в поисках добычи по своему
охотничьему участку, общая площадь которого может достигать 1500—2000 км².
Легко лазает по деревьям. Обладает острым зрением, слухом и чутьём. Издаёт
звуки, похожие на лисье тявканье.
Росомаха не привередлива: часто поедает остатки добычи
волков и медведей, ловит беляков, тетеревов, рябчиков, мышевидных грызунов.
Реже охотится на крупных копытных: может напасть на оленя, косулю, кабаргу,
лося, горного барана. При этом обычно её жертвами становятся молодые телята,
раненые, ослабевшие или больные животные. Добычу преследует бегом: росомаха
бегает небыстро, но очень вынослива и берёт свою жертву измором. Нередко
разоряет зимовья охотников (при этом часто оставляя резко пахнущие метки) и
похищает добычу из капканов. Бывали случаи, когда большие росомахи нападали на
одиноких волков.
Летом поедает птичьи яйца, личинок ос, ягоды и мёд.
Ловит рыбу — у полыней или во время нереста, охотно подбирает снулую (неживую,
заснувшую) рыбу. Охотится на птиц, хватая их на земле, когда те спят или сидят
на гнёздах.
По деревьям росомаха лазает не хуже, чем передвигается
по земле. Росомаха способна убить добычу больше её самой в 5 раз, правда, при
условии достаточно глубокого снежного покрова, где крупные животные вязнут.
Может нападать и на человека, но только если загнана в угол. Росомаха —
довольно бесстрашный и опасный зверь (с ней сравним только индийский
барсук-медоед, также из семейства куньих), так что даже медведь при встрече с
росомахой старается обойти её стороной.
В естественных условиях росомаха может дожить до 10
лет, в неволе она живет до 17 лет[5].
Решение задач.
Цена одной книги 72 рубля а тетради в 8 раз
меньше.На сколько рублей книга дороже тетради? 72:8=9
72-9=83
Проверяем у доски.
Работа с сигнальными карточками.
Задание 5.
Пума
Крупный хищник из семейства кошачьих,
способный свободно прокусить кожу и мышцы жертвы острыми клыками. Имеет
удлинённое гибкое тело, небольшой величины голову и длинный мускулистый хвост.
Мех пумы короткий, грубый и густой. Окрас коричневый с серым или жёлтым
отливом, отмеченный белёсыми подпалинами и чёрными отметинами.
Пума — четвёртый по величине представитель
семейства кошачьих в мире и второй в Америке; крупнее неё только тигр, лев и
ягуар. Эта кошка достигает в длину 100—180 см при длине хвоста 60—75 см, высоте
в холке 60—90 см и массе до 105 кг (самцы). Обычно нормальный самец крупного
подвида весит 60—80 кг. Самки мельче самцов приблизительно на 20—30 %.[5]
Тело у пумы гибкое и удлинённое, лапы
невысокие, голова сравнительно небольшая. Задние лапы заметно массивнее
передних. Хвост длинный, мускулистый, равномерно опушённый.
Лапы широкие, с острыми, кривыми втяжными
когтями; на задних лапах по 4 пальца, на передних — по 5. Втяжные когти
используются для захвата и удержания добычи, а также для лазания по деревьям.
Подушечки пальцев овальные, на подушечке пятки три отчётливых доли — общая
черта для всех кошек.
Решение уравнений
9*a=36 n:3=9
A=36:9
n=9*3
А=4 n=27
Работа в парах.
Задание 6.
Луговые собачки
На самом деле эти грызуны являются
родственниками белок, а к собакам не имеют отношения. Но получили своё название
за способность издавать звуки, похожие на лай. Так они предупреждают сородичей
об опасности.
Луговые собачки, животные обитающие в прериях,
роют глубокие норы, создавая целые подземные колонии, населяемые миллионами
особей. Они очень многочисленны, поглощают тонны травы и наносят вред
культурным посевам, но разрыхляя земля, помогают росту растений.
Неуклюжее тело, короткие ноги и короткий хвост
придают луговым собачкам вид, благодаря которому они отдалённо напоминают
сурков. Длина тела луговых собачек — 30-35 см, вес — от 800 до 1 400 г. Самцы в
среднем примерно на 10 % крупнее и тяжелее, чем самки.
Окраска меха — серо-бурая, верхняя часть тела
немного темнее, чем нижняя. У чернохвостой и мексиканской луговых собачек
кончик хвоста чёрный, у остальных видов он белый. У различных видов разные по
форме и размерам коренные зубы, а также способ подачи звуковых сигналов. Кроме
этих нюансов, других ярко выраженных отличий нет — виды очень сложно отличить
друг от друга.
Образ жизни
Луговые собачки живут в прерии Северной
Америки. Местообитание — это сухая земля, покрытая короткой или средней длины
травой.
Луговые собачки живут колониями, которые
называются городами. Количество особей в городе может доходить до нескольких
сотен. Это социальные животные, которые объединяются в небольшие семейные
группы (котерии), состоящие из одного-двух самцов, нескольких самок и их
детёнышей.
Луговые собачки активны днём, а ночью
скрываются в своих самостоятельно выкопанных норах. Туннели шириной примерно от
10 до 15 см могут достигать максимальной длины 300 м. Они ведут к выложенным
травой гнездовым камерам, расположенным на глубине от 1 до 5 м и длиной
примерно 40 см. У норы луговой собачки часто только один или два входа, в
редких случаях до шести.
Белохвостая луговая собачка впадает в
полугодовую зимнюю спячку. Чернохвостая луговая собачка, напротив, активна
круглый год и даже передвигается по снегу.
Питание
Луговые собачки питаются растениями, прежде
всего травами. Растения вокруг норы непрерывно поедаются, вследствие чего
луговые собачки имеют лучший обзор. Кроме того, они поедают насекомых. Большую
часть необходимой влаги получают из поглощаемых растений.
Решение примеров по действиям.
Задание в летбуке.
7. Королевская змея
Пресмыкающееся, представляющие семейство
ужеобразных. На территории континента учёные насчитывают до 16 видов таких
змей, ближайшими европейскими родственниками которых являются медянки.
Они имеют чёрный, серый и бурый оттенок чешуи,
как бы усыпанной перламутровым бисером. Подобный зрительный эффект создают
жёлтые и белые пятна на каждой, из покрывающих тело, чешуек, часто они
сливаются в разнообразные сложные рисунки.
В горных районах юга континента обитает одна
из разновидностей таких существ – аризонская змея, некоторые особи которой
достигают метровой длины. Они питаются ящерицами, птицами и мелкими грызунами,
отличаются практически белой головой и своеобразной расцветкой: окантованными
чёрным, кольцами на красном фоне самого тела.
Решение примеров в столбик.
Самостоятельная работа.
8. Рефлексия. Подведение итогов урока.
-Что вы можете сказать о своей работе?
-Что мы повторяли?
-Нужно ли знание математики в жизни?
Поднимите красные карточки кому было тяжело на уроке и
кто не справился с заданиями. А зеленые карточки кому было легко и справился со
всеми заданиями.
Спасибо за внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.