Инфоурок Всеобщая история КонспектыТақырыбы: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуы.

Тақырыбы: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуы.

Скачать материал

Класы: 6 «А»

Күні: 19.11.2011ж.

Пәні: Ежелгі дүние тарихы

Тақырыбы: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуы.

Сабақтың мақсаты: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуын түсіндіре отырып, оқушыларға Ассирияның табиғат жағдайлары, қоғамдық құрылысы, шаруашылығы, мәдениеті, саясаты жөнінде толық мағлұмат беру арқылы, Ежелгі Ассирия тарихына қысқаша шолу жасау.

 Білімділік: Оқушыларды Ассирия мемлекеті туралы деректермен таныстыра отырып, оның даму, өмір сүру, басқару және шаруашылықты жүргізу ерекшеліктері туралы білімдерін толықтыру. Әртүрлі әдістерді пайдалана отырып, тапқырлық, ізденімпаздылық қасиеттерге жетелеу. Оқушыларды   білімнен хабардар етіп қана қоймай, оларға  тың мәліметтер беру арқылы білімдерін кеңейту.

Тәрбиелік: Оқушылардың бойындағы тарих әлеміне деген құштарлығын арттырып, тарихты құрметтеуге, білуге үйрету арқылы белсенділікке, ұйымшылдыққа, білімпаздыққа, жаңашылдыққа, тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін қалыптастыру, өз бетімен әрекеттенуге үйрету, өз көзқарасын қалыптастыруға, ой-өрісін дамытуға талпындыру. Тез ойлауға, есте сақтауға, қосымша ізденуге дағдыландыру арқылы, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың әдісі: Баяндау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, венн диаграммасы, синквейн.

Пән аралық байланыс: Мәдениеттану, әдебиет, география, саясаттану.                    

Сабақтың түрі: Дәстүрден тыс сабақ.

Сабақтың  уақыты: 45 мин.         

Оқу   бөлмесі:  2 кабинет.

Көрнекілікпен жабдықталуы: Мультемедия, карта, трек схемалары, суреттер, кесте, үлестірмелі материал.

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:                                                                                                                          а) Оқушылардың сабаққа қатысымын тексеру.                                                                                            ә) Кабинет тазалығына назар аудару.                                                                                                             б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

І. Таныстыру: Әр топ өз-өзін таныстырады.                                                                                    І топ- Күн құдайы Ра                                                                                                                                                  ІІ топ- Перғауын                                                                                                                                                            ІІІ топ- Пирамида

ІІ. Қызығушылықты ояту:   Ежелгі Египет                                                                     Ежелгі Египет туралы не білесіңдер, соны мына кластерге келіп жазу.

                               1._________________

 Ежелгі Египет       2._________________

                               3._________________                                                                                                                                                                                              

IІI. Үйге берілген тапсырма: Өз бетінше іздену, үйге берілген тапсырма бойынша оқушылар сөзжұмбақ құрып келеді. Сөзжұмбақты әр топ бір-біріне беру арқылы шешеді.

ІV. Біліміңді көрсет: «Ұяшықтағы сұрақтар»

 

Экрандағы ұяшықтарды таңдай отырып, әрбір топ оқушылары жауап беруі керек.

Сұрақтары:

Блок-схема: несколько документов: № 2
1.Египетте құл иеленушілік құрылыс қашан қалыптасты? 
2.Египетті ең алғаш біріктіруші патшаны ата? 
3.Перғауындар қандай міндет атқарды? 

Ежелгі Египет

Блок-схема: несколько документов: №1
1.Египет мемлекетінің пайда болуы жөнінде мәлімде?                                       2.Египеттіктер қандай қолөнер түрімен айналысты?                                                   3.Египеттіктер таңба суреттер қалай аталды?
Блок-схема: несколько документов: №4.
1.Құлдар қандай міндет атқарды? 2.Қай патшаның тұсында Сирияға 17 рет жорық жасалды?                        3.Египеттіктер қандай шаруашылық түрімен айналысты?
Блок-схема: несколько документов: №3
1.Египетте шағын мемлекеттер қашан пайда болды?                                                      2.Египет мемлекетінің алғашқы астанасы қалай аталды?                        3.Б.з.б 1500 жылдар шамасында ІІІ Тутмос қандай жерлерге жорықтар жасады?
Блок-схема: несколько документов: № 2
1. Хеопс пирамидасы жөніндегі деректер кімнің еңбегінде кезеседі?       2.  Египеттіктерге оқуды, жазуды   үйреткен ақылдың құдайын ата?             3.  Математикалық ғылымның шығуына қандай жағдайлар әсер етті?
Блок-схема: несколько документов: № 1.
1.Египеттіктердің табиғат байлығы             жөнінде мәлімде?                                  2.Египетте шонжарлар тобына кімдер жатты?                                                3.Перғауындар жаулап алған елдерін қалай тонады?
Блок-схема: несколько документов: № 3
1. “Тірі өліктер” деп кімдерді атады?                                  2. Жазғыштар қандай міндет атқарды?                               3. Египет әдебиеті жөнінде мәлімде?
Блок-схема: несколько документов: № 2
1.Египетте ғылыми білімдердің қандай түрлері дамыған?                                   2.Ежелгі Египетте пирамидалар кімдердің құрметіне арналып салынды?                                         3.Ең бірінші пирамида кімге арнап салынған?
Блок-схема: несколько документов: № 1
1.Египеттіктердің аспан әлемі жөніндегі түсінігі қандай болды?                                2.Египетте мұғалімдік қызметті кімдер атқарды?                                                    3.Египетте ең ірі храмдар қай жерлерде тұрғызылды?
Блок-схема: несколько документов: № 4
  1. Египеттіктердің діни түсініктері қалай пайда болды?                                       2. Египетте еңбекшілер тобына кімдер жатты?                                                     3. Сфинкс жөнінде мәлімде?
Блок-схема: несколько документов: № 3
1.Ежелгі Египетте алфавиттік жүйе неше дыбыстан тұрды?                                                           2.Хеопс пирамидасының біктігі неше метрге жуық?                                                                      3.Египеттіктер жазу үшін нені пайдаланды?
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


V. Шығармашылық жұмыс: Папирус парақтарына Египет иероглифтері мен сандық таңбалар,  бейнелер салып келеді. Соны әр топ шешеді.

 

 

 

VІ. Топ тапсырмасы: «кім жылдам»?                                                                               Кестені толтырып, еңбекшілердің ұқсас жақтары мен айырмашылығын табыңдар:                 Білімді жүйелеу және қорытындылау мақсатында мына кестені толтыру беріледі

құл

шаруа

қолөнерші

тау-кен жұмысшылары

1

Нені иемденді?

2

Қандай жұмыстар атқарды?

3

Қандай құқықтары болды?

 

І. Жаңа сабақ түсіндіру: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуы.

Жоспар:                                                                                                                                                                1. Ассирия мемлекетінің құрылуы.                                                                                                        2. Ассирияның шаруашылығы мен қоғамдық құрылысы.                                                                            3. Ашшур қала-мемлекеті.

 Мұғалімнің кіріспе сөзі.         

 

ІІ. Ғасырлар және жылдар:                                                                                                      1. (Б.з.б. ІІ мыңжылдық) Ассирияның мемлекеті пайда болды .                                                          2. (Б.з.б.ХV ғасыр) Ашшур қала-мемлекеті көтеріле бастады.                                                      3. (Б.з.б. ХVІІ ғасыр) Ассирия әскери мемлекетке айналды.                                                              4. (Б.з.б.VІІІ ғасыр) Ассирияның қуаты арта түсті.                                                                                    5. (Б.з.б. 605 жыл) Мидия мен Вавилон одақтаса отырып Ассирсяны жеңді.

ІІІ. Топтастыру:                

                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІV. Венн диаграммасы арқылы бекіту:

 

         Ежелгі Египет мемлекеті:                                       Ежелгі Ассирия мемлекеті:

 

V. Сабақты қорытындылау:                                                                                           Берілген сұрақтардың  жауаптарын тыңдау арқылы сабақты  қорытындылау.

VІ. Оқушыларды бағалау: Сабақ айтқан, сабаққа белсене араласқан оқушыларды деңгейіне қарай бағалау.

VІІ. Үйге тапсырма беру: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуы.                     «Ассирия» атты сөзжұмбақ құрастыру, осы мемлекет жөнінде мәліметтер жинау.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тақырыбы: Ежелгі Ассирия мемлекетінің қалыптасуы."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 296 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.04.2016 1002
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рахимова Мая Садыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рахимова Мая Садыковна
    Рахимова Мая Садыковна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 72859
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе