334883
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыТарих сабактарында окушынын сыныи ойлауа аркылы Алаш козгалысына бугынгы коз карасты калыптастыру

Тарих сабактарында окушынын сыныи ойлауа аркылы Алаш козгалысына бугынгы коз карасты калыптастыру

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТАРИХ САБАҚТАРЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ СЫНИ ОЙЛАУ АРҚЫЛЫ АЛАШ ҚОЗҒАЛЫСЫНА БҮГІНГІ КӨЗҚАРАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ



Алматы облысы Талғар ауданы

Тұздыбастау ауылы МЖДШОБ

13 ЖББ орта мектебі



Сабақты сәтті ұйымдастырудағы басты мақсат оқушының сабаққа деген қызығушылығын арттырып, бүгінгі заман талабына сай білім беру.

Сабақтың сәтті өтуі біріншіден, мұғалімнің біліміне, іскерлігіне, тәжірибесіне байланысты болса, екіншіден, сабақ материалына, ал үшіншіден, сынып типіне, төртіншіден мұғалім мен оқушының көңіл – күйіне де байланысты. Сабақты тартымды әрі сәтті өткізе білу мұғалімдер қауымынан көп ізденуді, білімділікті, қабілеттілікті және тапқырлықты қажет етеді.

Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын ояту мұғалімнің сабақ өткізу тәсіліне де байланысты. Қазіргі таңда оқудың интерактивті әдіс-тәсілдері өте көп. Педагогикалық ғалым мен озық тәжірибенің бүгінгі даму деңгейінде белгілі болған оқыту әдіс-тәсілдерінің бәрін де еркін игеріп, әрбір нақтылы жағдайларға орай ең тиімдісін таңдап алу және олардың бірнешеуінің жиынтығын түрлендіре тиімді, үйлесімді әрі шығармашылықпен қолдану- сабақтың сәтті өтуінің кепілі. Осы ретте мына мәселелерге баса назар аударғым келеді.

1.Мұғалім сәтсіз өткен сабақтарға өзіндік талдау жасап өз кемшілігін іздеуге әрекет жасау керек.

2.Білім мен тәрбие беруде жариялылық, педагогикалық, ынтымақтастық, ғылыми-әдістемелік, тың ізденістерге сүйене отырып жаңашылдыққа талпыну қажет.

3.Мұғалім күнделікті әр сабағына шығармашылықпен дайындалуы керек. Өйткені, сабақ-мұғалімнің өнері, шығармасы. Сондықтан әр сабақты тиімді ұйымдастыруда оқушыны жалықтырмайтын, қабілетін арттыратын жағдай туғызуға ықпал етуміз керек деп ойлаймыз.

Мысалы, сабақтың тақырыбы: Алашорда автономиясы

Сілтеме: Білім стандарты, тарих пәнінің Бағдарламасы

Жалпы мақсаттар: Оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру. Халқымыздың ардақты ұлдары бүкіл түркі тілдес халықтарға кеңінен танымал, қазақ халқының азаттығы мен жарқын болашағы жолындағы күрескен ұлт зиялыларымен “Алаш” партиясы жайлы мәлімет алады. Өз Отанын, елін сүйетін ұлтжанды азамат болады. Оқу арқылы саяси көзқарасын қалыптастырады.

Бұл тақырып Алашорда тарихының жан-жақты ғылыми негізде қаралуына және оның Шығыс бөлімінің қызметінің тарихи маңызын көрсетуге бағытталған. Әсіресе Алашорданың Кеңес өкіметінің, антикеңестік ресейлік күштермен байланысты және ресейлік азаматтық қарсыласу жылдарындағы ұстанған позицияларының тарихи түп-тамырын түсіндіруге мүмкіндік береді. Сондай-ақ, Алашорда қайраткерлерінің саяси тұрғыдағы өзіндік бет бейнесін көрсету, Алашорда маңында топтасқан қазақ зиялыларының қазақ халқының болашағын қамтамасыз – мақсатында қоғамдық саяси өмірде жетекші рөлге көтерілгенін ашып көрсетуді, сонымен қатар ресей күштері тарапынан алашордамен қазақ қоғамы кеңістігіндегі бірден-бір халықтық негіздегі саяси күш ретінде санасуда орын алған тарихи деректер негізінде құрастырылған.

Оқыту нәтижесі:

  • Сынып оқушыларының ой-өрісі жетіледі.

  • Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуын қамтамасыз етіледі.

  • Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.

Негізгі идеялар: Оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді. Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау.

Тәсілдер:

  • Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер;

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

  • Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру, оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

2. Сабақтың мақсатымен таныстыру

3. Сабақ жоспарымен таныстыру:

  • ІІ Жалпықазақ съезі. Алашорда үкіметінің құрылуы

  • Алашорда және Кеңес үкіметі

  • Түркістан автономиясының жариялануы.

Оқушылардың Алашорда туралы бұрыннан не білетіндіктерін білу үшін сөз топтамасын құру: «Алашорда туралы не білесіңдер?». Оқушылар баяндама, презентация арқылы әдебиеттерден, Интернеттен жинақтаған материалдарымен қысқаша таныстырады (слайдттар арқылы).

Жаңа сабақты жоспар бойынша түсіндіру: Қазақстанда 1917 жылы 5–13 желтоқсанда жалпы қазақ съезінде жарияланған мемлекеттік автономияны құруға 1917–1920-шы жылдары күрескен алашордашылар бірінші болып репрессияға ұшырады. Аталған желтоқсан съезінде (1917 жылы) үкімет төрағасы етіп сайланған Әлихан Бөкейханов ұлттық автономияны жариялауға қазақ тұрғындарының келісімін алу туралы және қазақтармен бірге Қазақстанда мекендеген ұлттарға Алаш-Орда үкіметінде жиырма бестен он орынды беру туралы сұрақты қойды. ҚР ПӘ құрастырушылық ұжымы Ш. Уәлиханов атындағы тарих және этнология Институтымен бірлесіп, 2004–2008 жылдары алашордашылар қызметіне «Алаш қозғалысы» төрт томдық бес кітапты арнады.

Слайдпен жұмыс.

Оқушыларға білім беруде жаңа оқыту технологияларын қолдану, инновациялық бағытта жұмыс жасау заман талабына сай талап етілуде. Оқу процесінде компьютерді тиімді пайдалану және қолдану оң тәжірибе беріп отыр. Атап айтсақ, оқушылар өз бетімен ізденісі, пәнге деген қызығушылығын арттырып, шығармашылығын дамытуға, оқу қызметінің мәдениетін қалыптастыруға дербес жұмыстарын ұйымдастыруға ерекше қолайлы жағдай туғызады.

Қорыта айтқанда, инновациялық технологиялар жеке тұлғалық сипатын дамытуға, шығармашылығын шыңдауға, өзіне деген сенімін қалыптастыруға көмектеседі, тіл байлығын дамытады, өз ойын жеткізуге, жан-жақты ізденуге үйретеді. Шығармашылық белсенділігін арттырып, ұжымда бірігіп жұмыс істеуге тәрбиелейді. Өз бетімен білім алатын, ақпараттық технологияларды жақсы меңгерген, білімді жеке тұлғаны қалыптастырады.


Общая информация

Номер материала: ДБ-261388

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.