Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта интегрированной ОУД по конструированию «Открытка деду»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта интегрированной ОУД по конструированию «Открытка деду»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Технологическая карта интегрированной организованной учебной деятельности


Образовательная область: «Познание», «Здоровье», «Коммуникация», «Творчество», «Социум».

Группа: старшая

Воспитатель: Чумак Г.М.

Раздел: конструирование

Тема: «Открытка деду» (бумага)

Цель: Учить изготавливать открытки.

Задачи:Упр. в умении сгибать бумагу пополам, проявлять творческую инициативу на предложенную тему, совершенствовать технические навыки в конструировании, технику безопасности с ножницами. Развивать мелкую моторику.

Использовать знакомые слова на трёх языках в беседе по теме ОУД.

Предварительная работа: беседа о Дне Победы, просмотр презентации «День Победы», подготовка к праздничному концерту посвящённому Дню Победы, разучивание стихотворений.

Оборудование: Игра «Прозрачный квадрат» или Летающие льдинки Озера Айс, схема «свечка», Волшебный квадрат Воскобовича, схема «звёздочка», сказочный персонаж НезримкаВсюсь, цветной лист А-4 для открытки, клей, кисточка, степлер, салфетки, бумага зелёного цвета, ножницы.

Словарная работа: открытка,степлер, защитник.

Полилингвальный компонент: Әскер солдат - soldier, қорғаншы – защитник - defender, құттықтаймыз - поздравляем -we congratulate, әлем - мир – world.

l этапМотивационно-побудительный

Сюрпризный момент.

Приход в гости сказочного персонажа НезримкиВсюсь с проблемным вопросом:

-Что за праздник 9 мая и почему к нему все готовятся?

Дети здороваются с НезримкойВсюсь. Выслушивают его вопрос.

Рассказывают ему о Дне Победе: Праздник для солдат, которые встали на защиту Родины. Четыре трудных года шла война, гибли солдаты от вражеских пуль, умирали женщины, дети и старики от голода, от изнурительной работы. Но все, же русский народ выстоял и победил. В этот день возлагают цветы у вечного огня в память о тех солдатах, которые погибли.

Дети рассказывают стихотворения:

1.Я знаю от папы, я знаю от деда,
9 мая пришла к нам Победа
Тот день весь народ ожидал
Тот день самым радостным 
Праздником стал.


2

День Победы - праздник всей страны.
Духовой оркестр играет марши.
День Победы - праздник седины
Наших прадедов, дедов и кто младше.
Даже тех, кто не видал войны -
Но её крылом задет был каждый.


Полилингвальный компонент. Используют знакомые слова на трёх языках:

Әскер солдат - soldier, қорғаншы – защитник - defender, құттықтаймыз - поздравляем -we congratulate, әлем - мир – world.

ll этапОрганизационно – поисковый:Просьба Незримки объяснить, что такое вечный огонь.Рассказывают, об огне, который горит в звезде у памятника солдатам.

Предлагают показать огонь и звезду.

Использование игр «Летающие льдинки Озера Айс» и Волшебный квадрат Воскобовича.

Делятся на группы.Конструируют по схемам свечку из «Летающих льдинок» и звезду из Волшебного квадрата.

Описание: C:\Users\Лена\Desktop\Прозрачный квадрат\img092.pngimg382


Вопрос: Для кого дети готовят концерт?

Дети рассказывают, что солдаты, которые воевали это их дедушки, бабушки, прадедушки и прабабушки. Вот для них дети и готовят концерт.

Физминутка «Выполняем упражнения»

Дети проговаривают слова и выполняют упражнения:


Встанем смирно, без движенья,

Начинаем упражненья:

Руки вверх подняли – раз!

Выше носа, выше глаз.

Упражнение второе,

Положенье рук иное.

Будем делать повороты,

Выполнять с большой охотой.

А третье у нас упражнение –

Руки к плечам круговые движения.

Вперёд-вперёд, назад-назад.

Это полезно для наших ребят.

На ноги свои обрати ты внимание.

Делай глубокие приседания!

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

А теперь постой на правой,

Если ты солдатик бравый.


Предложение выполнить поделку – открытку в подарок ветеранам.

Дети проявляют желание показать и научить Незримку Всюсь как делать открытку.

Показ образца.

Дети слушают объяснение, как можно изготовить цветок с помощью салфеток:

Складывают салфетку пополам, потом ещё раз пополам и сцепляют по середине степлером – это заготовка. Детям надо обрезать готовую квадратную заготовку придав форму круга. Каждый слой салфетки сминают.

Из зелёной бумаги вырезают стебель и листья для цветка.

Лист А-4 – складывают пополам – это открытка. Сверху наклеивают цветок. Внутри можно подписать поздравление.

Оказание помощи по мере необходимости.


Описание: C:\Users\Лена\Desktop\4(210).jpgОписание: C:\Users\Лена\Desktop\5(211).jpg


Описание: C:\Users\Лена\Desktop\8(173).png

Самостоятельно выполняют поделку.Показывают аккуратно выполненные.

Анализ работ. Рассматривают открытки.

Уход Незримки Всюсь: Благодарит детей, что рассказали о празднике Победы, научили делать открытку.

Прощаются с Незримкой.


lll этапРефлексивно – корригирующий:Рефлексивный круг «Что было интересно?»

Рассказывают о наиболее понравившейся деятельности.

Делятся своими впечатлениями.Рассуждают кому подарят открытку.


Ожидаемый результат.

Воспроизводят: конструируют плоскостные и объёмные фигуры, делают цветы из салфетки, оформляют открытку. Используют знакомые слова на казахском и английском языках.

Понимают: назначение открытки, объяснение выполнение цветка из салфетки.

Применяют: навыки работы с бумагой и с ножницами, умение ориентироваться на листе бумаги.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Технологическая карта интегрированной организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Познание», «Здоровье», «Коммуникация», «Творчество», «Социум».

Группа: старшая

Воспитатель: Чумак Г.М.

Раздел: конструирование

Тема: «Открытка деду» (бумага)

Цель: Учить изготавливать открытки.

Задачи:Упр. в умении сгибать бумагу пополам, проявлять творческую инициативу на предложенную тему, совершенствовать технические навыки в конструировании, технику безопасности с ножницами. Развивать мелкую моторику.

Использовать знакомые слова на трёх языках в беседе по теме ОУД.

Предварительная работа: беседа о Дне Победы, просмотр презентации «День Победы», подготовка к праздничному концерту посвящённому Дню Победы, разучивание стихотворений.

Оборудование: Игра «Прозрачный квадрат» или Летающие льдинки Озера Айс, схема «свечка», Волшебный квадрат Воскобовича, схема «звёздочка», сказочный персонаж НезримкаВсюсь, цветной лист А-4 для открытки, клей, кисточка, степлер, салфетки, бумага зелёного цвета, ножницы.

Словарная работа: открытка,степлер, защитник.

Полилингвальный компонент: Әскер солдат - soldier, қорғаншы – защитник - defender, құттықтаймыз - поздравляем -we congratulate, әлем - мир – world.

l этапМотивационно-побудительный

Сюрпризный момент.

Приход в гости сказочного персонажа НезримкиВсюсь с проблемным вопросом:

-Что за праздник 9 мая и почему к нему все готовятся?

Дети здороваются с НезримкойВсюсь. Выслушивают его вопрос.

Рассказывают ему о Дне Победе: Праздник для солдат, которые встали на защиту Родины. Четыре трудных года шла война, гибли солдаты от вражеских пуль, умирали женщины, дети и старики от голода, от изнурительной работы. Но все, же русский народ выстоял и победил. В этот день возлагают цветы у вечного огня в память о тех солдатах, которые погибли.

Дети рассказывают стихотворения:

1.Я знаю от папы, я знаю от деда,
9 мая пришла к нам Победа
Тот день весь народ ожидал
Тот день самым радостным
Праздником стал.

2

День Победы - праздник всей страны.
Духовой оркестр играет марши.
День Победы - праздник седины
Наших прадедов, дедов и кто младше.
Даже тех, кто не видал войны -
Но её крылом задет был каждый.

Полилингвальный компонент. Используют знакомые слова на трёх языках:

Әскер солдат - soldier, қорғаншы – защитник - defender, құттықтаймыз - поздравляем -we congratulate, әлем - мир – world.

ll этапОрганизационно – поисковый:Просьба Незримки объяснить, что такое вечный огонь.Рассказывают, об огне, который горит в звезде у памятника солдатам.

Предлагают показать огонь и звезду.

Использование игр «Летающие льдинки Озера Айс» и Волшебный квадрат Воскобовича.

Делятся на группы.Конструируют по схемам свечку из «Летающих льдинок» и звезду из Волшебного квадрата.

Вопрос: Для кого дети готовят концерт?

Дети рассказывают, что солдаты, которые воевали это их дедушки, бабушки, прадедушки и прабабушки. Вот для них дети и готовят концерт.

Физминутка «Выполняем упражнения»

Дети проговаривают слова и выполняют упражнения:

Встанем смирно, без движенья,

Начинаем упражненья:

Руки вверх подняли – раз!

Выше носа, выше глаз.

Упражнение второе,

Положенье рук иное.

Будем делать повороты,

Выполнять с большой охотой.

А третье у нас упражнение –

Руки к плечам круговые движения.

Вперёд-вперёд, назад-назад.

Это полезно для наших ребят.

На ноги свои обрати ты внимание.

Делай глубокие приседания!

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

А теперь постой на правой,

Если ты солдатик бравый.

Предложение выполнить поделку – открытку в подарок ветеранам.

Дети проявляют желание показать и научить Незримку Всюсь как делать открытку.

Показ образца.

Дети слушают объяснение, как можно изготовить цветок с помощью салфеток:

Складывают салфетку пополам, потом ещё раз пополам и сцепляют по середине степлером – это заготовка. Детям надо обрезать готовую квадратную заготовку придав форму круга. Каждый слой салфетки сминают.

Из зелёной бумаги вырезают стебель и листья для цветка.

Лист А-4 – складывают пополам – это открытка. Сверху наклеивают цветок. Внутри можно подписать поздравление.

Оказание помощи по мере необходимости.

Самостоятельно выполняют поделку.Показывают аккуратно выполненные.

Анализ работ. Рассматривают открытки.

Уход Незримки Всюсь: Благодарит детей, что рассказали о празднике Победы, научили делать открытку.

Прощаются с Незримкой.

lll этапРефлексивно – корригирующий:Рефлексивный круг «Что было интересно?»

Рассказывают о наиболее понравившейся деятельности.

Делятся своими впечатлениями.Рассуждают кому подарят открытку.

Ожидаемый результат.

Воспроизводят: конструируют плоскостные и объёмные фигуры, делают цветы из салфетки, оформляют открытку. Используют знакомые слова на казахском и английском языках.

Понимают: назначение открытки, объяснение выполнение цветка из салфетки.

Применяют: навыки работы с бумагой и с ножницами, умение ориентироваться на листе бумаги.

Общая информация

Номер материала: 255702

Похожие материалы