|
-
Сейчас вы каждый посмотрите на свою картинку (эмблему) с животным и найдёте
себе домик: то живёт в лесу, а кто в деревне.
-
Давайте с вами познакомимся: назовите какое вы животное (медведь, лиса заяц,
волк, белка, ёж) .Вы - дикие животные. Вы будете Лесовичками, потому что эти
животные живут в лесу.
- А
какие вы животные? (корова, лошадь, свинья, коза, кошка, собака). Вы –
домашние животные. Вы будете Домовичками, потомучто эти животные живут дома с
хозяином.
-Лесовички,
а какие животные ещё живут в лесу?
-Домовички,
а какие ещё животные живут в деревне?
Молодцы!
все садятся
-Ребята,
у всех людей есть тень. И у животных тоже есть тень. Угадайте животное по его
тени.
-Домовички,
посмотрите, на экран. А лесовички внимательно слушают и не подсказывают.
То же
самое задание Лесовичкам.
-Ребята,
а вы любите отгадывать загадки? (Да)
-Слушайте
загадки для Лесовичков. Если правильно отгадаете, на экране появится отгадка.
• Зимой
спит – летом ульи ворошит (медведь)
•
Прыгает ловко, любит морковку (Заяц)
• Хожу
в пушистой шубе,
Живу в
густом лесу,
В дупле
на старом дубе орешки я грызу (белка)
Молодцы,
Лесовички!
-Теперь
загадки Домовичкам:
•
Пробираюсь по забору, на охоту выхожу.
Мышки
спрятались по норам, я их долго сторожу (кошка)
•
Голодная – мычит, сытая – жуёт,
Всем
детям молоко даёт (корова)
• С
хозяином дружит, дом сторожит,
Живёт
под крылечком, хвост колечком (собака)
Молодцы,
Домовички!
-А
сейчас мы с вами немного отдохнём. Приглашаем всех в круг на зарядку.
Все мы
с вами знаем, что у животных есть хвосты и все они разные. И вы по нашим
загадкам – описаниям должны угадать чей это хвостик.
Слушайте
очень внимательно:
1. Его
хвостик летом серый, а зимой белый (заяц)
2. Её
пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зелёных веток (белка)
3. Её
длинный пушистый хвост хорошо заметает следы своей хитрой хозяйки, особенно
на снегу (лиса)
Молодцы!
-У
каждого из вас, ребята, есть родители: папа и мама. И у животных есть папа и
мама. Вам нужно из картинок собрать семью: папу, маму, и детёныша. У кого
какое животное на картинке, тот такую семью и складывает
Каждая
команда подходит к столам с картинками.
Спросить
из каждой команды двоих детей:
-Расскажи,
кого ты сложил и правильно назови (медведь-медведица - медвежонок, лис - лиса
– лисёнок; бык – корова – телёнок, конь – лошадь – жеребёнок) .
-Ребята,
у животных как и у людей есть любимая еда.
-Лесовички,
скажите кто любит малину? (показ картинки) (медведь)
Кто
любит грибы? (белочка)
Кто
любит морковку?
-Домовички,
кто любит пить молоко? (кошка)
Кто
любит жевать траву? (лошадь, корова)
Кто
любит грызть косточку? (собака)
Молодцы,
ребята! Все справились!
- Мы с
вами ещё знаем песни о животных. Лесовички исполнят песню про ёжика (поют)
-Домовички
споют песенку про щенка (поют) .
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.