Технологическая карта по развитию речи "Мама,Папа, Я-Дружная семья"

Технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Білім беру саласы:

Образовательная область: «Познание»

Бөлімдері:

Раздел:Развитие речи

Тақырыбы:

Тема: «Папа,мама,я-Дружная семья»

Мақсаты:

Цель: Познакомить детей с понятием «Семья». Учить называть членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка). Формировать понятие о том, что в семье все любят друг друга, заботятся друг о друге. Воспитывать у ребят чувство радости, гордости за то, что у него есть семья.

Материал: иллюстрации по теме

Тәсілдер кезендері Этапы деятельности	Мұғалімнің іс- әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс- әрекеті Действия детей
Мотивациялық- қозғаушы Мотивационно- побудительный	Воспитатель:- Здравствуйте, ребята! У меня сегодня прекрасное настроения! Я улыбаюсь!. И, смотрите, солнышко смотрит на нас с небес! Такое чистое, доброе, лучистое. Если б, мы его достали, мы б его расцеловали! А у вас, ребята, хорошее настроение? Тогда давайте улыбнёмся друг другу	Ответы детей
Іздену ұйымдастырушы Организационно – поисковый	Воспитатель: -Что за башенка стоит, а в окошке свет горит? К этой башне подойдём, а зовётся башня –дом. Постучим тихонько- тук, тук, тук. Никого Постучим погромче. Появляется девочка (кукла):- Здравствуйте Воспитатель:- Здравствуй, девочка. Скажи, как тебя зовут? Девочка: -Я  Алёнка. Воспитатель:- Аленка, расскажи нам, с кем ты живёшь в этом красивом доме? Девочка: А я хочу, чтобы ребята отгадали, с кем я живу. Воспитатель:- Ребята, а как выдумаете, с кем живёт Алёнка? (Ответы детей сопровождаются появлением членов семьи-мам, папа, бабушка, дедушка). Воспитатель:- Молодцы, дети,  вы правильно назвали всех членов семьи девочки. Семья у Алёнки большая, дружная. Ведь семья- это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. И у наших пальчиков , посмотрите, большая и дружная семья. Давайте с семьёй  пальчиков поиграем.                                                                              Проводится пальчиковая игра «Семья» с использованием пальчикового театра Этот пальчик – дедушка Этот пальчик-бабушка Этот пальчик-папочка Этот пальчик-мамочка Этот пальчик - я, Вот и вся моя семья! Воспитатель:- А я знаю, ребята, что у вас всех тоже есть своя семья. Расскажите, с кем вы живёте дома? ( Ответы детей). А мне сегодня хочется поговорить о самом близком человеке, о вашей мамочке. Знаете ли вы имена своих мам? Как зовут твою маму? (Ответы детей). Какие красивые имена у ваших мам. А за что вы любите свою маму? (Ответы детей). А давайте сделаем нашим мамам подарок. А поможет нам в этом музыкальная шкатулка. Но она не простая, она волшебная. Проводится игра с музыкальной шкатулкой «Нежные слова» Воспитатель: -Когда мама обнимает, гладит вас по головке, она какая? -Когда мама красиво одевается , она какая? -Когда мама улыбается, она какая? -А если вы очень. Очень любите свою маму, она какая? Какая тяжёлая шкатулка стала, сколько много ласковых слов мы приготовили для наших любимых мам. Мамы будут рады, что у них такие замечательные дети. Воспитатель:- Ребята, а вы маме помогаете? (Ответы детей). Тогда становитесь в кружок , будем дружно маме помогать.	Отвечают Слушают Называют членов семьи Выполняют пальчиковую гимнастику Рассказывают Говорят вежливые слова
Рефлевсивті – коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий	Как хорошо, что у всех  ребят есть дружная и крепкая семья. Молодцы вы были очень активные, как вы любите свою семью , я  очень этому рада !	Делятся впечатлениями

Күтілетін нәтиже:

Ожидаемый результат:

Білуге тиіс:

Знать: всех членов семьи

Талапты болу:

Иметь: представления о том, что такое семья

Қолынан келуі тиіс:

Уметь:  радоваться и гордиться своей семьей