Технологическая карта по рисованию для средней группы

Әдіскер/ Методист_______

Қолы/ подпись

Технологическая карта организованной учебной деятельности средней группы «Ласточка»

Өткізілетін күні, айы, жылы /Число, месяц, год проведения: 19.02.18г.

Тәрбиеші/Воспитатель: Зуева О.В.

Білім беру саласы /Образовательная область: «Творчество»

Ұйымдастырылған оқу    іс - әрекет түрі  / Раздел организованной учебной деятельности:   рисование

Тақырыбы/ Тема: «Чапан»(халат)

Мақсаты. Цели:

Білімділік міндеті/ Образовательная задача: расширять представление детей о национальной культуре, в частности о казахском национальном костюме.

Дамытушылық міндеті/ Развивающая задача: Развивать у детей творческие способности, чувство цвета, композиции, самостоятельно располагать элементы орнамента на форме (в середине, по краям), используя системный подход.

Тәрбиеліқ міндеті/ Воспитательная задача: Воспитывать интерес к казахскому народному творчеству.

Көрнекі құралдар/Используемый материал:  картинки одежды разных национальностей

Билингвальный компонент: чапан - халат

Іс -әрекет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің іс әрекеті. Действия воспитателя	Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей
Мотивациялық-ынталандырушылық Мотивационно- побудительный	Звучит музыка – национальные мотивы. - Ребята, как называется страна, в которой мы с вами живём?  - Правильно, молодцы! Наша страна называется Казахстан. И мне хочется начать наше занятие с такого стихотворения. Казахстан – земля родная. Очень любим мы тебя! Море, горы, даль степная – Это Родина моя! Как велика моя земля, Как широки её просторы- Озёра, реки, и поля, Леса, и степь, и горы.	(Казахстан) Слушают стихотворение
Ұйымдастыру шылық- ізденушілік Организационно – поисковый	- Ребята, мы, люди разных национальностей живём в Казахстане. У каждой нации своя культура, свои традиции, свои обычаи, свои праздники. - У каждого народа свой национальный костюм. Сегодня мы рассмотрим казахский национальный костюм. (Показ иллюстраций) - Давайте рассмотрим костюм мальчика. - Из чего состоит костюм? - Что у него одето сверху? - Чапа́н (вариант кафтан) —  мужчины и женщины носят поверх одежды, как правило, в течение холодных зимних месяцев. Он популярен в Центральной Азии, включая Узбекистан, Афганистан, Таджикистан, Казахстан, Кыргызстан и другие соседние страны. Шьют чапан на вате или на верблюжьей шерсти с ситцевой подкладкой. В старину подкладку делали из маты — дешёвой белой или набивной хлопчатобумажной ткани. Сверху его покрывали бархатом, сукном, вельветом. В настоящее время чапаны носят как пожилые люди, так и молодежь. Давайте мы с вами рассмотрим казахские узоры – орнаменты. Показываю казахские орнаменты, дети называют: … - Какие цвета тут использованы? - Ребята, в казахском орнаменте: Голубой цвет обозначает – символ неба Красный цвет – символ огня, солнца Жёлтый цвет – символ мудрости Чёрный цвет – символ земли Зелёный цвет – символ весны Белый цвет – символ радости Физкультминутка. - А теперь, ребята, встать. Руки медленно поднять, Пальцы сжать, потом разжать, Руки вниз, и так стоять. Наклонитесь вправо влево. И беритесь снова за дело. - Сегодня мы нарисуем и  украсим чапан казахским орнаментом. Обратите внимание, как расположен орнамент. Вы будете мастерами. У каждого мастера будет свой чапан  и свой узор на нем. Воспитатель помогает по мере надобности. - Казахстан под своим шаныраком объединил людей разных национальностей. Мы должны жить все дружно и с уважением относиться друг к другу.	Слушают, рассматривают Отвечают на вопросы Рассматривают рога барана, след барана, крылья, кость, тюльпан, геометрические фигуры. Отвечают Выполняют движения Дети рисуют.
Рефлесивтітүзету шілік - коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий	- О каких народных костюмах мы говорили? О какой детали костюма шла речь? - Что вы узнали о чапане? - Какую работу мы выполняли?	Выставка детских работ.

Күтілітін нәтиже. Ожидаемый результат:

 Білу керек. Знать: страну в которой живем, костюмы разных национальностей

Түсінеді. Иметь: представление о национальной одежде казахов - чапан

Дағдысы.Уметь: украшать одежду национальным орнаментом

Краткое описание документа:

Білімділік міндеті/ Образовательная задача: расширять представление детей о национальной культуре, в частности о казахском национальном костюме.

Дамытушылық міндеті/ Развивающая задача: Развивать у детей творческие способности, чувство цвета, композиции, самостоятельно располагать элементы орнамента на форме (в середине, по краям), используя системный подход.

Тәрбиеліқ міндеті/ Воспитательная задача: Воспитывать интерес к казахскому народному творчеству.

Көрнекі құралдар/Используемый материал: картинки одежды разных национальностей

Билингвальный компонент: чапан - халат