Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по сенсорике 2 мл.группа

Технологическая карта по сенсорике 2 мл.группа


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

2 кiшi тобына арналfан yйымдаскан оку кызментiнiн технологиялык картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности

2 младшая группа.


Болiмдер. Подобласти, разделы: «Познание», «Сенсорика».

Такырып. Тема: «Дорожка для лошадки».

Максаты: Цель: Формирование умения выкладывать дорожку в логическом порядке (чередуя цвета).

Задачи: Учить выбирать предметы 2 заданных цветов (красный, синий) из 4 возможных; развивать умение группировать предметы по цвету, активизировать словарь, развивать речь; воспитывать терпение при выполнении работы.

Билингвальный компонент: кызыл – красный, көк – синий.

Метод. приемы и оборудование: на подгруппу из 6-7 детей: полоски цветного картона (красного, синего, желтого, зеленого) по 24шт.каждого цвета, игрушка лошадка.

Словарная работа: цветные полоски.


Кызмет керендерi Этапы деятел

Тэрбнешiнiн iс – эрекетi

Действия воспитателя

Балалардын – эрекетi

Деятельность детей

Мотивациялык – Лептiк

Мотивационно - побудительный

В гости к детям приехала лошадка и привезла с собой подарки – цветные полоски.

Проявляют интерес, здороваются с лошадкой и благодарят ее за подарок.

Yйымдастык – Iзденiстiк

Организационно - Поисковый

Работа с раздаточным материалом.

Словарная работа: цветные полоски.


Обращает внимание, какие красивые яркие разноцветные полоски привезла лошадка.

- Полоски у нее разные по цвету.

Приносит 2 кукол в красной и синей шапочках (платьях, бантиках и т.д.).

- Ребята, давайте выберем полоски для куклы в красной шапочке.

- А для другой куклы выберем полоски такого же цвета, как ее шапочка, - синего.







Билингвальный компонент: красный – кызыл, синий – кок.

Комментирует действия детей: такого же цвета.


Проводит индивидуальную работу.



Повторяют: цветные полоски.






Выбирают сначала одну полоску красного цвета, прикладывают или фиксируют взглядом, сравнивают с полосками другого цвета и кладут около куклы в красной шапочке.

Аналогично работают с синими полосками.

Проговаривают свои действия, повторяют слова: такого же цвета.

Рефлексивтi – Корригирдiктi

Рефлексивно - корригирующий

Дидактическая игра «Построй дорожку».

Предлагает построить из разноцветных полосок ( красных и синих) дорожку для лошадки.


Поощряет детей.



Выкладывают дорожку перед собой в логическом порядке: красный-синий-красный-синий.

Прощаются с лошадкой.


Кутiмдi нэтиже – Ожидаемый результат.

Елестету – Воспроизводят: выбор предметов 2 заданных цветов (красный, синий) из 4 возможных.

Тусiуе – Понимают: о группировке предметов по цвету.

Колдану – Применяют: 2 цвета (красный, синий).









































Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров46
Номер материала ДБ-345641
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх