Ұйымдастырушылық-ізденушілік
|
Бірінші беті ашамыз.
-Мынау
қандай сан?
-Не
көріп тұрсындар?
Тілдік жаттығу
Тұз — мұздай,
Мұз — тұздай.
Келесі беті ашамыз, қандай сан көріп тұрсындар?
«Тағамдарды
атайық» суреттер бойынша тағамдарды атау.
-Мынау
қандай тағам?
-Балалар
бір сөзбен қалай аталады?
Келесі бетті ашайық
-Мынау
қандай сан?
Бұл
бетте ертегі әлеміне тоқталайық. /презентация/
-Қызыл
телпектің әжесіне апаратын тағамы?
-
Карлсон нені жақсы көрді?
-
Шұбар тауық ертегісінде қандай тағам бар?
-
Балалар қараңдаршы мына үстелде екі жұмыртқа жатыр?
-Жұмыртқалар
қандай болады?
-
Ата –мен әжеден қашып кеткен тағам?
- Ал бізде
өзімізге бауырсақ жасап алайық?
/үстелде
екі қамыр жатыр, кыздар кезекпен ысады/
-
Маша аюға қандай тағам жасайды?
Балалар
дұрыс айтасыңдар, жауаптарын өте жақсы.
«Маша және аю»
үзінді көрейік
-Балалар Машаның
ботқасы тасып жатыр, біз дұрыс ботқа жасауды үйретейік
Сергіту
сәті
«Ботқа жасайық»
-Жарайсыңдар
балалар, Маша енді үйренді ботқа пісіруді
Келесі бетті ашайық.
-Мынау
қандай сан?
-Пайдалы
және пайдасыз тағамдарды ажыратайық?
Супермаркет
ойыны
«Пайдалы
және пайдасыз тағамдарды орналастыр және ата»
Келесі бетті ашайық.
Қандай сан көріп тұрмыз?
Балалар қандай
мақал –мәтел білесіңдер?
-
Балалар біздің бауырсақ пісіп қалған шығар.
-
Дастархан басына отырайық
-Балалар
мынау не?
-Дәмі
қандай болады
-Мынау
не?
-Қант
қандай?
-Түсі
қандай?
-Балалар
сүт ішіп көрейік.
-Сүт
қандай?
-Балалар
қараңдаршы біздің дастархан қандай тамаша, көңіліміз көтеріңкі, енді қослылып
ән айтайық?
«Дастархан
әнін орындау»
Енді
ас қайырайық
-Балалар
енді қорытындылай келе мына карточкада не көріп тұрсыңдар?
Карточкамен
жұмыс
-Сен
не жедің?
-Сен
не іштің
-Балалар,
барлық тапсырмаларды дұрыс орындадыңдар?
Ал
мына кітапты сендерге сыйлыққа беремін.
|
Балалар
атайды
Бір
Тіл
Балалар
қайталайды
/екі
рет қайталайды/
Екі
Балалар
мольберттегі тағамдарды атайды
-Мынау
нан, т.б
Азық
-түлік
Үш
-Бәліш
-Тосап
-Жұмыртқа
Піскен
және шикі
-Бауырсақ
Қыздар
қамыр илейді
Ұлдар
микро толқынды пешке салып қояды.
-Ботқа
Балалар
мультфильмді қызыға қарайды
Сергіту сәті
Дөңгеленіп тұрамыз
Ботқа жасап аламыз
Сүт құямыз
Біз мұқият боламыз
Тұз саламыз
Былғаймыз, былғаймыз
Қант саламыз
Былғаймыз, былғаймыз
Жармамызды саламыз
Былғаймыз, былғаймыз
Біз мұқият боламыз
Ботқа пісті
Пық-пық-пық-пық
Төрт
Балалар
себетке тағамдарды орналастырады.
Атайды:
Кириешки
пайдасыз
Чипцы
пайдалы т.б.
Бес
Балалар
мақал –мәтелдерді айтады.
1.Тату
үйдің тамағы тәтті.
2.Дәнді
шашпа, нанды баспа.
3.Ас
атасы - нан.
4.Нан бар
жерде ән бар.
5.Нан—
тамақтың атасы
6.
Ынтымақ — көптің батасы.
7..Асы
бар аяқтан аттама.
8.
Ат
адамның қанаты,
Ас
адамның қуаты.
Балалар
дастархан басында отырады.
-Мынау
май
-Дәмді
-Қант
-Қант
тәтті
-Түсі
ақ т.б
Балалар
сүт ішеді
Сүт
дәмді.
«Дастархан
әні»
Балалар
ас қайырады.
Асын
асын асына
Береке
берсін басына!
Достарын
көп болсын!
Дастарханыны
мол болсын!
Балалар
қолдарындағы суреттерге байланыстиы сөйлем құрастырады
-Мен
шұжық жедім
-Мен
сүт іштім
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.