Технологическая карта, тема "Повторение обыкновенных, десятичных дробей".

Волшебная математика

Цель: необходимость знаний по математике в реальной жизни т.е.  использование навыков решения процентов, действий над дробями.

Ход урока:

1)      Организационный момент

Здравствуйте! Меня зовут Лия Александровна, сегодня на уроке математики вас буду учить я.

Ребята, заметили ли вы что-нибудь необычного? (Елка) В конце нашего урока мы украсим елочку. А сейчас, давайте, посмотрим сюда: (отгадывание ребусов, слайд 1) Что вы видите? (Ребус) учащиеся отгадывают ребусы.

Ответы: 1 ребус – знаменатель (с чем это связано? с дробью), 2 ребус – процент, 3 ребус – задача.

Догадываетесь, что будем делать сегодня на уроке? (Учащиеся отвечают) Да, цель нашего урока повторить действия над дробями и будем решать задачи на проценты, которые мы уже проходили в этом году.

2)      Работа по командам (слайд 4). Сейчас будет работа по командам. У вас на партах имеются кружочки, которые являются частью снеговика. Если вы  справитесь с заданиями, то в конце каждого этапа вы должны прикреплять их на доске, чтобы получился снеговик. И в конце урока посмотрим у какой команды быстрее получится снеговик полностью.

1           Этап. Что за слово?

Вам розданы листочки. На первом этапе вы  решите данные примеры, результаты запишите в таблицу,  соответствующие  определенным буквам и получите слова.

Задание 1й команде

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

К

Л

Н

О

П

Р

5894

10,5

2022,42

24,5

400

7

5,894

1.     =

2.   =

3.   58,94̇· 100 =

4.   =

5.   =

6.   480:1,2=

Задание 2й команде

А

Б

В

Г

Д

И

К

Л

О

Н

П

Р

С

2022,42

10,5

24,5

400

7

5894

2024

589,4

1.     =

2.   =

3.    58,94̇· 100 =

4.    =

5.    480:1,2=

6.    =

Какие слова получили? С чем они связаны? С новым годом. Новый год 2024 год – год Дракона, а 2023 год – год Кролика, а значит волшебство к нам приближается. Сегодня необычный урок, называется Волшебная математика. Почему волшебная? В праздник Нового года все радостные, счастливые, нарядные, красивые… 

2           Этап.  Наряды в новый год

Перед Вами представлены цены нарядов.

Задание: определите стоимость необходимого комплекта одежды, по более выгодной цене, покупая отдельные наряды или аксессуары в разных магазинах.        

Первая команда вычислит весь комплект для мальчика, а вторая команда вычислит весь набор наряда для девочки.

Те, кто решили, ответ  запишите к доске.

На кого семья потратит больше: на девочку или мальчика? (На девочку 4650рб, а на мальчика 6090рб).

 Сколько стоит снарядить ребенка 12-ти лет в новый год? Смотрим (слайд 5).

Название одежды	Средняя цена в магазинах с. Чурапча (рб)	Цена в Якутске (рб)	Цена в интернете (рб)
Нарядное платье	3500	6000	2000
Брюки мальчиковые	1800	2000	2000
Туфли со стразами	2000	3000	1500
Пиджак	2500	4000	3500
Рубашка	1000	2000	1500
Галстук	400	1000	330
Сумочка	500	2000	700
Ремень	460	1500	500
Комплект бижутерии	500	1000	400
Заколки	300	500	250

Ответьте на вопрос:

 Рассчитайте, какой процент от семейного дохода нужно потратить на новогодний наряд, на девочку отдельно и на мальчика отдельно, если ее суммарный доход 60 000руб.? (Девочка 7,75%, мальчик 10,15 %)

Физминутка под музыку.  Какой же год к нам стучится в дверь? Да.

Пишем все, двумя руками вместе на воздухе 2024 год, а теперь и глазами, и руками, потом цифры зеркально, потом ногами. Спасибо!

3      этап. Главный гость Нового года

 Кто же Главный гость Нового года? (Дед Мороз, а якутский Дед Мороз - Чысхаан) Мы видим что? (Карту) От Полюса холода Оймякона до Чурапчи 551км (прямой путь), а от Чурапчи до Диринг по прямой 23км, а по дороге 28км.   Говорят, что Чысхаан живет в 40км от Оймякона в ледовой пещере Эбе-Хая, что находится на Полюсе холода в Оймяконском улусе, там поселился Властелин Морозов и Хранитель Холода – Чысхаан. Здесь, глубоко под землей, рядом с посёлком Томтор, в самом сердце Якутии, находится ледовая резиденция, терем и трон якутского Деда Мороза.

 Через сколько часов Чысхаан на оленях приедет из  пещеры Эбэ-Хая (Оймякон) к нам в Диринг, если известно, что скорость оленей в упряжке 40км/ч? (отв: 551+23+40=614км, t=s/v  614             : 40 = 15,35км/ч)

https://dzen.ru/a/X4v0RUq3w3ZaHx2o

https://dzen.ru/a/Y6myG-w-QTtW99Qm

Какой же новый год без подарков?

4         Этап. Подарок от Чысхаана.

Дедушка Чысхаан подготовил в большом мешке подарки в 200кг детишкам.

Вычислите, сколько процентов составляют подарки ученикам всех 6 классов, от всего подарка который подготовил Чысхаан, если каждому ученику принес по 1кг подарка. (отв 13%)

Команды, у вас получились снеговики?

3)      Молодцы! А теперь смотрим, что вы будете делать дома. Для этого рисуем в тетрадях торт. Задание такое: разделить торт тремя разрезами на 8 кусков.

4)      Рефлексия. Давайте ответим на вопросы

Как вы оцениваете свое участие во время урока? У вас у всех есть конвертики с фигурками.

Те, кто считают, что  у вас все получилось, было не трудно на уроке выбираете звездочку.

Те, кто считают, что у вас не все получилось, все понял на уроке, но затруднялся выбираете квадрат.

Те, у кого не получилось, но все равно старался выбирают треугольники.

Все выбрали фигурки, а теперь осторожно украшаем нашу елочку. И что должны сказать «Елочка зажгись!» Какая наша елочка нарядная стала. Вот  на уроке математики волшебство.

5)      Спасибо, вам за активное участие, я всех оцениваю звездочкой, значит…

До свидания!