Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе по теме "Научно-популярная статья "Соловьи".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе по теме "Научно-популярная статья "Соловьи".

библиотека
материалов

Ф.И.О. Архипова Н.Н.

Предмет: литература

Класс:4

Тип урока: открытие новых знаний

Технологическая карта урока


Тема

Научно-популярная статья «Соловьи»

Цели

Расширить кругозор учащихся, выделять существенную информацию из научной статьи, сопоставлять героев произведений разных жанров.

Задачи

Образовательные :формирование навыка чтения вслух и про себя, расширение читательского кругозора, умения пользоваться справочниками, словарями, энциклопедиями, развитие воображения, формирование эстетического вкуса

Воспитывать любовь к родному языку, умение правильно выражать свои мысли, высказываться самому и выслушивать своих товарищей


УУД

Формировать УУД:

- Личностные: развивать чувство сопричастности с жизнью своего народа, осознание этнической принадлежности, формировать представления об общих нравственных категориях(добре и зле), регулировать поведение в соответствии с моральными нормами и этическими требованиями.

-Предметные: читать (вслух и про себя) со скоростью, позволяющей осознавать смысл прочитанного, читать произведения разных жанров с соблюдением норм литературного произношения находить ключевые слова, определять основную мысль прочитанного, выделять смысловые части, пересказывать текст сжато, подробно, с заменой диалога повествованием.

Метапредметные

- Регулятивные : планировать собственные действия и соотносить их с поставленной целью, выполнять учебные действия в устной и письменной форме.

- Коммуникативные работая в группе учитывать мнения партнёров, отличные от собственных, аргументировать свою позицию, оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

- Познавательные : находить нужную информацию используя справочную литературу, выделять существенную информацию из текстов различных видов, устанавливать причинно- следственные связи между поступками героев произведений.

Планируемые результаты

Работать с учебной статьёй: выделять узловые мысли, составлять план статьи, находить нужную информацию.

Основные понятия

Соловьиная трель, колена соловьиной песни.



Ресурсы:

- основные

- дополнительные

Учебники, рабочие тетради, презентация о соловьях, запись «Звуки леса».


Технология проведения

Ход урока

Деятельность

учителя

Деятельность

учеников

I.Организационный момент


Приветствует детей и настраивает их на работу.

- Прозвенел звонок, урок начинается. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня все вместе. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю злость, обиду. Вдохните в себя свежесть нового дня, тепло солнечных лучей. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг другу.


Обеспечивает рабочий настрой

Самоорганизация и самоконтроль готовности к уроку.

II. Актуализация знаний










Постановка задач урока.




Организует диалог с учащимися.

- Сегодня у нас будет необычный урок. В ходе него мы попытаемся разобраться в довольно сложных вопросах. О чём пойдет речь, вы узнаете, отгадав загадку.

Прилетел к нам наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поёт, поёт, поёт. (соловей).


-Попробуйте сформулировать тему нашего урока.

- Какие задачи для себя определим?






Мотивирует учащихся на работу, организует подключение к постановке задач урока.






Высказывают предположения, ставят задачи.

III. Работа по теме урока


.





1. Знакомство с научно-популярной статьёй «Соловьи».

2. Словарная работа.

- Объясните значение словосочетаний «каскад звуков», «колена соловьиной песни».

3. Работа со статьёй.

- Найдите в статье сведения справочного характера.

- Если убрать эти сведения, будет ли название статьи соответствовать её содержанию?

- Какое название вы бы тогда предложили? (гимн пению соловья, соловьиная песня).

4. Составление плана статьи.

а) Соловей обыкновенный.

б) Колена соловьиной песни.

в) Учёный о пении соловья.

г) Курские соловьи.

д) Забота о птенцах.


Мотивирует учащихся на высказывания.





Стимулирует на выполнение заданий.








Организует работу в парах.

Дети читают текст вслух цепочкой. Ориентируясь на текст, высказывают свои предположения.



Работают в соответствии с поставленной задачей.








Умение работать в парах.



IV. Закрепление изученного материала


Сопоставление рассказов о пении соловья из сказки Андерсена и статьи Р. Бёме.

Стимулирует интерес и желание работать с текстом

Привлекают знания полученные ранее. Умение анализировать текст.

V. Рефлексия



VI. Итог урока



VIII. Д /з

- Сумели ли вы справиться с задачами урока?

- В чём была сложность?

- Что нового узнали на уроке?

- Как можно использовать знания, полученные на уроке?


с.32 подготовиться к внекл. чт.

Организует рефлексивное обсуждение результатов работы на уроке.





Комментирует задание.

Осмысливают и формулируют, в чём состоит личный результат каждого. (Л, К).





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1733
Номер материала ДВ-044988
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх